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Colegio Santos Apóstoles - Sede José Celestino Mutis # 31

Ética y valores
GUÍA N°3: ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar son diversas


situaciones que ocurren en la
escuela a las que se les debe
prestar atención, si eres
víctima u observador de una
situación de acoso, es muy
importante informarlo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Escribe los números de las acciones que aparecen en las imágenes y


representan Bullying y explica por qué se evidencia el bullying en esas
acciones.

SITUACIÓN 1: _______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

SITUACIÓN 2: _______________________________________________
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___________________________________________________________
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SITUACIÓN 3: _______________________________________________
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2. ATENCIÓN AL SEMÁFORO Sumarse a molestar cuando agreden a un compañero o
compañera.

Los colores del


Prohibirle participar en un juego a un compañero o
semáforo nos señalan compañera siempre que lo pide.
algo. El rojo es 3. Marca las respuestas con una X
peligro; el amarillo,
atención y el vere,
¿Cuándo es Bullying?
permitido. Vamos a
usar este código para
el BULLYING. a. Para que se trate de Bullying, estas situaciones deberían ocurrir:

( ) una vez

( ) dos veces
Asígnale un color del semáforo a cada oración que figura en el siguiente cuadro.

( ) muchas veces

COLOR SITUACIÓN
b. Para que sea Bullying, el niño, la niña o el grupo que agreden:

Ayudar a un compañero o compañera cuando algo se le ( ) tienen intención de molestar


pierde.
( ) lo hacen sin darse cuenta
Poner atención en un compañero solo cuando juegan al
fútbol porque es buen jugador. ( ) lo hacen como broma
Ponerle apodos y reírse de un compañero o compañera
todos los días.
Invitar a jugar a un compañero o compañera, aunque no
c. Se trata de Bullying cuando el niño o la niña que es molestado:
sea mi amigo o amiga.
Inventar mentiras sobre otra persona y difundirlas por ( ) no le afecta para nada ser molestado.
internet.
( ) se siente mal, discriminado o humillado.
Escuchar y tener en cuenta lo que dicen los demás.
( ) puede ignorar lo que le pasa.
No ayudar a un compañero/a con la tarea porque hoy no
tengo tiempo.

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