Birginia Córdoba Marín

4-705-2129

Actividad 2 memoria
Nombre de la actividad: Tablero numérico
Edad: 6 a 8 años o más grado de primaria

Área: de números y operaciones.

Objetivos:

 Identificar los múltiplos.

 Clasificación de números primos, compuesto y números pares o impares.

Duración: 1 semana.

Materiales:

 Números en cuadricula.
 1 yarda de tela blanca
 Cartulina de color azul y rojo.
 Tijera y goma.

Desarrollo de la actividad:

 Elabore una yarda de tela un tablero con tablillas cuadradas

 Puede ser en grupo o individual.
 El tablero tendrá dos caras.
 Uno con los números en cuadricula en cada casilla.
 La otra cara con casilla en blanco.
 Confeccionar los números en fichas del 1 al 100 en colores rojo y azul para destacar los números
en el tablero.

Indicadores de resultados: El tablero numérico es una gran herramienta para que los niños y niñas
desarrollen diversas destrezas matemáticas en el campo de la aritmética. Enseñar a los estudiantes a
tomar propiedad en las responsabilidades de aula y a su vez que desarrollen capacidades para reconocer
sus necesidades y para ayudarlos a superar sus dificultades.

Argumentar por qué es una propuesta neuro didáctica:

Pensar en los números que deberán colocar en el tablero.

 Colocar solo los números que vallan de dos en dos y de cinco en cinco y de diez en diez en los
primeros números

propuesta de porque se asocia a la neuro didáctica.

 El estudiante desarrolla el sentido.

 Aumenta las capacidades de la persona incluyendo el cálculo mental flexible y estimación
numérica y razonamiento cuantitativo.