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MOS A
CONO
CER
LA
HISTO
RIA DE
LA
EDUCA
CION
EN
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

COLO
MBIA
 TABLA DE CONTENIDO

Portada

Tabla de contenido

Introducción

Línea de tiempo, hitos más relevantes que marco la evolución de la educación

infantil en Colombia

Línea de tiempo de la evolución de los derechos de los niños y las niñas.

 INTRODUCCION

Por medio de esta cartilla se tiene como objetivo dar a conocer la historia de la
educación mundial y en Colombia, cual ha sido su evolución a través del tiempo
identificando los diferentes aspectos que se han tenido desde la colonia hasta el
presente.

Es importante resaltar que la educación en Colombia de la actualidad es el

resultado de un conjunto de cambios que se fueron dando acorde a los cambios
los cuales han permitido formar una educación acorde a las necesidades de la
sociedad.
 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

EPOCA DE LA
CONQUISTA

Instituciones 1565
educativas para
Se crean escuelas
aborígenes, donde se
les enseña las letras, la oficiales sostenidas por
cultura conquistadora los cabildos

EPOCA COLONIAL S. XVL Y S. XVLL

Escuelas doctrinales por Se fundan centros

mando real donde los educativos como el colegio
maestros son curas seminario, san Bartolomé
doctrinados entre otros.

1777
1821
Se promulga la
Se dictan normas para instrucción general
la creación de algunos para los gremios dando
colegios y su paso a las
inspección. capacitaciones técnicas
y artesanales

1819
1826-1842
Se prepara el
Se implementó el método ciudadano al sufragio
de instrucción desde la escuela, era
lancasteriano para obligatorio leer y
principiantes escribir para poder
 1867-1885
1844
Universidad nacional de
Primeros colegios estados unidos de
privados Colombia
 1960

Proclama la
AÑOS 50
financiación de la
Reorganización 1853 educación para el 1867-1870
del MEN estado
Durante el gobierno del Misioneros pedagógicos
general Santander, se alemanes.
implementa el currículo, se
1950-1957
crea la dirección general de Reforma radical.
1975-1978
instrucción pública.
Icetex Ley 43

Se crea el SENA Decreto 2277

1886
1903-1930 Determinan1988
la obligación
pública no obligatoria y
Ley orgánica de Ley 24
gratuita, establecen la división
educación 39
1994 entrePermite
primaria,una
secundaria
nueva y
Educación obligatoria profesional del
reestructuración
Ley 115 o ley general de
ministerio de educación
educación
nacional
1942-1947 1888-1893

Examen de estado Estipulan la educación

1995 religiosa obligatoria en todo
Consejo superior 1991
el país
La ley 60, define las
permanente de la Se establece la educación
competencias y Organizan primeras escuelas
educación como un derecho del
funciones de los niveles primarias rurales y urbanas
de educación niño, y se proclama la
educación obligatoria
 1996-2005

Plan decenal de la
educación

2006-2016

Plan decenal de educación, se

fijó como objetivo el
desarrollo educativo del país

EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

1946

Las Naciones
Unidas crean Fondo
Internacional de
Emergencia para la
infancia para todos
los niños del mundo.

1924 1948
Primer texto histórico
Las Naciones Unidas
que reconoce la
aprueban la Declaración
existencia de derechos
de los Derechos
específicos para los
Humanos Art.25 derecho
niños, además de la
a las madres y niños a
responsabilidad de las
personas adultas sobre
cuidados de asistencia
su bienestar. Sin especial y protección
embargo, este texto no social.
tenía fuerza ante los
Estados.

1959

Las Naciones Unidas

aprueban los
derechos de los
 1973
La Organización
Internacional del
Trabajo fija la
edad de 18 años
mínima para
desempeñar
trabajos.

1966 1979
Cumple el vigésimo
Las Naciones Unidas aniversario la
se comprometen a Declaración de los
defender la igualdad Derechos del Niño,
de los derechos las Naciones
incluyendo la Unidas designa a
educación y la 1979 como el año
protección. Internacional del
Niño.
1989
Las Naciones
Unidas aprueba la 1999
convención sobre La organización
los Derechos Internacional del Trabajo
Humanos aprueba CONVENIO 2000
SOBRE LAS PEORES Las Naciones Unidas
reconoce el papel
FORMAS DE TRABAJO activa Protocolos
de los niños como Facultativos que obligan a
agentes sociales, INFANTIL que exige
eliminar cualquier trabajo los Estados para que los
económicos, niños no participen en
que perjudique la salud y
políticos, civiles y guerras de conflictos
seguridad de los niños.
culturales. armados.
 1990
Se celebra en
Nueva York la
Cumbre Mundial en
favor de la Infancia.

2011
Nuevo Protocolo
Facultativo que
mejora
procedimientos
relativo a las
comunicaciones
con los niños.

2002 2015
Las Naciones Unidas Somalia y Sudan
junto con la Asamblea del Sur ratifican la
General aprueba Convención sobre
programa UN MUNDO los Derechos del
APROPIADO PARA Niño.
NIÑOS que mejora las
perspectivas de los
niños en la siguiente
década.
 Bibliografía

La convención. Historia de los derechos del niño.

https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/historia