HITOS DE LA EDUCACION EN EL ECUADOR
(Línea de Tiempo sobre la trayectoria educativa en el Ecuador)
Crespo Alvarado Dolinda de las Mercedes
E D U C A C l O N C O N F E S l O N A L C ATO L l C A
l M P U L S A DA P O R GABRlEL GARCl A
MORENO.
Educación religiosa que responde al
modelo de estado confesional, ingreso de
varias órdenes religiosas que se harán
cargo de La educación del pueblo .
En 1865 Se evidenciaron los primeros
resultados del modelo de estudio europeo que
implementó en el país el presidente Gabriel
García Moreno, el cual fue un éxito en aquella
época.
En 1871 se dispuso que la educación en
Ecuador fuese gratuita y obligatoria y se
estableció, en los colegios de Qulto, la
Formación de Maestras indígenas.
1913
En este año se realiza la contratación de la
primera misión
alemana portadora del Método
Herbartiano.
1928
Se fundó la facultad de Filosofía y Letras en
la Universidad Central de Quito
y dentro de esta el instituto de Pedagogía.
PREDOMINAN LAS I DEAS
SOCIALISTAS EN EL PAÍS:
El Ministerio de Educación, como
consecuencia de esto mira a la educación
rural desde su propia naturaleza y
perspectiva para así relacionar la educación
con el
mundo social, cultural, económico y
aún político.
AÑO
M O D E L O L A NC A ST E R l ANO D E
VlCENTE RO C AFU E RT E .
1835 Modelo extranjero que promueve la
memorización, la rigidez y el mejor ejemplo.
1845
Gabriel García M oreno
invirtió dinero en la construcción de
escuelas, colegios, observatorios,
imprentas y fundó la Escuela
Politécnica Nacional. Además, optó por
1863
un modelo educativo europeo y para
llevarlo a la práctica tuvo que instaurar en
el país a los Padres Jesuitas para que se
encargaran de la formación del pueblo
ecuatoriano.
1865/1871
S e l n l c l a l a E D U C A C l O N L AlCA
G R AT U l TA Y M A S l VA .
La educación pública es obligatoria y de
1905 amplio alcance buscando formar
ciudadanos senslbles para la construcción de
la patria, creación de varios colegios
nacionales para formar a las clases
dirigentes.
1913-1928
Se p ro m u l ga la LEY DE EDUCAClÓN
SUPERlOR,
La cual otorga a las universidades
autonomía. para su funcionamiento
1938 técnico y administrativo. Se
declara en ese año, obligatoria la
sindicalización del profesorado fiscal
y se aprobó la ley del magisterio.
.
1940
AÑO
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Crespo Alvarado Dolinda de las Mercedes

AÑO

ES UN DEBER Y UNA
RESPONSABlLlDAD CONSTlTUClONAL
LA EDUCAClON.
1946
Queda establecido en la Décimo Sexta
lNVERSlONES EN EDUCAClON,
Constitución del Ecuador, el derecho de
lNFRAESTRUTUCTRA Y CAPAClTAClON los hijos y el deber de los padres al acceso a
DOCENTE. la educación.
Las situaciones educativas han cambiado tanto
en términos cuantitativos como
1950
cualitativos, los espacios escolares
son cómodos, la capacitación y el
mejoramiento de docentes son objetivos
permanentes. A partir de este año se dio la
ampliación de la educación pública
AM PLlAClON DE L R ADlO DE ACClON Y
ALCANCE DE LA E DU CAClON.

La política educativa favoreció a la

1960
educación primarla en las zonas rurales,
así como un considerable crecimiento
1963:
de la enseñanza secundarla pública en las
En tiempos de la Junta Militar se crea un ramas de la enseñanza general y técnica.
Programa Nacional de Alfabetización y
Educación para adultos. 1963-1964
1964:
La Enseñanza de Secundaria, la
reforma de 1964 instituyó un ciclo básico y
otro de diversificado.

SE AMPLIA LA PARTICIPACION
EDUCATIVA.

1970 Se derogaron los exámenes de ingreso a las

instituciones de secundaria y universidad, se
PERIODO MILITAR (1976-1979).
evidencia un importante crecimiento de la
matricula femenina en universidades y la
Posterior a l a destitución de Velasco Ibarra
lucha contra La discriminación racial.
aparece la dictadura militar, en este periodo
existió mucho dinero por e l Boom 1972
bananero y petrolero, e l cual se invirtió en
la construcción de escuelas en zonas
rurales y aparece la educación bilingüe

VUELTA A LA DEMOCRACIA.

En la época de democracia existieron procesos

1979 importantes como el Plan Nacional de
Alfabetización de Jaime RoIdós y después
de su muerte se crea la penúltima Ley
INTERCULTURALIDAD Orgánica de Educación.

Por parte d e l estado fue creada la

Dirección Nacional de Educación 1988
Intercultural Bilingüe, además surgieron
otras especializaciones en el ámbito
docente, parvulario, especial y adultos.

AÑO
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Crespo Alvarado Dolinda de las Mercedes
GOBIERNO DE ABDAIA BUCARAM
Desmejoramiento y/o estancamiento del
sistema educativo nacional. Falta de probidad en
el manejo de los recursos financieros para las
mejoras de la infraestructura educativa.
2002:
En este año Ia educación voIvió a ser
colocada en eI escenario nacional y en
Ia agenda electoral, fundamentalmente
entorno aI Contrato Social por Ia Educación.
2006:
Se dio una consulta popular donde Ios
ecuatorianos tuvieron que aprobar que
Ias ocho políti cas deI PIan DecenaI 2006-
2015 s ean consideradas poIiticas de
Estado.
NUEVA LEY DE EDUCACION (LOEI)
MEJORAMINTO AL SECTOR DOCENTE
Se inicia la evaluación a todos los docentes
que Laboran en las instituciones educativas del
país. Inicio al cambio de BGU desde el Ciclo
Básico Diversificado.
AÑO
ESTADO NEOLlBERAL
Caracterizado por la poca inversión
en educación siguiendo líneas de
1990 organismos multilaterales e
internacionales y un marcado
estancamiento en políticas educativas.
1996-1997
GARANTIA DE LA EDUCACION
Se crea una nueva norma juridica de Ia
poIitica ecuatoriana que estabIecia que
Ia educación estaba garantizada por
1998 eI Estado en iguaIdad de
condiciones y oportunidades, que era
un derecho irrenunciable que seria
ética, pIuraIista, democrática, humanista
y científica.
2002-2006
RE CUPE RA CIO N D E L A RECTORIA
DEL E S T A D O .
La CPE este año implementa 3 ejes estratégicos
para nuestra educación: Buen Vivir, Estado De
Derechos Y Aportes De La Pedagogía
Latinoamericana (Art. 26
CPE) Empieza a existir un gran aporte económico
2008 gracias a Ias bonanzas dadas por eI aumento en el
precio del petróIeo
Con Ia Constitución de este año se concibe a Ia
educación como un Deber deI Estado y serą gratuita
hasta eI tercer niveI de educación superior.
2009
CAMBIOS SIGNIFICATIVOS Y EVOLUTIVOS:
2012
• Se establecen los estándares educativos.
• Se Crea lnevaI.
• Se establece la Autoevaluación.
institucional.
• Se reglamenta la LOEI.
• inicia el proyecto de las unidades del
milenio.
2012-2015 2013
• Prueba Ser Bachiller.
• Auditoria Educativa.
• Inician Ias pruebas ser estudiantes.
• lnician Ias pruebas ENES.
2014
• Revision Curricular.
AÑO 2015
• Nuevo Currículo Educación inicial.
• Termina le Plan Decenla de Educación.
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Crespo Alvarado Dolinda de las Mercedes

AÑO

EVOLUCION DEL SISTEMA EDUCATIVO.

Emisión del Currículo 2016

2016
Nuevo Plan DecenaI de Educación 2016-
2025.
ESTANDARIZACION EDUCATIVA –
REGLAMENTACION ACADEMICA.

Se unifican las pruebas de Ser Bachiller con las

pruebas ENES y equivalen al 30% de la nota
2017
de grado. Los estudiantes deben tener m a s de
700 puntos en las pruebas para no repetir al
año.

2018-2019

AMPLIACION DEL ALCANCE DE LA EDUCACION:

Se refuerzan / incorporan los programas:

La Educación Inclusiva.
Quiero ser Maestro
La Educación Especializada.
La Educación NO escolarizada. Recategorización Docente
Capacitación y Formación Continua
Creación de Aulas Hospitalarias y Domiciliarias
Centros de Adolescentes Infractores Profesionalización Docente.
Sectorización
Servicios De Atención Familiar A La Primera Infancia.
Jubilación
Centros Privados de Libertad
Aumento Ingresos Docente al sistema
Educación en Casa.
Servicio Educativo Extraordinario Para Jóvenes Y Adultos
Con
Escolaridad Inconclusa.
Profesionalización Fortalecimiento De La Educación Rural
Textos Escolares.
Merienda Escolar
Transporte Escolar
Uniformes Escolares