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Exp. 7 Ficha 04 Set-3ero y 4to
Exp. 7 Ficha 04 Set-3ero y 4to
TITULO DE LA EXPERIENCIA
Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua
ACTIVIDAD 10 Argumentamos nuestra posición sobre
el derecho al agua potable
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO RETO
Convive y participa • Maneja conflictos de -Los estudiantes a través de -Crea su propio mensaje
democráticamente en la manera constructiva. argumentos válidos y dirigido a la sociedad para
búsqueda del bien común • Participa en acciones que críticos muestran su defender y concientizar
promueven el bienestar posición sobre el derecho al sobre el derecho al acceso
común. agua potable como recurso al agua potable.
fundamental para la
sociedad.
CRITERIOS DE EVALUACION
• Sustenta su posición respecto al derecho de las personas a acceder al agua potable con argumentos y evidencias
que explicita y es capaz de explicar.
El 28 de julio de 2010 la Asamblea General de Naciones Unidas señaló que el derecho al agua
potable es un d e r ec h o humano esencial para el pleno disfrute de la vida y que, por lo tanto, el
suministro de este recurso debe ser continuado y suficiente para que todas y todos cubramos los
u s o s personales y domésticos. ¿En q u é consiste este derecho?
Para conocer sobre este derecho, lee el texto “El acceso al agua potable como derecho humano”.
Durante el proceso de lectura, usa las estrategias del subrayado para una mejor comprensión del texto.
• ¿Cuál es el mensaje del texto “El acceso al agua potable como derecho humano”?
• Para ti, ¿cuál es la característica más importante del derecho del agua? ¿por qué?
A continuación, utilizamos la información sobre las c a r a c t e r í s t i c a s fundamentales del d e r e cho al
agua potable para analizar cómo se cumplen en nuestra comunidad y completamos el siguiente
cuadro:
Respecto al acceso al agua potable como un tema de democracia, respondemos las siguientes
preguntas:
- ¿Cuál es el problema de la democratización del acceso al agua?
- ¿La ciudadanía debe participar en las decisiones que se tomen respecto a la gestión del
agua?, ¿por qué?
Ahora, lee el siguiente texto titulado, “La no discriminación al derecho al agua potable”.
En el proceso de lectura, identificamos y anotamos aquellas situaciones que generan discriminación respecto al
derecho al agua potable. Luego, desarrollamos lo siguiente:
- En n u estra comunidad, ¿se cumplen los t r e s requisitos del d e r e c h o al agua potable que establece
el Tribunal Constitucional? ¿A qué se deberá esta situación?
- Según la Constitución Política del Perú, ¿cuáles son las obligaciones del Estado respecto al derecho
al agua potable? ¿Es concordante con lo señalado en las sentencias del Tr i b unal Constitucional?
¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
1
Adaptado de Autoridad Nacional del Agua. (s. f.). ¿Qué es el derecho al agua? Recuperado de https://www.ana.gob. pe/contenido/
que-es-el-derecho-al-agua#:~:text= El%20Estado%20debe%20garantizar%20el,dom %C3%A 9stico%20de%20todas%20las%20
personas.&text=Seg%C3%BA n%20la%20O M S %2C%20s e%20requieren,de%20los%20problemas%20de%
Las decisiones políticas con relación a los servicios de acceso al agua potable casi siempre han sido
implementadas en ausencia de debate público y sin mecanismos que permitan a las ciudadanas y
los ciudadanos el ejercicio del control y participación democrático sobre estas decisiones.
Hay dos aspectos fundamentales a tomar en cuenta para promover el proceso de democratización
en las decisiones que las autoridades tomen respecto a la gestión del agua:
- La democratización del acceso a los servicios de agua y saneamiento, con el objeto de
promover prácticas basadas en el principio de la igualdad.
1
Extraído de Tribunal Constitucional. (2007, 15 de noviembre). Sentencia N. o 06546-2006. Recuperado de https://bit.ly/2RbFYH w
2
Extraído de Tribunal Constitucional. (2007, 15 de noviembre). Sentencia N. o 06534-2006. Recuperado de https://bit.ly/3fdAV1 i
3
Extraído de Congreso de la República. (2016, 21 de junio). Ley N.° 30588 [Ley de reforma constitucional que reconoce el derecho de
acceso al agua como derecho constitucional]. Publicado en Diario Oficial El Peruano. Lima, Perú. Recuperado de https://bit.ly/3w2m Eem
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.