UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
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SÍLABO
ANTENAS
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Asignatura : Antenas
1.2 Código : ES706
1.3 Condición : Obligatorio
1.4 Pre -Requisito : EE606
1.5 N° de Horas de Clase : 04 (02 Teoría, 02 Práctica)
1.6 N° de Créditos : 03
1.7 Ciclo : VII
1.8 Semestre Académico : 2021-B
1.9 Duración : 16 semanas
1.10 Profesor : Vallejos Laos, Jaime Alberto

II. SUMILLA

Naturaleza.- La asignatura es de naturaleza teórico-práctica complementada con soluciones por

computadora.
Propósito.- Permitir al estudiante obtener los criterios para que analice los sistemas radiantes, desde el punto
de vista de su diagrama de radiación, mediciones de línea de transmisión-antena, y su implicancia en el tema
de las radiaciones no ionizantes en la propagación de la señal por los diferentes medios de transmisión.
Contenido.- El desarrollo de la asignatura comprende los aspectos fundamentales de los sistemas radiantes,
desde las fuentes puntuales irradiantes, arreglos de fuentes puntuales, sus diagramas de radiación; arreglos
de dipolos, sus diagramas de radiación; antenas sobre plano conductor, horizontales y verticales; antenas de
radiodifusión; antenas cargadas o resonantes; esquemas de adaptación de antenas; antenas de apertura,
tipos y aplicaciones; radiopropagación, tipos y consideraciones desde el punto de vista de la banda de
frecuencias a utilizar, desde la banda VLF hasta la banda EHF.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1 COMPETENCIAS GENÉRICAS

Esta asignatura tiene como competencia general el razonamiento crítico, capacidad para innovar y usar
herramientas informáticas.

3.2 COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Analiza, modela y prueba sistemas radiantes para su aplicación en sistemas inalámbricos.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIA CAPACIDADES ACTITUDES

Analiza, diseña, especifica,
modela, selecciona y prueba
sistemas radiantes para su
aplicación en sistemas
inalámbricos.
Evalúa, desarrolla, adapta, aplica
y asesora en aspectos técnicos
relacionados con las nuevas
tecnologías inalámbricas
emergentes.
Desarrolla estrategias de
autoaprendizaje y actualización
para asimilar los cambios y
Conoce los conceptos fundamentales de
los sistemas radiantes, así como
aspectos de los fenómenos de
propagación asociado a las bandas de
frecuencias.
Formula modelos matemáticos de
antenas y arreglo de ellas y su
correspondencia con modelos de
propagación de la señal en diferentes
entornos de propagación.
Analiza y simula por computadora los
diferentes diagramas de radiación de
antenas y sus arreglos, modificando uno
Expresa analítica y
gráficamente las expresiones
para el trazado de diagramas
de radiación de antenas.
Utiliza las ecuaciones
analíticas para generar
diagramas por computadora
en 2D y 3D.
Identifica y describe los
diferentes tipos de antenas de

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avances de la profesión y o más de sus parámetros de acuerdo a aplicación en servicios de

continuar estudios de postgrado.
Diseña sistemas radiantes para
su aplicación en redes de
telecomunicaciones y
radiodifusión.
los requerimientos de diseño. radiocomunicación.
Aplica las coordenadas esféricas para el Utiliza software aplicativo para
análisis de los diagramas de radiación simulación de diagramas de
de antenas, así como conocimientos de radiación.
trigonometría para el trazado de estos
diagramas en formato polar.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

N° Duración Fecha de Fecha de

NOMBRE DE LA UNIDAD
Unidad
Introducción a sistemas radiantes.
I 3
Teorema de Poynting.
Equivalente circuital de la antena.
II
Diagramas de radiación.
III Descripción de antenas lineales.
Descripción de antenas
IV
especiales y de apertura.
V Propagación radioeléctrica.
Capacidades de la Unidad
(semanas) Inicio Término
Conoce los conceptos
08/09/2021 22/09/2021
fundamentales de los sistemas
radiantes, así como aspectos de los
fenómenos de propagación
3 29/09/2021 13/10/2021
asociado a las bandas de
frecuencias.
Formula modelos matemáticos de
antenas y arreglo de ellas y su
6 20/10/2021 24/11/2021 correspondencia con modelos de
propagación de la señal en
diferentes entornos de propagación.
Analiza y simula por computadora
los diferentes diagramas de
radiación de antenas y sus arreglos,
2 01/12/2021 08/12/2021
modificando uno o más de sus
parámetros de acuerdo a los
requerimientos de diseño.
Describe aspectos de propagación
radioeléctrica de la onda de radio,
en función de la banda de
1 15/12/2021 15/12/2021
frecuencias, y teniendo en cuenta el
medio por donde se propaga (físico
o no físico). Servicios aplicados.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A SISTEMAS RADIANTES. TEOREMA DE POYNTING

CAPACIDAD: Conoce los conceptos fundamentales de sistemas radiantes y aplicaciones del Teorema de Poynting.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
 Introducción.
 Generalidades y conceptos
básicos.
1  Radiación. Teorema de
Poynting.
 Mecanismo de radiación.
 Espectro radioeléctrico.
2 (2 Teoría, 2
Servicios y aplicaciones.
 Campos de radiación de
3 una antena.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Exposición del profesor con
aplicaciones.
Participación de alumnos con
preguntas.
Exposición del profesor con
aplicaciones.
Descripción del Plan Nacional
de Atribución de Frecuencias
(PNAF) vigente. Trabajo
grupal N° 1.
Exposición del profesor con
aplicaciones.
CONTENIDO TOTAL
INDICADORES
ACTITUDINAL HORAS
Reconoce la importancia
de las operaciones
básicas y describe el
concepto de radiación Obtiene funciones que 4
electromagnética. permite analizar la (2 Teoría, 2
Entiende la importancia de teoría electromagnética. Práct.)
la teoría electromagnética
y su aplicación en
sistemas radiantes.
Reconoce la importancia Representa la
del mecanismo de propagación tomando
4
radiación. como base ondas
Asimila las bases físicas y físicas.
Práct.)
relaciona con la teoría Describe el espectro
electromagnética. radioeléctrico.
Identifica la clasificación 4
Propone soluciones de
de los campos de (2 Teoría, 2
cobertura radioeléctrica.
radiación de una antena. Práct.)

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 Propiedades del campo de Entiende y valora sus

radiación de una antena. propiedades.

UNIDAD II: EQUIVALENTE CIRCUITAL DE LA ANTENA. DIAGRAMAS DE RADIACIÓN

CAPACIDAD: Formula conceptos esenciales para el equivalente circuital de una antena.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
 La antena como elemento
de circuito.
 Impedancia de entrada.
4 Desarrollo de expresiones
 Parámetros de radiación.
 Diagramas de radiación.
 Aplicaciones.
 Tipos de diagramas de
radiación.
 Intensidad de radiación.
5  Directividad y ganancia.
 Aplicaciones
 Ganancia de potencia.
 Fuentes puntuales
isotrópicas.
6 Programación en computadora
 Arreglo de fuentes
puntuales isotrópicas.
 Aplicaciones.
CONTENIDOS CONTENIDO TOTAL
INDICADORES
PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL HORAS
Exposición del profesor con
aplicaciones. Desarrolla ecuaciones
Discusión de ejercicios. Entiende y valora el 4
para determinar
equivalente circuital de una (2 Teoría, 2
parámetros de
analíticas para trazado de antena. Práct.)
radiación.
diagramas de radiación.
Exposición del profesor con
aplicaciones. Entiende y valora la
Discusión de ejercicios. solución de ecuaciones 4
Soluciona ecuaciones
Programación en computadora usando teoría de circuitos y (2 Teoría, 2
de una sola variable.
de algoritmos de trazado de de campos Práct.)
diagramas de radiación. electromagnéticos.
Trabajo grupal N° 2.
Exposición del profesor con
aplicaciones. Desarrolla ecuaciones
Discusión de ejercicios. Comprende la evaluación 4
trigonométricas
del modelo de arreglo de (2 Teoría, 2
simples y obtención de
de algoritmos de trazado de cargas puntuales. Práct.)
ángulos de radiación.
diagramas de radiación.

UNIDAD III: DESCRIPCIÓN DE ANTENAS LINEALES

CAPACIDAD: Analiza y simula por computadora los diagramas de radiación de antenas lineales y arreglos de ellas.
CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
 Antenas lineales filiformes. Exposición del profesor con
 El dipolo. aplicaciones.
 Aplicaciones. Discusión de ejercicios.
7 Programación en
computadora de algoritmos
de trazado de diagramas de
radiación.
8 Examen Parcial
 Resistencia de radiación de Exposición del profesor con
dipolos simétricos y aplicaciones.
asimétricos. Discusión de ejercicios.
 Arreglo de antenas lineales. Programación en
9 (2 Teoría, 2
Dipolos. computadora de algoritmos
 Aplicaciones. de trazado de diagramas de
radiación. Trabajo grupal N°
3.
 Comparación entre Exposición del profesor con
ganancias del dipolo y aplicaciones.
Discusión de ejercicios.
arreglo.
Programación en
10  Antenas sobre plano
computadora de algoritmos
conductor.
de trazado de diagramas de
 Aplicaciones.
radiación.
 El monopolo. Aplicaciones. Exposición del profesor con
 Antenas para radiodifusión. aplicaciones.
 Torre vertical radiador. Discusión de ejercicios.
11 Programación en
computadora de algoritmos
de trazado de diagramas de
radiación.
 Antenas cargadas. Exposición del profesor con
aplicaciones.
 Ajuste en resonancia de
12 Discusión de ejercicios.
antenas alámbricas.
Trabajo grupal N° 4.
 Aplicaciones.
TOTAL
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INDICADORES
HORAS
Aplica la teoría de arreglo Desarrolla ecuaciones
4
de cargas puntuales en la trigonométricas
(2 Teoría, 2
evaluación de antenas simples y obtención de
Práct.)
reales. ángulos de radiación.
Aplica la teoría de arreglo Desarrolla ecuaciones
4
de cargas puntuales en la trigonométricas
evaluación de antenas simples y obtención de
Práct.)
reales. ángulos de radiación.
Aplica la teoría de arreglo Desarrolla ecuaciones
4
de cargas puntuales en la trigonométricas
(2 Teoría, 2
evaluación de antenas simples y obtención de
Práct.)
reales. ángulos de radiación.
Aplica la teoría de arreglo Desarrolla ecuaciones
4
de cargas puntuales en la trigonométricas
(2 Teoría, 2
evaluación de antenas simples y obtención de
Práct.)
reales. ángulos de radiación.
Diseña adaptadores 4
Describe la teoría de
para antenas (2 Teoría, 2
antenas filiformes.
filiformes. Práct.)

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UNIDAD IV: DESCRIPCIÓN DE ANTENAS ESPECIALES Y DE APERTURA

CAPACIDAD: Analiza los parámetros de diseño de las antenas de aplicación en los servicios de radiodifusión.
CONTENIDOS TOTAL
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INDICADORES
PROCEDIMENTALES HORAS
 Antenas utilizadas en ondas Exposición del profesor con
medias y ondas cortas. aplicaciones.
Discusión de ejercicios. Describe la teoría de 4
 Antena rómbica. Diseña antenas para
13 antenas utilizadas en (2 Teoría, 2
 Antena de cuadro. radiodifusión.
radiodifusión. Práct.)
 Esquemas de adaptación
de dipolos.
 Antenas de apertura. Exposición del profesor con
 Antenas reflectoras. aplicaciones. Calcula ganancias de 4
Discusión de ejercicios. Describe la teoría de
14 Parámetros. Tipos. antena de elementos (2 Teoría, 2
antenas de apertura.
 Reflectores offset. Tipos. radiantes de apertura. Práct.)
 Antenas de lente.

UNIDAD V: PROPAGACIÓN RADIOELÉCTRICA

CAPACIDAD: Se describen los diferentes modelos de propagación troposférica en las bandas VHF y UHF, así como los fenómenos de
propagación radioeléctrica en otras bandas de frecuencias y los servicios a proveer.
CONTENIDOS TOTAL
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INDICADORES
PROCEDIMENTALES HORAS
 Conceptos de Propagación. Descripción del profesor con
 Ondas de superficie, aplicaciones. Describe la teoría de
ionosféricas y troposféricas. Discusión de casos prácticos. propagación de ondas Propone y recomienda
4
 Consideraciones de electromagnéticas, y su el tipo de antena a
15 (2 Teoría, 2
propagación de las ondas aplicación en los servicios utilizar en función del
Práct.)
electromagnéticas, tomando de telecomunicaciones y servicio a proveer.
en cuenta la banda de radiodifusión.
frecuencias.
16 Examen Final
17 Examen Sustitutorio

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Método Expositivo – Interactivo. Disertación docente, participación activa del estudiante.

Método de Demostración – Ejecución. El docente aplica la metodología, ejecuta para demostrar cómo se desarrolla y
el estudiante ejecuta, para validar lo aprendido.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Se expondrá aspectos conceptuales y comandos del entorno de programación del curso con el uso de presentaciones
en línea. Se resolverá problemas de aplicación en la pizarra digital (Jamboard + Tablero gráfico). Se resolverá
ejercicios y se verificará su respuesta mediante el desarrollo de programas de aplicación. Se hará uso de la
computadora con software como Matlab o Excel para el trazado de diagramas de radiación.
En la parte práctica se describirá las experiencias y analiza programas.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación del alumno se realizará con el tipo 4, la cual se indica por la fórmula:

𝐸𝑃 + 2𝐸𝐹 + 𝑃𝑃 + 𝑃𝑇
𝑃𝐹 =
5

PT = promedio de trabajos grupales

PP = promedio de prácticas
EP = examen parcial
EF = examen final
PF = promedio final del curso

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Importante:
La asistencia a las clases virtuales de práctica es obligatoria (según la programación asignada y el docente
responsable). La nota mínima aprobatoria es 11. El examen sustitutorio reemplaza a la nota más baja del
examen parcial o examen final.

VIII. FUENTES DE CONSULTA

Nota: Precisar las Fuentes de Información: bibliográficas, hemerográficas y electrónicas.

Bibliográficas
 Comunicaciones Electrónicas. Wayne Tomassi
 Ingeniería de Telecomunicaciones. Roger Freeman
 Comunicaciones por Radio de 1 a 100 GHz. Roger Freeman
 Radio Link Data Book. Alcatel Telettra
 Las Antenas. Brault R./Piat R.
 Antenas de VHF y microondas. Unidades de Medición. INICTEL
 Antenas. UPC-Universidad Politécnica de Cataluña. España. Ángel Cardama Aznar, Luís Jofre Roca, Juan
Manuel Ríus Casals, Jordi Romeau Robert, Sebastián Blanch Boris.

Complementarias
 Rusch, W.V.T. Analysis of Reflector Antennas
 Rossier Lutz, Henri. Antenas Colectivas
 INICTEL. Antenas de VHF y microondas. Unidades de medición
 Connor, F.R. Antenas. IV Temas de Telecomunicación
 García Domínguez, Armando. Cálculo de Antenas
 UIT. Diagramas de Antenas
 INICTEL. Instalación y Orientación de Antenas para Satélite
 Álvaro Fdez., J. (2004). Sistemas de Transmisión por Ondas Radioeléctricas: Ondas, Líneas de
Transmisión y Antenas. 2ª Edición. Traducción y Adaptación: Dpto. Electrónica e Ing.
Electromecánica: Universidad de Extremadura.
Electrónicas
 www.upm.es
 www.todoantenas.cl
 www.uvigo.gal
 www.upc.edu/es
 Libros electrónicos entregados a los alumnos

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