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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MANUELA

ESPEJO”
AMBATO – TUNGURAHUA
CIRCUITO: C03_04_08
Rubrica de Evaluación Primer Quimestre
Educación Física
Domina Alcanza Esta próximo No alcanza

Puntos
Indicadores
4 3 2 1
Su indumentaria deportiva Trae su indumentaria Trae su indumentaria No trae indumentaria
Indumentaria esta completa. deportiva incompleta. deportiva en forma deportiva.
deportiva incorrecta a la
establecida.
Reconoce la importancia de Reconoce la importancia Reconoce la No reconoce la
un adecuado del calentamiento, importancia del importancia de un
Calentamiento, así como Así como casi todas sus calentamiento, adecuado
todas sus fases. Sabe los fases. Sabe los objetivos y Así como alguna de sus Calentamiento, así
Calentamiento Objetivos y las reglas de un las reglas de un buen fases. Le cuesta como sus fases. No
buen calentamiento. calentamiento. Identificar los objetivos conoce los objetivos y
y las reglas de un las reglas de un buen
Buen calentamiento. calentamiento
El estudiante ejecuta de El estudiante ejecuta de El estudiante ejecuta de El estudiante no es
forma rítmica movimientos forma rítmica movimientos forma rítmica capaz de ejecutar de
Seguimiento
a uno y doble tiempo, a uno y difícilmente a doble movimientos a un forma rítmica
del ritmo a
integrando dos tiempo, y es capaz de crear tiempo a lo largo de un movimientos a un
través de
movimientos diferentes en mini coreografías de dos solo bloque musical, tiempo a lo largo de ni
movimientos
cada frase musical durante bloques musicales utilizando de esta forma siquiera un solo bloque
adaptados a
dos bloques musicales, y es utilizando 8 movimientos 4 movimientos musical.
diferentes
capaz de crear mini distintos. coreográficos
estructuras
coreografías de dos bloques diferentes.
musicales
musicales utilizando 8
movimientos distintos.
El estudiante coordina sus El estudiante coordina sus El estudiante coordina El estudiante no
acciones rítmicas con el acciones rítmicas con el sus acciones rítmicas coordina sus acciones
resto de compañeros de resto de compañeros de con el resto de rítmicas con el resto de
grupo tanto en la grupo tanto en la utilización compañeros de grupo compañeros de grupo
utilización de percusiones y de percusiones y tanto en la utilización tanto en la utilización
movimientos corporales movimientos corporales de percusiones sencillas de percusiones sencillas
Sincronización básicos, como en la básicos, pero difícilmente y movimientos y movimientos
realización de movimientos en la realización de corporales básicos, pero corporales básicos, ni
corporales y pasos movimientos corporales y no en la realización de tampoco en la
coreográficos más pasos coreográficos más movimientos corporales realización de
complejos complejos y pasos coreográficos movimientos corporales
más complejos y pasos coreográficos
más complejos
El material audiovisual El material audiovisual El video tiene los El contenido del video
tiene una integración presenta fundamentos de fundamentos básicos sobre la temática es
Elaboración armónica de conocimientos trascendencia con una del tema y tiene los muy escaso y necesita
de video y de buena presentación buena técnica de edición requerimientos mínimos mejorarse en la
de presentación presentación

10 domina 9 domina 8 alcanza 7 alcanza 6 próximo 5 próximo <5 no alcanza


16 a 19 11 a 15 9 a 10 6a8
20 puntos 5 puntos < 5 puntos
puntos puntos puntos puntos

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