CÓMO HACER UN ESQUEMA DE CONTENIDOS: paso a paso

Texto: “Parche de caducidad”

1- Realizar una lectura silenciosa y exploratoria del texto, subrayando las palabras o saberes
desconocidos.
2- Armar el VOCABULARIO del texto con ayuda del diccionario.
Seleccionar el significado adecuado al uso de ese vocablo en el texto.
Buscar y escribir un sinónimo conocido, realizando “marcas al margen”.
Buscar en Internet los conocimientos previos que no posea (conviene tomar notas).

3- RELEER EL TEXTO con las marcas realizadas sobre el mismo.

4- Observar los elementos PARATEXTUALES y reflexionar: ¿Cómo influyen esos elementos en la
identificación del TEMA?
Marcar los bloques de información, observando cómo ayudan en la identificación del TEMA.
5- Escribir un nuevo TÍTULO que abarque el tema total del texto (en este caso no lo incluye).
6- Tener en claro:
a- Qué la tecnología se aplica en la elaboración del parche.
b- Qué posee de novedosa la tecnología que presentan los envases.
7- Armar un PLAN DE ESQUEMA de contenidos de este texto. Por ejemplo:

1- Tecnología aplicada a los alimentos

1- 1- Parche de seguridad
1- 2- Envases

Podemos utilizar preguntas como las que aparecen en la columna de la derecha, para completar
el esquema de contenidos con información extraída del texto.
 PARCHE DE CADUCIDAD Título del texto
1- Tecnología aplicada a los alimentos TEMA CENTRAL
1- 1- Parche BLOQUE 1
1- 1- 1- Creación: ingenieros, Universidad McMaster, Canadá QUÉNES - DÓNDE
1- 1- 2- Función QUÉ HACE
1- 1- 2- 1- Detección de enfermedades
1- 1- 2- 2- Reemplazo de fecha de vencimiento
1- 1- 3- Características CÓMO ES
1- 1- 3- 1- Moléculas de ADN
1- 1- 3- 2- Señal a dispositivo móvil
1- 1- 3- 3- Reemplazo de fecha de vencimiento
1- 2- Envase BLOQUE 2
1- 2- 1- Creación: ANIA - UBE, España QUIÉNES - DÓNDE
1- 2- 2- Función QUÉ HACE
1- 2- 2- 1- Preservación de alimentos hasta el doble de tiempo
1- 2- 2- 2- Conservación de alimentos de diferente consistencia
1- 2- 3- Características CÓMO ES
1- 2- 3- 1- Combinación de "polímeros" (copoliamidas avanzadas)
1- 2- 3- 2- Mejores propiedades mecánicas
1- 2- 3- 2- 1- Resistencia a la punción
1- 2- 3- 2- 2- Tracción
1- 2- 3- 2- 3- Flexibilidad

*** Escribir la información en oraciones Unimembres, esto es, usando sustantivos abstractos  a
este procedimiento se lo llama NOMINALIZACIÓN

Por ejemplo: “Reemplaza la fecha de vencimiento”

reemplazar (infinitivo del verbo)  reemplazo (sustantivo abstracto)

8- En el texto hay una cita textual. Conviene identificarlas porque las citas de autoridad o cita
textuales NO van al esquema (ni al resumen). Si poseen información, esta se extrae.