Departamento de Lengua Castellana y Literatura 2º Bachillerato 2021 - 2022

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Conceptos sintácticos Ortografía

Nota

1. Explica usando lenguaje apropiado, y pon un ejemplo para cada uno:

a) Complemento Directo:
Desempeña el papel de sujeto paciente (recibe la acción verbal) en la voz pasiva, donde lo
encontramos en el primer término de la oración. Puede sustituirse por las formas del
pronombre personal: lo, la, los o las. Recuerda que cuando el CD se refiere a personas
lleva delante la preposición a y que hay que hacer las pruebas anteriores para comprobar
que sea realmente un CD. Cuando haya un CD de persona en masculino singular, puede
sustituirse por LO o LE. Para evitar confusiones con el CI, sólo tienes que comprobar que
se pueda sustituir por los dos y la oración sea correcta; si no lo es en el caso de LO, se
demostrará que no es un CD de persona si no un CI

Ana regaló un libro a María.

Un libro fue regalado por Ana a María. Sujeto paciente en la voz pasiva
Ana LO regaló a María.

b) Complemento Indirecto:
Se puede sustituir por los pronombres le o les. Este pronombre se convierte en se cuando
al sustituirlo aparece un pronombre de CD (lo, la, los o las)
Ana regaló un libro a María.
Ana LE regaló un libro.
Ana SE lo regaló.

c) Complemento de Régimen Verbal: Tb Complemento Preposicional

Aparece impuesto por el verbo (sin su preposición la oración no sería correcta). Se puede
sustituir por la preposición + un pronombre personal. Si se suprime el complemento
preposicional el sentido del verbo cambia o queda incorrecto.
Se asombró de tus resultados académicos.

d) Complemento Agente:
Va precedido de la preposición por. Sólo aparece en la voz pasiva. Realiza la acción del
verbo.
El libro fue escrito por un escrito muy conocido en el país.
e) Complemento Predicativo:
Aparece sólo con verbos predicativos. Concuerda con el sujeto o con el CD en género y
número. Se puede sustituir por así o eso.
La chica caminaba ensimismada por la calle. C.Pred del sujeto. Ella camina así.
Hallaron la tienda cerrada porque era domingo. Ellos la hallaron cerrada. C.Pred. del CD

f) Atributo:
Aparece sólo con verbos copulativos. Concuerda con el sujeto de la oración en género y
número. Se puede sustituir por lo.
Las alumnas están exhaustas.
Los alumnos están en clase de inglés. Atributo locativo

g) Complemento Circunstancial:
Lugar (CCL) ¿dónde? o un adverbio de lugar (aquí, allí, lejos, cerca…) Iremos a clase de
matemáticas
Tiempo (CCT) ¿cuándo? o un adverbio de tiempo (entonces, pronto, mañana,...) Mañana
visitaremos París
Modo (CCM) ¿cómo? o un adverbio de modo (así, de este modo, de esta manera...)
Siempre contesta incorrectamente
Causa (CC Causa) ¿por qué? No vinieron por la fiesta
Cantidad (CC Cant.) ¿cuánto? Le gusta mucho el chocolate
Finalidad (CC Fin.) ¿para qué? Compró dulces para compartirlos
Compañía (CC Comp.) ¿con quién? ¿con quiénes? Estudiaré con mis amigos
Instrumento (CCI) ¿con qué? Ha escrito ese libro con bolígrafo
Beneficiario (CCBen) ¿Para quién? Le compré a Juan unos juguetes para sus hijos

h) Complemento del Nombre:

Normalmente va precedido por las preposiciones de o en, aunque a veces aparece sin
prep. Complementa a un SN.
No tiene ni idea de tu situación

i) Complemento del Adjetivo:

Cuando un sintagma complementa a un adjetivo o un sintagma adjetival.
El problema era complejo de verdad

j) Complemento del Adverbio:

Cuando un sintagma complementa a un adverbio o un sintagma adverbial.
Vivía cerca de mi casa

k) Dativo:
Este complemento responde a las preguntas: «¿a quién?» o «¿para quién?», formuladas
al verbo
 2. Contesta las siguientes preguntas de forma detallada:

a) ¿Qué es un verbo copulativo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro que

muestras verbos copulativos.

Son aquellos que enlazan sujeto y predicado sin aportar información acerca de la
acción, es decir, que funcionan como cópula o vínculo, tal como su nombre indica.

(SER, ESTAR, PARECER, RESULTAR, SEMEJAR…)

Parece encantado con su vida

Eres una auténtica empresaria
Estás en el auditorio de Girona

b) ¿Qué es un verbo semicopulativo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras verbos semicopulativos.

Es aquel que se encuentra a medio camino entre el verbo predicativo y el verbo

copulativo, y posee usos característicos de ambos, de manera que puede ser
sustituido por un verbo copulativo sin que se pierda demasiado significado.

(VOLVERSE, HACERSE, PONERSE, SALIR, ANDAR…)

Se ha vuelto muy antipática

Se hace la tonta
Se pone roja cada vez que te ve
Me ha salido simpática
Anda malhumorada

c) ¿Qué es un verbo predicativo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras verbos predicativos.

Es la clase de verbo cuyo significado denota una acción, un proceso o un estado,

ya sea concreta

Cantaba en la ducha
Escribió un poema
Consiguió su objetivo

d) ¿Qué es un argumento verbal? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras los argumentos.

Son complementos necesarios para construir una oración. P. ej. Un verbo como
"regalar" requiere la presencia de tres argumentos: la persona que regala, el objeto
que se regala y la persona a la que va dirigido el regalo, como sucede en Laura le
regaló una radio a su madre. Seguiría el esquema Alguien regala algo a alguien. Si
eliminamos uno de esos elementos, la oración resultaría extraña o sería agramatical,
salvo que ese complemento estuviese implícito o sobreentendido. P. ej. *Le regaló a
su madre.
Complemento directo / Complemento indirecto / Complemento preposicional
o de régimen verbal / Complemento predicativo / Complemento agente / Atributo

Visitó a sus padres (2)

 Regaló una rosa a su pareja (3)
Piensa en ti (2)

e) Existe algún tipo de argumento que no es verbal. Explícalo y pon

el ejemplo.

Los argumentos no son exclusivos del verbo. Otras clases de palabras

como los sustantivos o los adjetivos pueden poseer también su propia
estructura argumental como núcleos de sus respectivos sintagmas. Así,
sustantivos como "dependencia" o "dimisión" necesitan la presencia de un
complemento. P. ej.Tenía dependencia del alcohol o El Presidente anunció la
dimisión del ministro. De manera similar, un adjetivo como "oriundo" también
requiere la presencia de un argumento: Yolanda es oriunda de Escurial. Se
pueden omitir en caso de estar implícitos o sobreentendidos. El Presidente
anunció la dimisión. Asimismo, estas clases de palabras pueden llevar también
complementos adjuntos. P. ej. Anunció la repentina dimisión del ministro.

Bebió una cerveza sin alcohol.

f) ¿Qué es un adjunto verbal? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras los adjuntos.

No son requeridos para construir una oración. Aportan una información

meramente explicativa o marginal. Retomando el ejemplo anterior, podríamos decir
Le regaló un anillo a su madre por su cumpleaños. El segmento subrayado aporta
una información causal, pero si se elide, la oración sigue siendo correcta y no
cambia de sentido, aunque se pierda información.

Complemento circunstancial / algunos complementos indirectos, los dativos

y los predicativos

Visitó a sus padres por Navidad

Mañana compraré su regalo
Aquí regalan flores todos los días
Devolvieron contentas los regalos
Escribí un poema a mi madre

g) ¿Qué es un verbo transitivo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras los adjuntos.

Es un verbo que denota un estado o un evento que requiere la existencia de

dos argumentos. Se construye con complemento directo.

Compro manzanas en el mercado

Leí el libro que me regalaste
Dice siempre la verdad
 h) ¿Qué es un verbo intransitivo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro
que muestras los adjuntos.

Es aquel que no tiene la propiedad de la transitividad, es decir, que no puede

llevar asociado ni objeto directo. Se construye sin complemento directo. Estos se
dividen en:
Inacusativos
Inergativos

Camina por la ciudad

Duerme con el pijama que le regalé
Nació Luis ayer

i) ¿Qué es un verbo inacusativo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras los adjuntos.

Es un verbo intransitivo que expresa generalmente presencia,aparición o

acaecimineto y que admite participios pasivos
Tienen un argumento interno, y que este es un tema, no un agente. Los sujetos
de estos verbos no son agentes, sino temas ( participante que sufre algún
proceso). Solo tienen un argumento

(APARECER, CRECER, NACER, LLEGAR,...)

Apareció el fantasma Son sujetos pacientes o temas

Llegó la lluvia
Florecieron los almendros

j) ¿Qué es un verbo inergativo? Escribe 3 ejemplos donde quede claro

que muestras los adjuntos.

Es un verbo intransitivo puro, cuyo sujeto desempeña la función de agente

(participante que realiza la acción)

(LLORAR, JUGAR, BAILAR, TRABAJAR, CAMINAR, GRITAR…)

María llora
Los niños juegan
Él grita todos los días