Refuerzo de Sintaxis

2ºBACHILLERATO

Profesora: Obdulia Gil

LA ORACIÓN 1. La oración como unidad de contenido y como unidad estructural:

La oración es una unidad lingüística caracterizada por los siguientes rasgos: a) Posee significado completo; es decir, comunica un mensaje (a diferencia de las palabras, que sólo tienen una significación léxica o gramatical) , que podemos aceptar, negar, poner en duda, replicar, obedecer, etc. El vocablo mesa se limita a evocar en nuestra mente el significado que corresponde a ese objeto; el verbo pesar evoca, a su vez, tal acción. En cambio, Esa mesa pesa doscientos kilos. sí que comunica un mensaje; que será representativo, si se limita a afirmar el hecho, o expresivo, si el hablante manifiesta su queja por no poder moverla. Por otra parte, para que el mensaje comunicado por la acción tenga sentido completo es imprescindible la presencia real o sobreentendida de un verbo. b) Es autónoma; no forma parte de una unidad lingüística más amplia: esto significa que la oración es la unidad superior del análisis gramatical. Pero hay que tener en cuenta que la oración siempre debe formar parte de un texto para que tenga un significado pleno y preciso. La herida tiene mal aspecto. Está infectada. observamos una estrecha relación semántica entre estas dos afirmaciones. Pero ambas son gramaticalmente autónomas, ya que pueden enunciarse la una sin la otra, con un significado pleno. Son, por tanto dos oraciones, y ninguna de las dos desempeña una función con respecto de la otra. En cambio, si decimos: Da la impresión de que la herida está infectada. realizamos también dos afirmaciones (da la impresión y la herida esta infectada); pero la primera queda incompleta sin la segunda. Da la impresión tiene un significado inconcluso y, por tanto, no es una oración, sino una proposición ( es decir, una unidad con estructura oracional de sujeto y predicado, que desempeña una función en el seno de la oración Da la impresión de que la herida está infectada. Esta oración, por poseer dos verbos, es una oración compuesta. La autonomía de la oración se señala, al hablar, por una pausa más o menos intensa en su final, que delimita las oraciones en el discurso, y una entonación ( distinta pero fija en cada tipo de entonación) a que se someten sus palabras al ser emitidas, y que las une como un hilo a las cuentas de un collar. La entonación, que en la escritura se marcan con los signos ortográficos, puede contribuir al significado oracional. Compárese estas oraciones Ya estás bien. / ¿Ya estás bien? / ¡Ya estás bien!

c) Está estructurada; esto quiere decir que las palabras constitutivas de la oración no se agrupan anárquicamente, sino siguiendo un orden de constituyentes. Si dividimos en dos partes la oración: El aire contaminado favorece las enfermedades respiratorias aun sin conocimientos gramaticales, la dividiremos así: El aire contaminado / favorece las enfermedades respiratorias.

en dos constituyentes inmediatos, caracterizados, cada uno de ello, por tener un sentido unitario (aunque no completo), y desempeñar una función determinada Los constituyentes inmediatos de la oración se denominan, también, sintagma nominal y sintagma verbal, cuyos núcleos respectivos son las palabras dominantes: el núcleo (aire) y el verbo (favorece).

2. El sujeto y el predicado: El sujeto y el predicado son los constituyentes inmediatos de la oración. el sujeto. a) ¿Cómo se los reconoce? El sujeto es el que realiza la acción del verbo y el predicado es lo que se dice del sujeto. El núcleo del sujeto ( el nombre) concuerda en número y en persona con el núcleo del predicado (el verbo). Yo 1ª per. sing leo 1ª per. sing

b) Clases de sujeto: 1. Sujeto gramatical: Concuerda en numero y persona con el verbo, y nunca lleva preposición, menos "entre y hasta". a) concordancia ad Sensum: por el significado, no por la forma. -Nombres colectivos en singular, el verbo va en plural "Toda esa gente son mis amigos". -Nombres plurales vistos como un todo unitario el verbo va en singular "La entrada y salida de los barcos ha sido aplazada" - La 2ª persona. domina sobre la 3ª; y la 1ª sobre todas. "Juan, tú y yo viajaremos juntos" 2. Sujeto lógico: El que realiza la acción del verbo. "Juan es atacado por Pedro" 3. Sujeto psicológico: Elemento del que se quiere atraer la atención " A las 8 viene el autobús"

. Clasificación de las oraciones: a) Bimembres o unimembres: Cuando está explícito sujeto y predicado es bimembres; y cuando alguno de los dos no se haya explícito unimembre. b) Según modalidades oracionales: 1.Enunciativas o negativas: Expone un hecho afirmándolo o negándolo” no", no hay participación afectiva, la afirmativa se llama también aseverativa. 2.Interrogativas: Se dirige al oyente que le resuelva una duda. -Directas: Signos de interrogación. -Indirectas: Sin signos. 3.Exclamativas: Expresan subjetividad del hablante. 4.Exhortativas o imperativas: El hablante induce con palabras al oyente, razones o ruegos, para que haga o deje de hacer una cosa, igual que exclamativas pero sin signos de exclamación. 5.Dubitativas: Expresan una duda con adverbio de duda(acaso, quizás, tal vez...), seguido de verbo indicativo o subjuntivo según se quiera intencionar el sentido dubitativo. 6.Desiderativas: Deseo con verbo en subjuntivo(Ojalá). c) oraciones personales e impersonales: 1. Personales: Tienen sujeto y predicado. 2. Impersonales: No tienen sujeto, sólo predicado. Tipos: a- fenómenos meteorológicos: Verbos meteorológicos, solo se conjugan 3ª pers. sing” nieva" b- Impersonales gramaticales: "hay" "hace" "es" c- Impersonales eventuales: El verbo en 3ª pers., la oración carece de sintagma nominal para indicar que el sujeto es desconocido "(ellos) Llaman a la puerta" d- Impersonales semánticas: Indefinido uno/una "uno se siente incomodo ante la situación" Uso coloquial del "tu" "en mis tiempos tenias que ir a pie. Pasivas reflejas "se"

d) Según la índole del verbo: a- Predicativas: no llevan los verbos "ser" "estar" "parecer" o copulativas: llevan los verbos "ser" "estar" "parecer" b- Activas: recibe la acción el sujeto o pasivas: padece la acción el sujeto c- Transitivas(CD) e intransitivas(sin CD). d- Reflexivas(acción a si mismo) o reciprocas(varios sujetos)

NOCIÓN DE SINTAGMA: Un sintagma es una secuencia lingüística constituida por una serie de palabras que se relacionan entre sí, una de las cuales es el núcleo, elemento básico del que dependen todos los demás. Si el sintagma es nominal el núcleo es un sustantivo. Si el sintagma es verbal el núcleo es un verbo. EL SINTAGMA NOMINAL Composición del sintagma nominal (S.N) :

Determinante

Aposición

Adyacente Complemento del Nombre

Núcleo Sustantivo

(Vocativo) Proposición Sub. Adjetiva.

El núcleo: - Sustantivo. - Un pronombre. - Cualquier palabra sustantivada. El determinante: ( Det.) - Modifica directamente al nombre. - Las clases de palabras que actúan como determinantes son: - El artículo. ( el, la, los, las, un, una, unos, unas.) - Los adjetivos demostrativos. ( este..., ese..., aquel...) - Los adjetivos posesivos. ( mi, tu, su, mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro...) - Los adjetivos indefinidos.( varios, mucho, poco, menos, bastante, demasiado, alguno, cierto, todo, cualquier, algo, otro...) - Los adjetivos numerales. ( un, dos tres, ,...primero, segundo, tercero,...doble, triple,) -Los adjetivos interrogativos y exclamativos (¿qué?, ¿cuál?, ¿quién?... ¡qué!, ¡cuál!, ¡quién!)
S det det P .

El otro niño vino ayer
N.S N.P C.C.T.

S .P una novela.P P Atrib Det N P N.N Det N tiene NP una grieta grande OD Det N Ady La Aposición (Apos.) . El libro mío es Det N.P .Modifica directamente al nombre.Tipos: . el director.P Det S Det Det N. .P Atrib .S O.D Det . S P .Las clases de palabras que actúan como adyacentes son los adjetivos calificativos.Modifica directamente al nombre. S Det Det N. .) +Nombre + (Ady) .S Todos los niños son buenos. N.S Det N.Explicativa: cuando aporta una información semántica no necesaria para la comprensión del mensaje. abrió la sesión . El adyacente. La casa roja Det NS Ady tiene NP una grieta grande Det OD N Ady El Complemento del nombre ( C. . Cometió ese mismo error.N ) . suele aparecer entre comas: El señor Puig. Aquel otro problema es más fácil. N P Atrib . . Det S P . (Ady) .Modifica indirectamente al nombre. La casa roja de mi hermana NS Ady E C.Su estructura: Preposición + (Det.Especificativa: si limita la extensión del sustantivo El perro lobo es famoso por su fiereza . N.

Aparece siempre entre comas.El Vocativo: . aunque repite la persona y el número de éste. .Sirve para llamar la atención de alguien.Es un sintagma nominal cuya función no se relaciona ni con el verbo ni con el sujeto. y no debe ser confundido con el sujeto. . ¡Niños. venid aquí! El Complemento del Adjetivo: .

N.Con la preposición “a” + seres animados S Det. . P O.D. N.P.D. . Agente. La policia seguía una pista falsa . . . . N. La policía los seguía .P. “la”. N.I N ú c le o V erbo C o m p le m e n to P r e p o s ic io n a l C . “las”.S.V) O .P.S. .Modifica al verbo.Al pasarse la oración a pasiva el O. Los atracadores son seguidos por la policá .P.S.Se reconoce: . N. pasa a ser Sujeto y el Sujeto a Complemento Agente.D.D. .. S Det. N. N.Composición del sintagma verbal (S. P C. “los”. P O. .Tipos: .Sin preposición + seres inanimados. La policia seguía a los atracadores . S Det. . La policia seguía a los atracadores S Det. El Objeto Directo: .Se puede sustituir por los pronombres: “lo”.C .S. P O. . . N. . .D P r e d ic a tiv o A trib u to A g e n te O .

. . N. P . Det N. “estar”. . S .P Atrib.un infinitivo: Querer es poder N. N. “padecer”) .Se reconoce: ... S . P Atrib. .Es el elemento referido al sujeto mediante un verbo copulativo.S N.S. .. P . El chico compra flores para su novia .. . La profesora preguntó la lección al alumno . P .P Atrib. N.S N. .Con la preposición “para”. . N..Se puede sustituir por “lo” . . . S . .La profesora le pregunta la lección Atributo: .un pronombre: Todo lo mio es tuyo Det. S Det. .P Atrib.I . N.S N. N.P .Modifica al verbo.un sustantivo: Este chico es mi amigo Det.El Objeto Indirecto: . S . “les”.S....Con la preposición “a” S Det.un sintagma preposicional: Esta blusa es de tergal Det.P.S N. P O.D. P O.Tipos: .P. O.. S .P Atrib.O. N. P .D.. .Esta función puede ser desempeñada por: . . ..I . .un adjetivo: La respuesta es correcta Det.Se puede sustituir por los pronombres: “le”.Modifica a un verbo copulativo ( “ser”.S N.

mi hijo no me come nada.Desde aquí veo perfectamente el campanario de la torre.¿Me prestaría usted cien pesetas? 4 .Doctor. Les entregó un trofeo..Analiza sintácticamente estas oraciones: 1 . 9. por favor. 5 . ..Ese tío nos ha engañado a todos. 13. 11.Los aliados vencieron a Alemania y a Japón en la segunda guerra mundial. solicito un aumento de sueldo! 7 .Siento un frío terrible. 6 .Los manifestantes tiraron piedra a los guardias. 3 . Eso le dijo su mamá a Caperucita.Me han vendido un televisor defectuoso.El niño acariciaba amorosamente a su gato. Pásame el jersey. 10.El presidente saludó a los vencedores.Llama a tu padre.Llévale esa cestita a la abuela. 2 . 12. ¡Señor Director. 8 .

.

P.S . . Por ejemplo: “El chico anda enamorado” . .S. . N. N. La policia seguía a los atracadores . . P. P PVO. “La chica anda enamorada” . P O. Det. un adjetivo o un sintagma preposicional que modifica a la vez a un elemento nominal (que funciona como Sujeto o como O. .Se le reconoce porque si cambias el género y el número del sintagma nominal al que acompaña el Predicativo también cambia. .D. -Se le reconoce porque al pasarse la oración a activa el Agente.D N.S N. N.Predicativo: . “Las chicas andan enamoradas” El Complemento Agente: . Los atracadores son seguidos por la policía S Det. .P P PVO.P . .Va introducido por la preposición “por” y a veces por “de”.D. N.S N. N. Agente. . N. . No se debe confundir con el Complemento Circustancial ya que éste no varía.P P PVO. .S. La eligieron O. . “Los chicos andan enamorados”.P como presidenta PVO.Es un sustantivo. P C. . El problema resultó dificil El chico anda enamorado La nuez salió mala ..D S Det.Modifica a un verbo en pasiva. .) y al verbo: a) Con verbos semicopulativos o variantes de “ser” y “estar” . pasa a ser Sujeto y el Sujeto a O. Det. S S S N. N.P. Det. .

¿Ese médico es de niños? 8. 2.Ese delantero centro es un excelente rematador. 6. 3. 10.Ese político ha cesado como ministro.Esa anciana se mantiene muy bien conservada a peasr de sus años.Analiza sintácticamente estas oraciones: 1. 11. 9.Don José había sido imnensamente rico en otros tiempos.Su madre se hallaba muy preocupada.La mesa está recubierta por un tapete verde. 4. .Los viajeros llegaron cansados al refugio.Entonces se hallaba arruinado.Los gastos excesivos van a ser nuestra ruina.La mesa del comedor es de railite verde. 7. 5.

14. .El huerto fue inundado por las aguas.El huerto fue sembrado por su propietario.El huerto está sembrado de naranjos. 20-Los coductores conducían rápido.La cosecha fue destruida por el pedrisco. 18. 24 Un mordisco fue dado por Juan a la manzana. 21.12. 16.La mesa fue recubierta por la patrona de un tapete verde.Los conductores conducían con rapidez.Durante su permanencia en el fondo del mar el cofre había sido corroído por el óxido. 15. 19.La noticia ha sido difundida por el gabinete de prensa. 22.Los conductores conducían rápidos. 17. 23-Las patatas son fritas por mi madre en la cocina.

.D. acordarse de.... o con otro. ...Prep.(no pueden darse ambos en la misma oración. P..... que un circustancial de materia sería compatible con un O. Pienso en una cosa Pienso una cosa.Algunos gramáticos no consideran este tipo de complementos.El Complemento Preposicional ( ó Regimen) .. soñar con.....(Hace bollos con harina) El Complemento Circunstancial: . carecer de... .... pero algunos verbos pueden contruirse indistintamente con uno..Es incompatible con el O. .Ej: pensar en..... hablar de. componerse de. Puede argumentarse sin embargo.Modifica a un verbo que rige obligatoriamente preposición. Pienso en tí N.C... con o sin diferencia de significado. contar con. sino que lo asimilan a un Complemento Circustancial de Materia en sentido figurado..P.D.

COORDINADAS DISTRIBUTIVAS Las oraciones coordinadas distributivas presenta un paralelismo de elementos correlativos....aquél. (o "e") que es el nexo positivo. de manera que el sentido de la oración indique una equivalencia.. NEXOS: unos.ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACION. Escuchame o O Coord.otros. O este. o "ni" en el caso del nexo negativo. de este modo las oraciones se transforman a la forma de ls explicativas. El valor disyuntivo puede devilitarse. Los nexos utilizados son "y". EJEMPLO: "Ya + O vete a la calle.). COORDINADAS DISYUNTIVAS Las coordinasdas disyuntivas indican exlusión El nexo que utiliza es "o". -CONCEPTO: -CLASES DE ORACIONES COORDINADAS: COORDINADAS COPULATIVAS: La relación semántica: Mera adición o suma." . pronombres. que posee una estructura sintácticamente independiente que contiene más de una estructura oracional. Juanjo habla y Pablo grita O Coord. Gracias a los enlaces copulativos aparece el recurso estilístico del polisíndeton: Juan canta y ríe y baila. Los nexos son muy variados y pueden ser: advervios. disys. ríe... en la cual las oraciones están en el mismo plano sintáctico (ninguna complementa a la otra).. Es una oración compuesta.. Cop.. locuciones. ya llora. EJEMPLO: "Quien eres y como te llamas" (esquivalencia: es decir...

b) Exclusivas: EJEMPLO: NEXO: Sino.Alabaron todos la suculencia del arroz y no fue el más parco en los elogios Don Emilio. murió" COORDINADAS ADVERSATIVAS Las oraciones coordinadas adversativas. el Manco. 7.El niño no tiene cara de persona .COORDINADAS EXPLICATIVAS Las oracines coordinadas distributivas. . 2.Bien vines a mi casa bien te vas a la tuya.El abuelo llevó a su nieto al circo y le compró chucherías. realizan una repetición semantica de distinta forma en cada caso.En los buenos tiempos de las transacciones fáciles y baratas. por cinco céntimos no les daba nada. Quino. Los nexos que utiliza son: es decir. el Manco. No vino Juan sino Pedro O O (PROPOSICIONES COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS) 1. de sucia bestia de corral.Las mujeres fueron al cine y los hombres a los toros. 8. 9 .Llevaban abiertas las ventanillas y el aire se cruzaba allí vertiginosamente y lo sentía por todo el cuerpo. 12. EJEMPLO: "Pasó a mejor vida. o sea. les servía un grann vaso de sidra de barril y encima les daba conversación. EJEMPLO: Llovía mucho pero no me mojé O O sino que. 11. Existen dos tipos: a) Restrictivas: NEXO: Pero y aunque. 5.El coche era azul y negro pero no les gustaba y lo pintaron verde.¿Vienes conmigo mañana al cine o te quedas estudiando en tu casa? 3.Mi abuela sonreía muy suavemente y la seda de su traje tenía una suave palpitación. 4 . 6. es decir. indican oposición.Los alumnos fueron al examen pero no lo sabían realizar.El camarero iba a servir la cena pero los señores no quisieron aún. tiene cara de animal doméstico. 10. por una perra chica. Pero los tiempos habían cambiado últimamente y ahora.

.13.Carlos. el hijo de mi amiga está en Valencia.

Mi padre se afeita con una Philip 2. Todos los días en mi casa por la tarde se habla de fútbol.Analiza estas oraciones: 1. 6. A tí te gusta Manuel Benitez. el Mochuelo. Cortadme dos trozos de queso con el cuchillo. es un personaje de Miguel Delives. Colocó a su hijo de aprendiz en la fábrica. 7. ¿Tu novio es muy hombre? ¡El mío lo es más! . 11. Daniel. 4.Las nubes son empujadas por el viento a velocidades relativamente altas. ¿Dónde habré puesto mi bolígrafo de oro? 10. 8. 5. 3. Una noche de viento se cayeron los postes de teléfono. el Cordobés. 9. 12. Se ha roto el asa a la taza. Ha entrado ya todo el público en la sala.

¡Cuánto habremos pasado juntos ella y yo desde entonces! . Después de dos votaciones salió elegido delegado. Las cajas esas nos pueden servir de asiento. 19. ¿Cuántos kilos me pesaría la merluza esa de la derecha? 23. Me gusta llevar el pelo recogido con una cinta. 16. 15.13. El dónde y el cómo me resultan desconocidos. 14. ¿Qué le habéis dicho esta mañana al profesor en el patio? 21. 20. 17. A mi tía Enriqueta le gusta la cerveza sin alcohol. 18.Esa anciana se mantiene muy bien conservada. ¡Qué aburrimiento más grande me entraría en vuestro lugar! 24. ¿Dónde habré puesto yo mis gafas de sol nuevas? 22. Me ha resultado muy desagradable el hablar claro.

25. sin trazas de trabajos reposan. una cartera y un tintero. A mi hermano Juan le ha parecido siempre eso una tontería. Analiza sintácticamente este texto: Por el reborde de la amplia chimenea aparecen unos periódicos revueltos. Tocaba en aquel momento el esquilón de las monjas. ¡ Por Dios. 29. El papelito azul de un telegrama intacto se muestra en el centro de la cartera. Sobre la mesa limpia. ¿Cómo habría podido librarse sin ayuda alguna del acoso policial? 28. El sombrero de Pascual el viento se lo llevó. no te me pongas esa chaqueta tan llena de manchas! 26. 27. sistemáticamente colocados. Salí del locutorio con el alma llena de tristeza. pulida. .

por una perra chica. el Manco. tiene cara de animal doméstico.El coche era azul y negro pero no les gustaba y lo pintaron verde. 9 . 13.El camarero iba a servir la cena pero los señores no quisieron aún. 11.¿Vienes conmigo mañana al cine o te quedas estudiando en tu casa? 3. el Manco.Alabaron todos la suculencia del arroz y no fue el más parco en los elogios Don Emilio.Carlos. de sucia bestia de corral. les servía un grann vaso de sidra de barril y encima les daba conversación. 7.Mi abuela sonreía muy suavemente y la seda de su traje tenía una suave palpitación.Las mujeres fueron al cine y los hombres a los toros.El abuelo llevó a su nieto al circo y le compró chucherías. por cinco céntimos no les daba nada.El niño no tiene cara de persona . 10.Bien vines a mi casa bien te vas a la tuya. Pero los tiempos habían cambiado últimamente y ahora. 12.(PROPOSICIONES COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS) 1. 2. 8. 6.Los alumnos fueron al examen pero no lo sabían realizar. 4 . Quino.Llevaban abiertas las ventanillas y el aire se cruzaba allí vertiginosamente y lo sentía por todo el cuerpo. 5. . el hijo de mi amiga está en Valencia.En los buenos tiempos de las transacciones fáciles y baratas.

Mi abuela sonreía muy suavemente y la seda de su traje tenía una suave palpitación.En los buenos tiempos de las transacciones fáciles y baratas.¿Vienes conmigo mañana al cine o te quedas estudiando en tu casa? 3. 4 . el Manco. Pero los tiempos habían . les servía un grann vaso de sidra de barril y encima les daba conversación. 5. 2.Llevaban abiertas las ventanillas y el aire se cruzaba allí vertiginosamente y lo sentía por todo el cuerpo.CORRECCIÓN (PROPOSICIONES COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS) 1.El niño no tiene cara de persona . de sucia bestia de corral. tiene cara de animal doméstico. 6. por una perra chica.Bien vines a mi casa bien te vas a la tuya.

el hijo de mi amiga está en Valencia. 11. 9 . por cinco céntimos no les daba nada. 12.Las mujeres fueron al cine y los hombres a los toros.El abuelo llevó a su nieto al circo y le compró chucherías.El coche era azul y negro pero no les gustaba y lo pintaron verde. 7.Carlos. .Alabaron todos la suculencia del arroz y no fue el más parco en los elogios Don Emilio. 10. 13.Los alumnos fueron al examen pero no lo sabían realizar. 8.cambiado últimamente y ahora. el Manco. Quino.El camarero iba a servir la cena pero los señores no quisieron aún.

o sea se aplazará el examen.En las siguientes oraciones. Esa nueva calculadora suma. ¿En qué casos se trata de una coordinación de oraciones? Juan y yo hemos comido mucho. / traspasa la alta sierra. Tráigame la cuenta o me marcho sin pagar. . 2. La próxima semana hay convocda una huelga de estudiantes. vuela. Estudiáis pocas horas. Nosotros hemos comido paella y langostinos. no lo hacéis con la suficiente atención o bien quizá os falte cierta organización del tiempo de estudio. El cielo estaba muy oscuro y apenas se distinguía nada al otro lado de la calle. Acude. María ha hecho nerviosa el examen. Nosotros hemos comido y bebido mucho. Analiza las siguientes oraciones: Aquí desprecian a los de otros países. multiplica y divide por dos. La gente a veces maltrata a los animales. corre. Encuentra tranquila la solución. No lo he visto con mis propios ojos.Analiza las siguientes oraciones. 1º Bachiller 1. Tan pronto amenaza lluvia como sale el sol entre las nubes y empieza a despejar. 45- 6.REPASO SINTAXIS . estoy seguro de ello. ocupa el llano. Colocaron a todos en fila. 3. sin embargo. resta. Señala los complementos predicativos de las siguientes oraciones: Siempre vienen cansados. Ëste es un problema irresoluble: ninguna solución es aceptable.Pasa las oraciones anteriores a pasiva y analízalas. El ayuntamiento ha construido un polideportivo en el barrio. indica qué elementos son los que aparecen coordinados. lo puso al fuego y se preparó una infusión. Se encuentra ahora tranquila. El vestido me viene ancho. No has hecho los ejercicios ni has estudiado el examen hasta el último día. Cogió un cazo del armario.Explica qué valor adquiere la yuxtaposición en los siguientes enunciados: Preparé yo solo la comida: no tengo otra cosa qué hacer.

11. 2 . 13.El chico al que dieron el premio está enfermo. se palpó la cara y siguió andando.El niño se cayó y se dió de narices contra la pared.El coche que pintaron los mecánicos es viejo. 3. los menudos cascos de la jaquita arañaban la tierra y sobre los tejados intercambiaban los mensajes los gallos. que eran valientes.(PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS) 1 .6.Algunas de las calles cuyas aceras están deterioradas se repararán la próxima semana. me da veinte duros los sábados. 15. que es algo avaro. 16. pasaba el carrillo del lechero. se bajó una noche a la casa y fue a las piedras a cazar lagartos CORRECCIÓN . 12. 20.Desde lejos dijo tres o cuatro verdades a la mujer.Recibimos a los compañeros que regresaban de excursión. 14.Es la escalera por la que caí. casi de noche. 7. 8. 22.La casa donde nací ha sido derribada.Las cántaras entrechocaban con el apagado son de cencerros.Los soldados. 18. 6. 9.El obrero del que hablamos es albañil.Ésta es la chica de quien te hablé.Ahí está la persona de la que te hablé.El libro cuyo título mencionaste es aburridísimo. 17.La cada en la que vivo es muy soleada. 24.Las ayudas con las que cuento son muy numerosas.Me gusta los hombres que visten bien. fueron convocados. 10. 5.Ya he leido el libro que me dejaste. 4 .Muy tempranito.Las mujeres que lavan la ropa se encuentran en el río.Mi padre. recortado en una chapa de hierro. 19.El gallo de la velete.El abuelo regaló una bicicleta al nieto que se marchaba de vacaciones. 21.

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(PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS) 1 .El chico al que dieron el premio está enfermo. 5. . 3. 8.La casa donde nací ha sido derribada. 4 .Las mujeres que lavan la ropa se encuentran en el río.El coche que pintaron los mecánicos es viejo. 2 . 7.Las ayudas con las que cuento son muy numerosas.Recibimos a los compañeros que regresaban de excursión. 6.El abuelo regaló una bicicleta al nieto que se marchaba de vacaciones.El obrero del que hablamos es albañil.

Algunas de las calles cuyas aceras están deterioradas se repararán la próxima semana. 12. 11. .Ésta es la chica de quien te hablé. pasaba el carrillo del lechero.9. los menudos cascos de la jaquita arañaban la tierra y sobre los tejados intercambiaban los mensajes los gallos. 10.El niño se cayó y se dió de narices contra la pared.Las cántaras entrechocaban con el apagado son de cencerros.Ya he leido el libro que me dejaste.La cada en la que vivo es muy soleada. 13. 15. casi de noche.Muy tempranito. 14.

que es algo avaro. 20.Es la escalera por la que caí.Me gusta los hombres que visten bien. 21. 22. que eran valientes.Los soldados. 19. 24. se palpó la cara y siguió andando. 18.El libro cuyo título mencionaste es aburridísimo. recortado en una chapa de hierro.Desde lejos dijo tres o cuatro verdades a la mujer. fueron convocados.Mi padre. me da veinte duros los sábados.El gallo de la velete.Ahí está la persona de la que te hablé. se bajó una noche a la casa y fue a las piedras a cazar lagartos . 17.16.

Prometéme que no vendrás tarde. .El jurado concedió el premio al que escribió el cuento más breve. 9.Pepe fue el que me insultó. es mi amigo. 12. 15. 3. 17. el que tiene coche. Ese chico. 13. 11. 38.Los alumnos que tengan menos de cinco harán la recuperación mañana.Es bueno que aprendas a valerte por tus propios medios. 35.El niño que vino a tu casa me insinuó que era tu amigo. 25. 19.Me gusta que cantes. 10.Antonio dijo que había perdido la paciencia.Dime lo que quieras. 36. 33.A quien madruga Dios le ayuda. 4.Todo el mundo quiere aprobar el curso en Junio.Exponga usted el asunto a quien corresponda.Haz cuanto quieras.El que vino ayer es mi hermano. 43. 16.El pirata sabía que el tesoro estaba oculto. 22.A todos nos preocupa que hablen mal de nosotros. 14.Deseaba con todas mis fuerzas que su enemigo fracasara.Me dijo que te telefonera a las ocho.Me comentó que mañana iría a tu casa. 41. 29. 45. 34. 39. 6. 7.Yo respeto a quien se lo merece. 20. 24.Se dice que subirá la gasolina.No sé quien ha vanido.Me avergüenza que no sepas esta sencilla lección.La limpieza que reina en esta clase es extraordinaria.No sé quien ha venido. 40.Ese jersey es el que llevo más comodamente. 8.Es fácil que apruebes. 28. 37.El periodico habla de que ha sucedido una catástrofe. el que vino ayer.Comer demasiado es malo para la salud.Pepe lamenta que Juan se marche.Mi tío. es librero.Pepe fue el que me insultó. 30.Las manzanas fueron compradas por el que me las regaló.No se sabe a quien envistió primero.Prefiero el que me diste ayer. 32.Todos sueñan con que convoquen elecciones.(PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS) 1.Prometeme que no vendrás tarde. 31. 18. 44.Lo que dices es falso. 26. 2. 21.Me gusta que me inviten.Di dónde está.Le ruego envie el paquete sin falta. 27.La que vino a casa de mi hermana era aquella chica. no me importa que me digan la verdad.Fumar mucho es malo para tí. 23. 5. 42.Te preguntó si tenías hambre.

47.Es bueno que hagas gimnasia todos los días.46. 48-Hombre. .Es imposible que le condenen por ese delito. 57. 56. 53-Yo respeto a quien se lo merece. 55.Esta pieza está hecha del mismo material del que se hacen las ollas a presión.No creo que te vaya a suceder nada malo.Ésta es la manera que hice la silla. ahí está el que me debe dinero.Mis amigos hablan de que irán al cine.No sé cómo lo ha conseguido. 51. 54. 49.Me avergüenza que hayas robado ese dinero.Ya me explicarás por qué dices esas cosas de mí.Una lanza se compone de una barra de madera en cuyo extremo hay una pieza de hierro. 52. 50.

CORRECCIÓN .

6. 11. 3. 2. 8. 10. 5.(PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS) 1.El jurado concedió el premio al que escribió el cuento más breve. .El niño que vino a tu casa me insinuó que era tu amigo. 4.Prometéme que no vendrás tarde. 7.Ese jersey es el que llevo más comodamente. 9.A todos nos preocupa que hablen mal de nosotros.Antonio dijo que había perdido la paciencia.El pirata sabía que el tesoro estaba oculto.Me comentó que mañana iría a tu casa.Yo respeto a quien se lo merece.Deseaba con todas mis fuerzas que su enemigo fracasara.Me dijo que te telefonera a las ocho.

Las manzanas fueron compradas por el que me las regaló. .La limpieza que reina en esta clase es extraordinaria.El que vino ayer es mi hermano.Mi tío.Me gusta que me inviten.No sé quien ha venido. 18.Los alumnos que tengan menos de cinco harán la recuperación mañana. 21.Te preguntó si tenías hambre. 17.Se dice que subirá la gasolina.Prefiero el que me diste ayer. el que vino ayer. 22. 23. 14. es librero. 24.Fumar mucho es malo para tí. 16. 20.12.Haz cuanto quieras. 19. 13.Pepe fue el que me insultó. 15.

25.El periodico habla de que ha sucedido una catástrofe. 29.Me gusta que cantes.No se sabe a quien envistió primero. 32. 33. 31.Es bueno que aprendas a valerte por tus propios medios.Pepe lamenta que Juan se marche. 28.Di dónde está. 38. 27.Todo el mundo quiere aprobar el curso en Junio.Le ruego envie el paquete sin falta. 30.Comer demasiado es malo para la salud. 36.La que vino a casa de mi hermana era aquella chica. 35.Lo que dices es falso. 26.Es fácil que apruebes. 34.Me avergüenza que no sepas esta sencilla lección. .No sé quien ha venido. 37.

43.Dime lo que quieras. 44. el que tiene coche.39. 49. 40. 41. no me importa que me digan la verdad.Prometeme que no vendrás tarde.A quien madruga Dios le ayuda. es mi amigo.Es imposible que le condenen por ese delito. 48-Hombre. ahí está el que me debe dinero. 42.Todos sueñan con que convoquen elecciones.Pepe fue el que me insultó. 46. 50. 45. . 47.Ésta es la manera que hice la silla.Exponga usted el asunto a quien corresponda. Ese chico.No creo que te vaya a suceder nada malo.Mis amigos hablan de que irán al cine.

No sé cómo lo ha conseguido. 55. 52.Una lanza se compone de una barra de madera en cuyo extremo hay una pieza de hierro.Me avergüenza que hayas robado ese dinero.Es bueno que hagas gimnasia todos los días. .51. 57. 53-Yo respeto a quien se lo merece.Esta pieza está hecha del mismo material del que se hacen las ollas a presión. 56.Ya me explicarás por qué dices esas cosas de mí. 54.

Antes de que lleguen los invitados enciende la calefacción. 10. 8. Te devolveré el libro cuando lo haya terninado. 3. Este verano iremos donde fuimos el año pasado. Desde que se fueron mis amigos estoy tristísima. En cuanto llegó mi padre llamó por teléfono. 6. 9. 2. . Haz el pastel como indica la receta. Te llevaré por donde me digas. Sujeta el cable hasta que te diga.(0RACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES ) 1. 4. Eso se hará como usted mande. Coloca los libros donde te he indicado. 7. 5.

13. Después que acabes de comer quitas la mesa. 20.11. Ésta es le escalera por donde cayó Pepe. 21. La enfermedad que padecía era grave. Le has pegado puesto que está llorando. 14. 15. Pepe cayó porque le empujé sin querer. Llámales por teléfono para que te paguen de una vez. No sé si se llegó a un acuerdo. 12. Corre este sillón hasta donde te he dicho. Es maravilloso que se haya curado del todo. 17. 18. Quisiera saber cuándo llegan tus padres. . Nadie sabe dónde guarda el dinero esa mujer. 19. 16.

Una vez que un pariente lejano llegó a ministro. será verdad que sabes japonés. Si yo fuera Ministro de Educación reformaría todos los programas. Si sumergimos un cuerpo en un fluido experimenta una presión. preparada cuidadosamente.22. Si apruebo el curso. nos arreglamos para que nombrase a buena parte de la familia en la sucursal de correos de la calle Serrano. Cuando tú lo dices. 28. Deseaba vivamente volver a su casa. Aunque me llames no pienso acudir. 23. no lo sabe resolver. La reunión. fue un éxito 30. Con estar tan claro el problema. 26. 24. Renunció a sus deseos para complacer a su padre. 29. me esperan unas buenas vacaciones. . 31. 27. 25. pero nunca se lo agradeció.

mi madre cerró el acto haciendo volar sobre el público una multitud de flechecitas de colores fafricadas con formularios. le atenazaba una sombría tristeza. Tocándola parecía recogerse la interior circulación de su vida. 34. Aquella noche no cenó. Cuando los mirones y la policía invadieron el local.32. Si todos le mentían. . 33. Se hallaban convencidos de que la fiebre amarilla no era producida por ningún vacilo visible ni por ningún microbio que pudiera ser observado por lo más potentes microscopios. 35. si le daban la espalda ¿ a quien dirigirse en su anhelo de amor verdad y pureza? 36.

Aunque nosotros somos menos y vosotros sois más. . Fui a su casa siete veces para que me devolvieran los discos y como no estaba nunca me fue imposible recuperarlos. 38.37. . Mientras se discutían aquellas graves medidas ocurrió en la ciudad un incidente tan terrible e inexplicable que durante algun tiempo no se habló de otra cosa en varios días.Mi padre me había prohibido salir de casa porque no estudiaba nada. os sacudiremos de firme si os metéis con nosotros 41. 39. Se ha venido abajo el estante porque había demasiados libros y pesaban demasiado. 40.

ha vendido dos. Cuando llegue Carlos le das este paquete 45. ¿Has conseguido vender algun muñequito de vosotros? Si. Antes de que transcurra un minuto Ángel esta diciendo que tiene sueño y que ya esta bien la casa y que ha de levantarse temprano.42. Nadie se ha ofrecido voluntario para barrer las cáscaras de pipas y otras porquerías que había en el suelo. . 43. 44.

.46. Pese a los esfuerzos no se pudo rescatar a los supervivientes del helicóptero. 48. los alumnos que tengan menos de cinco harán la recuperación. A los mayores se les debe hablar con respeto 49. En estos momentos debe de estar aterrorizando el avión. ¿Tú debes hacer el pino sin sujetarte en la pared? 50. 47. En el momento que hayan finalizado los exámenes.

Nunca guardes en la cabeza aquello que te quepa en el bolsillo. para refugiarse en los montes.Es una hipócrita. cargando con las gallinas. Después de haber contado el rey la predicción que le hizo el astrólogo. Montados en sus borricos. muchos campesinos abandonaban sus chozas. entre gritos y llantos de mujeres. .51. 53. 52. 54. los que habían sostenido la certeza de los horócopos abandonaron su misión. Una persona que la ha tratado a usted de cerca me ha dicho: “No te fies de ella. y los cochinos.

. la policía no se hubiera apartado de la verdadera pista. A no ser por las absurdas suposiciones de Janet y su antipatía por mí.55.

Cuando nació mi Pepito me pesó cuatro kilos. Ese político ha cesado como ministro.SINTAXIS La fiesta resultó agradable pero luego no pude sistir a aquella casa que estaba tan lejos. Deja de murmurar excusas y dime la verdad de una vez. Cojea al andar y dice que eso le pasa hace mucho tiempo. . ¿sabes qué le han nombrado ahora? Le rompieron el traje jugando en la calle.

El detenido se suicidó pero otros piensan que lo suicidaron. el hombre de las cavernas sólo podía hablar con las manos. Se jactó de que se atrevería pero luego se arrepintió y se quejaba. Estoy seguro de que el cristal se rompió intencionadamente. . Al no disponer de lenguaje.La mesa está cubierta de un tapete verde. Cuando quería decir a su compañera que la quería. Mi padre se enfurece cuando oye por televisión al Ministro de Hacienda. le daba un golpe en la mandíbula.

Cayeron enfermos de fiebre todos los miembros de la expedición. el marido replicaba con otro golpe en la mandíbula. le daba un golpe en la mandíbula.Cuando quería decir que tenía hambre. Otras veces le daba un golpe en la mandíbula por simple curiosidad de ver cómo lo encajaba. Todo esto contribuía a confundir a la callada mujer. que raramente hacía un comentario. Cuando lo hacía. .

Les presento a la señora Gomez. La sustancia analizada debe de componerse de calcio y de carbono.Me estuve acordando ayer de un posible trabajo para tí. Tráigame usted una paella con pollo y conejo. La pobre gente compró engañada aceite no apto para el consumo. Se ha comprado una falda por encima de la rodilla. . la nueva profesora de griego. La casa del acantilado queda harto aislada después del verano. Tendríais que haber respondido ya al requerimiento de la comisión.

.Juan ha venido haciendo lo mismo desde su más tierna infancia.

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