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GEOMETRÍA ANALÍTICA, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

Universidad digital del estado de México


Bachillerato general a distancia por competencias

Quinta generación
Geometría analítica
Act.1.1

Nombre del alumno:


María Guadalupe Alva Díaz

Nombre del maestro:


Marín Rebollo Ma. Concepción

Matricula:
UD150526001

20 de abril del 2017

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AV. JOSÉ MA. MORELOS PTE. NO. 905
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
TERCER PISO COLONIA LA MERCED
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y
TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO, C.P.
SUPERIOR
50080
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
TELÉFONO 318-48-63
GEOMETRÍA ANALÍTICA, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1

Geometría analítica de Descartes y Fermat

La geometría analítica tiene un origen desde el antiguo Egipto, pasando por


Grecia, la edad antigua, el renacimiento, etc.
Teniendo en cada época representantes y estudios diferentes, en si está
formada por conocimientos prácticos en relación con los longitudes, volúmenes
y áreas.
Rene descartes, desarrollo el álgebra y la geometría, donde las figuras
geometrías en esa etapa, tales como las curvas planas, podrían representarse
analíticamente que quiere decir con funciones y ecuaciones.
En 1967 Rene Descartes propuso un nuevo método de resolver problemas
geométricos. La contribución más grande descartes fue la que hizo con la
geometría analítica, ya que contribuyo con la elaboración de las teorías de
ecuaciones. También fue el que hallo el resultado a problema que fue
planteado por papús, así mismo fue quien empezó a utilizar las ultimas letras
del alfabeto (x, y, z) para darles un nombre a las cantidades desconocidas y (a,
b y c) para darles un nombre a las conocidas.
Descartes fue un filósofo cuyo trabajo fue la aplicación del algebra a la
geometría, y gracias a él en estos tiempos tenemos la geometría cartesiana.
Fierre de Fermat matemático que abordo a la tarea de reconstruir los lugares
planos de Apolonio, el principio fundamental de la geometría analítica: siempre
que en una ecuación final aparezcan dos incógnitas, tenemos un lugar
geométrico, al describir el extremo de uno de ellos una line recta o curva.
Utilizando la notación de Viéte, representó en primer lugar la ecuación Dx=B,
esto es, una recta. Posteriormente identificó las expresiones xy=k2 a2-s-x2=ky;
x2+y2+2ax+2by=c2 a2-x2=ky2 con la hipérbola, parábola circunferencia y
elipse. Sin embargo, las coordenadas espaciales también en él están ausentes
y la Geometría analítica del espacio quedó sin culminar. Lo que sí está
totalmente demostrado, es que la introducción del método de coordenadas
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deba atribuirse a Fermat y no a Descartes, sin embargo su obra no ejerció


tanta influencia como la Geometría de Descartes, debido a la tardanza de su
edición y al engorroso lenguaje algebraico utilizado. 
Estas ordenadas que aparecen en actividades prácticas y que se utilizaron
espontáneamente, las encontramos de nuevo en los proyectos de los más
importantes arquitectos del Renacimiento como por ejemplo, Alberti.

Bibliografías: https://sites.google.com/.../aportaciones-de-descartes-viete-
fermat-oresme-y-liebnitz-a-...
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