Instituto de Enseñanza Media Superior Siglo XXI

Plantel Mexicali
TRABAJO PARA LA ACREDITACIÓN DEL CURSO DE:
FÍSICA I
Modalidad cuatrimestral
Docente: Orlando de Jesús Orozco García
Correo: orlando.orozco@gmail.com
NOTA: ADJUNTAR ESTA HOJA DE INSTRUCCIONES EN EL TRABAJO
 El siguiente trabajo consta de dos partes, investigación y resolución de ejercicios, en caso de
omitir alguna, el trabajo será anulado y por lo tanto no se acreditará la materia.
 El trabajo deberá presentarse escrito a mano en hoja blanca, procurando orden y limpieza,
engargolado, o en folder de costilla, no se aceptará ningún trabajo en folder de otro tipo ni
hojas sueltas.
 Deberá presentarse con la siguiente estructura:
- Portada: Instituto de Enseñanza Media superior Siglo XXI plantel Mexicali, Logotipo
de la escuela, Nombre de la materia, Semestre, Titulo del trabajo: Trabajo de
acreditación, Nombre del Profesor: Orlando de Jesús Orozco García, Nombre del
Alumno, Grupo, Fecha.
- Índice: Índice temático sin numeración.
- Introducción: Es una breve explicación de lo que contiene el trabajo, es una
invitación al lector a continuar leyendo (debe ser un párrafo de 60 a 90 palabras).
- Contenido: Se debe separar Apartado de Investigación y Apartado de Ejercicios.
- Conclusión: Es una reflexión de lo que significó haber realizado este trabajo,
experiencias, aprendizajes, dificultades etc., contestar a las preguntas, ¿Qué
aprendí? Y ¿Cuáles fueron las razones por las que se me dificultaron aprender o
entender el tema y que voy a hacer para remediarlo? (La conclusión debe contener
al menos 150 palabras).
- Bibliografía: La liga de los sitios de internet o libros consultados.

Apartado de Investigación
Son los cinco productos (trabajos) que se desarrollaron, deberá presentarse como se indicó en
tiempo y forma.
Ejercicios
Los ejercicios deberán presentarse en hoja blanca con pluma y las respuestas en lápiz, procurando
orden y limpieza. INCLUIR PROCEDIMIENTO DE LO CONTRARIO SE ANULARÁN LOS PROBLEMAS.
Investigación.

1. Lee algún artículo en internet acerca de el desarrollo de la ciencia y la tecnología y su

impacto en la sociedad, después reflexiona acerca de las ventajas y desventajas que tiene
para el ser humano, el hacer uso de la ciencia y tecnología, y elabora un cuadro comparativo
en el cual señales cuando menos cinco ventajas y desventajas (debes incluir la liga del
artículo que leíste).
2. Investiga los impactos que tiene el uso de la ciencia y la tecnología en las personas, tanto los
positivos como los negativos, determina cómo se pueden evitar los negativos y elabora una
síntesis de 500 palabras (debes incluir la liga del artículo que leíste).
3. Investiga cómo se puede impulsar que los beneficios de la ciencia y la tecnología lleguen a un
mayor número de usuarios y elabora una propuesta con cinco acciones específicas para
lograrlo (debes incluir la liga del artículo que leíste).
4. Elige algún producto tecnológico que para ti sea relevante de tal manera que efectúes un
análisis del mismo, después de investigar quién lo inventó, cómo funciona, dónde se originó,
dónde se fabrica actualmente, cómo impacta tu vida cotidiana, qué impacto tendría en una
zona marginada, y cuál desearías que fuera su posible desarrollo y mejora a futuro. Elabora
una síntesis de por lo menos 500 palabras.
5. Elabora un ensayo de por lo menos 2 cuartillas acerca del impacto que el estudio de la física
ha tenido para el desarrollo de la tecnología, y cómo influye en el beneficio colectivo y en ti
mismo, así como las desventajas de un mal uso de ella por personas irresponsables (debes
incluir la liga de las fuentes consultadas).
 EJERCICIOS

I. Realiza las conversiones de unidades indicadas utilizando las tablas que se muestran a
continuación.
 I. Encuentra por el método analítico las componentes rectangulares o perpendiculares de los
siguientes vectores.

F=33N F=2.5N
a) N N
b) c)

45°
50° 35°

F=40N
d)

60°

F=200N
N

II. Por medio del método analítico hallar para cada uno de los casos las siguientes, la
magnitud del vector resultante y el ángulo que forma respecto a la horizontal.

a) b) F1=25N c) F1=400N
F1=3N

90°
90°
F2=320N
F2=2.5N
F2=35N

III. Encuentra la magnitud de la resultante de las siguientes cuatro fuerzas así como el ángulo
que forma respecto al eje x positivo, utilizando el método analítico.

F1=40N

F4=30N 45°

60°

F2=35N

F3=40N
 IV. Hallar las componentes rectangulares y la magnitud de la resultante de los siguientes
vectores y el ángulo que forma respecto al eje x positivo.

F3=45N

60°

30° F1=35N

F2=30N

V. Encuentra la magnitud de la resultante de la suma de los siguientes vectores. También

determina el ángulo formado con respecto al eje x positivo.
F2=3.5N

F1=3N
F3=2.5N

45° 50°
F4=4N
20° 30°

F6=2N F=3N

VI. Resuelve los siguientes ejercicios (Movimientos).

1) Un patinador recorre una distancia de 25 m al oeste en 3 s; calcular la rapidez que lleva.

2) Un ciclista lleva una rapidez de 20 km/h durante 0.09h. ¿Qué distancia recorre?
3) Determinar el deslazamiento en metros de un automóvil que va a una velocidad de 80 km/h al este
durante 0.5min.
4) Calcular el tiempo en segundos que tardará un tren en desplazarse 3 km en línea recta hasta el sur con
una velocidad cuya magnitud es de 70 km/h.
5) Un barco navega a una velocidad cuya magnitud es de 60 km/h en un río cuya velocidad es de 15 km/h
al norte; calcular:
a) la velocidad del barco si va en la misma dirección y sentido que la corriente del río.
b) La velocidad del barco si va en la misma dirección, pero con sentido contrario a la corriente
del río.
6) Si un barco navega en el mismo sentido de la corriente del río, consume menos combustible que cuando
va en sentido contrario a la corriente. ¿Cómo explicarías este comportamiento en el consumo del
combustible?
 7) Un motociclista a partir del reposo, alcanza una velocidad cuya magnitud es de 40 km/h en 5 s. calcula
cuál fue la magnitud de su aceleración en m/s².
8) Una automóvil de carreras lleva una velocidad inicial cuya magnitud es de 15m/s y a los 3s su velocidad
tiene una magnitud de 32m/s. determina cuál es la magnitud de su aceleración.
9) Una lancha con motor fuera de borda lleva una velocidad inicial cuya magnitud es de 50 km/h y durante
5s experimenta una aceleración cuya magnitud es de 1.3m/s². Calcula cuál es la magnitud de su
velocidad final en m/s y en km/h.

VII. Resuelve los siguientes ejercicios (Leyes del movimiento de Isaac Newton).

1) Determina la magnitud de la fuerza que se debe aplicar a un sillón cuya masa es de 40 kg para que
adquiera una aceleración cuya magnitud es de 3 m/s².
2) Calcula la masa de un objeto en kilogramos, si al recibir una fuerza cuya magnitud es de 300N le
produce una aceleración con magnitud de 150 cm/s²
3) Determina la magnitud de la aceleración en m/s² que le produce una fuerza cuya magnitud de 75 N a
un objeto cuya masa es de 1 5oo gramos.
4) Calcula la fuerza que se le aplica a un objeto de 10 kg de masa si adquiere una aceleración cuya
magnitud es de 2.5 m/s².
5) Halla la magnitud del peso de un objeto cuya masa es de 100 kg.
6) Determina la masa de un objeto cuyo peso es de una magnitud de 1 500N.
7) Calcula la magnitud de la fuerza neta que debe aplicarse a un objeto cuyo peso es de una magnitud de
25 N para que adquiera una aceleración cuya magnitud es de 3 m/s².
8) Determina la magnitud de la aceleración que recibe el sig. objeto como resultado de las fuerzas
aplicadas. m=3Kg
F=30N F=40N
F=50N

XIX. Resuelve los siguientes ejercicios (Ley de la Gravitación Universal).

1) Un muchacho cuya masa es de 60 kg se encuentra a una distancia de 0.4 m de una muchacha cuya
masa es de 48 kg, determina la magnitud de la fuerza gravitacional con la cual se atraen.
2) Determina la magnitud de la fuerza gravitacional con la que se atraen un mini auto de 1 200 kg con un
camión de carga de 4 500 Kg, al estar separados a una distancia de 5 m.
3) Una barra metálica cuyo peso tiene una magnitud de 800 N se acerca a otra de 1 200 N hasta que las
distancia entre sus centros de gravedad es de 80 cm. ¿Con que magnitud de fuerza se atraen?
4) ¿A qué distancia se encuentran dos elefantes cuyas masas son 1.2x10³Kg y 1.5x10³Kg, y se atraen con
una fuerza gravitacional cuya magnitud es de 4.8x 10−6 N?
5) Determina la masa de un objeto, si la fuerza gravitacional con que se atrae con otro de 100 kg tiene una
magnitud de 60x10−10 N y la distancia entre ellos es de 10 m.