Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Acción Psicosocial y Salud
Código: 403032

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5

Acción Psicosocial en Salud

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
10 de mayo de 2021 23 de mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Diseñar y elaborar una acción en salud, desde la educación en salud,

orientada a la promoción de estilos de vida saludables y desde un
enfoque biopsicosocial que incorpore el aporte de otras disciplinas
relacionadas.

La actividad consiste en:

Diseñar y elaborar una herramienta wix, desde la educación en salud y

argumentada desde un modelo de salud y un enfoque de trabajo (Plan
Decenal de Salud); con el fin de promocionar un comportamiento
saludable, para lo cual debe elegir una dimensión de las siguientes
dimensiones en salud:

- Infección por coronavirus (Dimensión Enfermedades

Transmisibles).
- Enfermedades de transmisión sexual (Dimensión Salud Sexual y
Reproductiva).
- Esquema de vacunación en niños menores de 5 años (Dimensión
Salud Infantil).
- Prevención de la depresión, como trastorno mental (Dimensión
Salud mental y convivencia social).

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La herramienta wix debe incluir los siguientes elementos: Introducción,
descripción y aplicación del Modelo en Salud, acciones o estrategias que
ayudan al cambio comportamental de acuerdo con el tema elegido y
enfoque de trabajo de acuerdo con el documento Plan Decenal de Salud
2012-2021 (que orienta frente a qué población van dirigidas las
acciones).

Elaboración de un ensayo crítico (no inferior a una hoja ni superior a 3

hojas), que permita establecer desde su punto de vista, el impacto de
las acciones formuladas, a través de esta herramienta wix. El documento
debe ser revisado desde la herramienta turnitin, por lo tanto, se debe
entregar la evidencia del resultado de esta revisión.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar las fechas de inicio y cierre de la actividad, con el fin de realizar

una participación y entrega oportuna de la actividad individual.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Ingresar a los referentes bibliográficos de las Unidades 1, 2 y 3 para

realizar una lectura comprensiva de estos recursos, ya que serán el
insumo fundamental para la realización de la actividad. A partir de la
comprensión de estos conceptos, diseñar y elaborar la herramienta wix.
Si usted lo considera, puede compartir el desarrollo de la actividad
individual, en el foro colaborativo.

En el entorno de Evaluación debe:

Subir el trabajo individual en formato pdf, que incluya el link del video
y la revisión del ensayo por turnitin.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en formato pdf, que incluya el link de la herramienta wix. Si

el estudiante lo considera, puede compartir el desarrollo parcial o total
de su producto individual a través del foro colaborativo.

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Evidencia de la revisión del ensayo crítico, a través del software turnitin.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
No aplica.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible 125 de 500 puntos
Nivel alto: Realiza una introducción adecuada y coherente con
Primer criterio de el objeto de la herramienta wix y la dimensión en salud
evaluación: abordada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Introducción de la entre 7 puntos y 10 puntos
Herramienta wix.
Nivel Medio: Realiza una introducción, pero no se refleja el
Este criterio objetivo o propósito de la elaboración de la herramienta wix.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 4 puntos y 6 puntos
de 125 puntos de
la actividad. Nivel bajo: La herramienta no incluye introducción.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: El Modelo implementado, es el apropiado de acuerdo
Segundo criterio
con la dimensión en salud abordada.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Descripción y
aplicación del
Nivel Medio: No se evidencia claramente el Modelo de Salud
Modelo de Salud.
elegido, en la elaboración de la herramienta wix.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 4 puntos y 9 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: La herramienta wix no incluye Modelo de Salud
de 125 puntos de
para su argumentación.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Establece acciones o estrategias que permite abordar
evaluación: adecuadamente la problemática.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Estrategias y entre 10 puntos y 15 puntos
acciones para el

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cambio Nivel Medio: Establece estrategias o acciones, pero éstas no son
comportamental. coherentes con la dimensión elegida.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 4 puntos y 9 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: La propuesta no incluye el apartado de acciones
la actividad. o estrategias.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: La herramienta incluye claramente un Enfoque
conceptual, de acuerdo con el Plan Decenal de Salud, con el fin
Cuarto criterio de
de orientar las acciones a la población objeto.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Enfoque de trabajo o
enfoque conceptual.
Nivel Medio: Se incluye un enfoque conceptual, pero no se
Este criterio
observa claramente sus lineamientos teóricos en la herramienta.
representa 15
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 4 puntos y 9 puntos
de 125 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: La herramienta no incluye enfoque conceptual.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: El trabajo incluye el ensayo frente al impacto de las
acciones formuladas en la herramienta wix, de manera amplia y
Quinto criterio de
argumentada y cuyo documento es revisado por el software
evaluación:
turnitin.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Entrega del
entre 30 puntos y 70 puntos
documento revisado
por la herramienta
Nivel Medio: El trabajo incluye el ensayo frente al impacto de
“turnitin”.
las acciones formuladas, pero de manera limitada. El documento
Este criterio
s revisado por el software turnitin, sin importar el nivel de
representa 70
similitud.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
entre10 puntos y 29 puntos
la actividad.
Nivel bajo: El documento no incluye ensayo y/o revisión por
el software turnitin.

5
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos