CURSO DE NIVELACIÓN CII 2020

Docente: Lcda. Johanna Galarza A.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Tema: Comunicación
UNIDAD 2: LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

OBJETIVO: Diferenciar y relacionar de una forma correcta las

relaciones entre comunicación, lenguaje y lengua que permita la
interacción social.

La oración gramatical: Concepto y características

Herramientas y Categorías gramaticales:
Partes variables de la oración.
Partes invariables de la oración.
Clasificación de la oración según su estructura.
OBSERVAR Y LEER
✓ Todos estos ejemplos constituyen
un conjunto de varios enunciados,
pero no todos son iguales.

✓ Algunos están formados por una

sola palabra, otros por varias
palabras, algunos tienen verbo,
otros carecen del mismo.

✓ Los enunciados pueden estar

formado por una sola palabra
(interjecciones) ¡Sorpresa!

✓ Una frase (sin verbo, constituidos

por sustantivos, adjetivos,
adverbios) o una oración (tienen
sujeto y predicado) dar gato por
liebre¨
LA ORACIÓN GRAMATICAL

Una oración es la unidad mínima del lenguaje o

elementos funcionales con expansiones que
cumplen la función de comunicar, dar un
mensaje entre los miembros de una comunidad
lingüística determinada.
CARACTERÍSTICAS DE UNA ORACIÓN

- Empieza en mayúscula con la inicial de la

primera palabra.
- Termina con un punto seguido o aparte.
- Expresa un mensaje con sentido, que se
entienda, que comunique.
- Posee autonomía sintáctica.
EL SUJETO

El sujeto es un sintagma nominal cuyo

núcleo es un nombre o sustantivo o un
pronombre. Es de quien se habla en
la oración. Éste guarda relación
directa, lógica y gramatical con el
núcleo del predicado.
EL SUJETO

El sujeto puede estar

formado por una sola
palabra, por dos
palabras o por un grupo
de palabras.
Oraciones

El joven escuchaba música

mientras esperaba el autobús

Mario y su perro pasean todas

las mañanas en el parque.

Aquel hermoso gato negro se

tomó toda la leche.
EL SUJETO

En español el sujeto puede estar al principio, en el

medio o al final de la oración.

Veamos los ejemplos:

1. El joven sonreía sin parar.

2. Sonreía el joven sin parar.
3. Sin parar sonreía el joven.
EL SUJETO

Cuando el sujeto no aparece en la oración, pero

lo podemos identificar, aunque no lo podamos
subrayar, le llamamos sujeto omitido.

Ejemplo:

Jugaba con
la pelota.
El Predicado

El Predicado es un sintagma verbal. es quien realiza

la acción. Un sintagma verbal es la palabra o grupo de
palabras cuyo núcleo es un verbo.

Ejemplo:

El joven realizó la
tarea a tiempo.
EJERCICIO

Realizar 10 oraciones gramaticales y luego separar el

sujeto y el predicado de oraciones. Escribe el sujeto
en la primera columna y el predicado en la segunda.

10 ORACIONES GRAMATICALES
Ejemplo: La voz de la muchacha perdió, su
tono de serenidad.
SUJETO PREDICADO

La voz de la muchacha perdió su tono de serenidad.

Categorías Gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas
las palabras del idioma, distribuidas por 9 clases, y son:

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS
CATEGORÍAS
GRAMATICALES DETERMINATIVOS
PRONOMBRES

VERBOS
ADVERBIOS
PREPOSICIONES
CONJUNCIONES

INTERJECCIONES
LAS PALABRAS VARIABLES

Las palabras variables son: sustantivos, adjetivos, determinativos y

artículos, pronombres y verbos.

SUSTANTIVOS
ADJETIVOS

DETERMINATIVOS

PRONOMBRES

VERBOS
 SUSTANTIVOS

Es la palabra que designa un ser real (Simón

Bolívar) o imaginario (dragón), concreto (olor
putrefacto) o abstracto (bondad).
 SUSTANTIVOS

Según su forma tiene: Número:

Género Reloj/relojes
Niño/niña Ají/ajíes
Actor/actriz La tesis/las tesis
Carnero/oveja Pez/peces
EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS

• La iglesia está cerca de mi casa.

• Mi auto está descompuesto.

• Disfruto mucho ir al bosque.

• El viento sopla fuerte.

ADJETIVOS

Añade una característica al sustantivo. Limita,

determina y aclara su comprensión.
Carece de género y número y lo toma del
sustantivo, por esta razón, concuerda con el
sustantivo.

Pantalones sucios Gafas nuevas Niña inteligente

GRADOS DEL ADJETIVO

Positivo Comparativo Superlativo

Ana es morena Juan es más joven María está

que su jefe sorprendidísima/
muy sorprendida
GRADOS DEL ADJETIVO

Se expresa la cualidad del adjetivo en su grado

SUPERLATIVO
más alto, en su máxima intensidad.

María está morenísima

LOS DETERMINATIVOS Y LOS ARTÍCULOS

CARACTERÍSTICAS DE DETERMINATIVOS Y
ARTÍCULOS

•Presentan al sustantivo y precisan su

significado, situando o cuantificando la
realidad que designan. A esa función la
llamamos DETERMINANTE (Det).

•Van siempre acompañando a un sustantivo.

•Concuerdan con el sustantivo en género y
número. En algunos casos (los posesivos) se
refieren también a la persona (1º, 2º y 3º).
 Expresan una realidad El libro
DETERMINADOS EL, LA, LOS, LAS, LO.
ya conocida. Los domingos
ARTÍCULOS
Expresan una realidad Una chica
INDETERMINADOS UN, UNA, UNOS, UNAS
por conocer Unas mañanas
ESTE, ESE AQUEL Este coche
Indican la distancia
ESTA, ESA, AQUELLA Esa clase
DEMOSTRATIVOS entre la realidad y el
ESTOS, ESOS, AQUELLOS Aquellos días
hablante
D ESTAS, ESAS, AQUELLAS Estas ideas

E Señalan a quién MI, TU, SU, Mi coche

POSESIVOS pertenece la realidad NUESTRO, VUESTRO, SU Nuestra calle
T nombrada. (femeninos y plurales) Sus libros
E ORDINALES Indican orden PRIMERO, SEGUNDO… Mi primer libro
R NUMERALES
M CARDINALES Indican cantidad exacta UNO, DOS, TRES… Tres amigos

I CUANTIFICADORES Indican una cantidad ALGUNOS, POCOS, Dame algunos

N INDEFINIDOS imprecisa. MUCHOS, BASTANTES… libros…
A Hacen referencia a una
CUANTO
Es el chico cuyo
RELATIVOS palabra que ya se ha padre trabaja
T pronunciado
CUYO,A,OS,AS
aquí.
I
QUÉ,
V EXCLAMATIVOS
Expresan intensidad,
CUÁNTO/-A/-OS/-AS
¡Qué chica tan
sorpresa, cantidad, etc. lista!
O CUÁL/-ES
S Sirven para preguntar
QUÉ,
CUÁNTO/-A/-OS/-AS ¿Cuántos folios
INTERROGATIVOS por una realidad que se
CUÁL/-ES quieres?
desconoce.
LOS PRONOMBRES

• Los pronombres son palabras que sirven para sustituir el nombre

o a todo un grupo nominal:

El mejor amigo de María come pan integral con centeno

Él lo come

• Los pronombres coinciden en forma con los determinativos. Además

de los posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, relativos,
interrogativos y exclamativos, hay que añadir los pronombres
personales
María vino a la fiesta. Ella no se
divirtió.
Este cuaderno es mío, aquel es de
Juan.
PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales, además de en género y número, se
refieren a la persona gramatical: yo es la 1º persona; tú es la 2º
persona y él es la 3º persona.

SUJETO COMPLEMENTO CON PREPOSICIÓN

Singular YO ME MÍ, CONMIGO

1º Plural NOSOTROS,-AS NOS NOSOTROS,-AS

Singular TÚ TE TI, CONTIGO, USTED

2º
Plural VOSOTROS,-AS OS VOSOTROS, USTEDES

ÉL, ELLA, ELLO, SÍ,

Singular ÉL, ELLA, ELLO LO, LA, LE, SE
CONSIGO
3º ELLOS, ELLAS, ELLOS, SÍ,
Plural ELLOS, ELLAS LOS, LAS, LES, SE
CONSIGO
PRONOMBRES POSESIVOS

Los pronombres posesivos también indican la persona

gramatical
UNO VARIOS
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
Singular MÍO MÍA MÍOS MÍAS
1º
Plural NUESTRO NUESTRA NUESTROS NUESTRAS
Singular TUYO TUYA TUYOS TUYAS
2º
Plural VUESTRO VUESTRA VUESTROS VUESTRAS
Singular SUYO SUYA SUYOS SUYAS
3º
Plural SUYO SUYA SUYOS SUYAS
CONCEPTO DE VERBO

Esta palabra presenta una acción realizada o recibida por el

sujeto, esencia, estado o existencia. El verbo es la palabra más
importante de una oración.

correr

saltar

permanecer
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

PERSONA
Las desinencias GRAMATICAL
verbales
NÚMERO
nos ofrecen toda la
información gramatical TIEMPO
o morfológica
del verbo. ASPECTO

MODO
LAS PALABRAS VARIABLES

• Hasta ahora hemos estado estudiando las cinco clases de palabras

variables: sustantivos, adjetivos, determinativos y artículos,
pronombres y verbos.

SUSTANTIVOS Varían de género y número.

ADJETIVOS Varían de género, número y grado.
DETERMINATIVOS Varían de género, número y persona.
Y ARTÍCULOS

PRONOMBRES Varían de género, número y persona.

Varían de número, persona, tiempo,

VERBOS
modo y aspecto.
LAS PALABRAS INVARIABLES

ADVERBIOS

PREPOSICIONES

CONJUNCIONES

INTERJECCIONES
 LOS ADVERBIOS

Significa etimológicamente en latín “junto al verbo”. Tiene

su propio significado circunstancial, los más utilizados en la
cadena hablada son: tiempo, lugar, modo, cantidad,
afirmación, negación.:

Modo Indica cómo se realiza la acción del verbo.

Juan ha jugado bien al fútbol.

Tiempo Indica cuándo se realiza la acción del verbo.

Hoy hemos estado tranquilos.

Lugar Indica dónde se realiza la acción del verbo.

Estaban contentos allí.
CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

aquí, allí, encima, enfrente, alrededor, debajo, cerca,

ADVERBIOS DE LUGAR
lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás, etc.

ahora, anoche, hoy, antes, después, últimamente,

ADVERBIOS DE
TIEMPO mañana, luego, siempre, nunca, tarde, pronto, ya, aún,
todavía, etc.
ADVERBIOS DE MODO bien, mal, así, despacio, deprisa, cuidadosamente, etc.

ADVERBIOS DE muy, mucho, bastante, poco, nada, más, menos, solo,

CANTIDAD algo, tan aproximadamente, totalmente, etc.
tal vez, a lo mejor, quizás, quizá, seguramente,
ADVERBIOS DE DUDA
probablemente, etc.
ADVERBIOS DE
AFIRMACIÓN sí, claro, efectivamente, también, verdaderamente, etc.
ADVERBIOS DE
NEGACIÓN no, jamás, tampoco, nunca, etc.
 LA PREPOSICIÓN

Son palabras necesarias que se emplean en la formación de

oraciones para facilitar su comprensión.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde,
en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin , sobre, tras,
durante y mediante.

Ejemplos:
Julio llama a Cesar

La bicicleta de Roberto

Lucia salió con el perro

 LA CONJUNCIÓN

• Las conjunciones son palabras invariables que unen

mediante nexo dos palabras o dos oraciones para
establecer relación, diferencia o igualdad de la misma
naturaleza,

• Existen dos tipos de conjunciones:

1. Conjunciones subordinantes: Unen palabras u

oraciones que están en el mismo nivel jerárquico, es
decir, que realizan la misma función o pertenecen a la
misma categoría gramatical. Yo canto y bailo (aquí la
conjunción copulativa y une a canto y bailo, que son dos
verbos).
LA CONJUNCIÓN

2. Conjunciones coordinantes: unen elementos equivalentes y

hay cinco clases:
• Copulativas: unen los significados (y, e, ni) ej. España e
Italia
• Disyuntivas: une dos opciones que se excluyen (o/u) ej.
Cantas o bailas
• Adversativas: un elemento corrige al otro (pero, aunque,
sino que…) ej. Te acompañaría pero tengo que regresar
pronto.
• Distributivas: unen oraciones independientes que indican
distribución o alternancia. (bien… bien, ya… ya, sea….sea,
etc.)
• Ej. Ya barre, ya ordena la casa
• Explicativas: el primer elemento aclara el otro (esto es, es
decir, o sea…)
• Causales: expresan las condiciones de lo que se dice y
son: porque, ya que. Ej. No dudes porque te arrepentirás
LAS INTERJECCIONES
• Palabras que empleamos con entonación exclamativa para
expresar emociones o para dirigirnos a otras personas.
• Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

• ¡ah!: asombro, sorpresa placer

• ¡oh!: asombro, admiración
• ¡ay!: dolor
• ¡guay!
• ¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
• ¡hey!: advertencia, saludo
• ¡uy!: asombro, sorpresa
• ¡puaj!: asco desagrado
• ¡hola!: saludo, bienvenida
• ¡ojalá!: deseo
• ¿eh?: sorpresa consulta
• ¡Chist!: llamar la atención
CLASES DE ORACIONES SEGÚN SU ESTRUTURA

Según su estructura
Bimembres
Unimembres
Simples
Compuestas
Activas
Pasivas
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Bimembres: Las oraciones bimembres

se las identifica cuando el predicado
tiene un sujeto (explícito o implícito).

Ejemplo:

La rosa floreció esta mañana.

sujeto predicado
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Unimembre: son aquellas que constan de un solo

predicado (se entiende por predicado al elemento o
grupo funcional con o sin expansiones que por sí solo
da una comunicación o mensaje) sin presencia de un
sujeto.
▪ Los verbos haber o hacer ( usados en
expresiones de tiempo)
▪ El verbo ser (usado en expresión de tiempo)
▪ Los verbos que se refieren a fenómenos de la
naturaleza: llover, tronar, relampaguear,
amanecer, anochecer, etc.
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Las oraciones unimembres pueden ser verbales o no

verbales, todo está en el predicado si es verbo o una
categoría no verbal. Veamos los siguientes ejemplos:
ORACIONES BIMEMBRES Y ORACIONES
UNIMEMBRES

Veamos los siguientes ejemplos:

Hace calor en
Puerto Rico.

Llueve fuertemente
en el trópico.
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Simples: son oraciones formadas

por un solo sujeto y un solo
predicado.
Ejemplo:

Antonio compra el periódico todos los días.

sujeto predicado
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Compuestas: son oraciones

formadas por varios sujetos y varios
predicados.
Ejemplo:

Antonio compra el periódico y Pedro lo lee.

ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Observa las siguientes ideas…

¿hay alguna diferencia en el significado?

Los músicos ensayaron la

canción.

La canción fue ensayada por

músicos.
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Activas: son aquellas en las que

el sujeto realiza la acción verbal.

Pasivas: el sujeto recibe la

acción del verbo.
ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

VOZ ACTIVA VOZ PASIVA

El agricultor siembra maíz. El maíz es sembrado por
el agricultor.
El mecánico fabricó un Un automóvil fue fabricado
automóvil. por el mecánico.
Un perro muerde a Juan. Juan es mordido por un
perro.
María escribió una carta Una carta fue escrita por
María
Ejercicio Indica si la oración es
unimembre o bimembre.

Iré mañana a la biblioteca. U B

Hace mucho calor aquí. U B
La maga es la flor de Puerto Rico U B
Es temprano. U B
Se divirtieron los niños con los juguetes U B
Anoche tronó fuertemente. U B
El crepúsculo embellecía el extenso valle. U B
Elisa trajo un regalo para ti. U B
Ejercicio Indica si la oración es
unimembre o bimembre.
La negra noche del caluroso mes de abril U B
Podemos salir de viaje a la playa. U B
¡Auxilio! U B
Las gallinas se duermen muy temprano. U B
Rápidamente desapareció el hombre en el
callejón. U B
Ayer por la tarde. U B
El hombre optó por la verdad. U B
Ayer conseguí los boletos del juego para mis
amigos. U B
Ejercicio Indica si la oración es
unimembre o bimembre.
El sujeto es_____________y está formado
por___________________.

El sujeto omitido es_________________.

El predicado está formado por un_________y su

función es_____________________.

Las oraciones unimembres

son_____________________.

Las oraciones bimembres están compuestas

por______________________________.
Ejercicio Transforme estas oraciones
según correspondan a activas o pasivas:
Luisa prepara pan para el carnaval.
_________________________________________
Los pisos fueron vendidos rápidamente por el
vendedor.
_________________________________________
Las campañas electorales son organizadas por los
candidatos a la alcaldía.
_________________________________________
Los docentes planifican las clases día a día.
_________________________________________
La noticia fue difundida por todas las cadenas.
___________________________________________