GRAMÁTICA

Estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los
significados a los que tales combinaciones dan lugar. Disciplina centrada,
fundamentalmente, en la constitución interna de los mensajes y en el sistema que
permite crearlos e interpretarlos.

•Fonética: análisis de los sonidos del habla.

•Fonología: análisis de la organización lingüística de los sonidos.
•Morfología: distingue la estructura, constitución y variaciones internas de las
palabras.
•Sintaxis: análisis de la manera en que se combinan y disponen las palabras, así como
de los grupos que forman. Funciones.
 UNIDADES FUNDAMENTALES (UNIDADES SUSTANTIVAS) Y RELACIONES DE CADA PARTE DE LA GRAMÁTICA

• Morfología: MONEMAS (que componen a las palabras)

Lexemas: es la unidad mínima con significado léxico. Lo forma la parte de la palabra que no varía.
Deport-e
Deport-istas
Deport-ivo
Morfemas: es la unidad mínima capaz de expresar un significado gramatical. Se unen al lexema de la palabra
para modificarlo y completar su significado. Nos da la información de la clase, género y número de la palabra.
Modern-os
Modern-a-mente
Modern-ísimo
Si una palabra contiene, al menos, un lexema es una palabra de contenido, como los nombres, los verbos, los
adjetivos y adverbios. Cuando una palabra no tiene ningún lexema, es una palabra de función, como las
preposiciones, conjunciones, determinantes y cuantificadores.
La palabra es la unidad máxima de la morfología y la unidad mínima de la sintaxis.
• Sintaxis: Las palabras pertenecen a una categoría o clase, y en función de sus propiedades morfológicas
sintácticas, forman GRUPOS SINTÁCTICOS (sintagmas).

Clases de palabras
Sustantivo
Nombre de cualquier persona, cosa, animal o concepto abstracto. P.e. Mathias, perro, lámpara,
amor.
Verbo
Suelen expresar acción física o anímica; puede tratarse acciones tanto exteriores y visibles como
interiores o imperceptibles.
Los verbos se conjugan, es decir, varían en número (singular o plural), persona (1°, 2° y 3°),
tiempo (presente, pasado o futuro) y modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). P.e. amar, fui,
correrán, tenemos.
Adjetivo
Palabra que califica o determina al sustantivo. Le da alguna cualidad. Concuerda en
género y número con el sustantivo que califica. P.e. perro pequeño, casa verde, edificios
altos, cebolla y ajo picados.

Adverbio
Califica o complementa a un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Son palabras invariables,
es decir, no presentan morfemas que indiquen género o número. P.e. estudia
diligentemente, una cerveza bien fría, lo hizo muy bien.
Artículo
- determinado: se antepone al sustantivo del cual ya se hablo.
- Indeterminado: se antepone al sustantivo del cual no se tenía noticia anteriormente o
que no es específico.
Preposición
Palabra que indica la relación que existe entre los elementos, el segundo de los cuales será un complemento (término). El complemento es casi
siempre un grupo nominal, pero también puede ser un grupo adjetival, adverbial e incluso preposicional. P.e. En el patio de juego, desde muy
pequeño, pasar por excesivamente tonto, hasta aquí mismo, de entre un sinfín de respuestas.
Conjunción
Palabra que enlaza dos frases u oraciones. Pueden ser coordinantes, si unen dos elementos de igual valor, o subordinantes, si establecen una
relación de dependencia o jerarquía entre ellos.
Coordinantes
- Copulativas: indican adición o agregación. Y (e delante de i- o hi-); ni; ni… ni…; tanto… como…; tanto… cuanto…; así… como…; igual…
que…; lo mismo… que…; no solo…, sino también…
-Adversativas: contraponen ideas o hacen una corrección o matización. Las conjunciones adversativas en español son: pero, mas, sino (que).
- Disyuntivas y distributivas: indican alternancia o elección. La conjunción disyuntiva en español por excelencia es: o (u delante de o-, ho-).
Las distributivas se utilizan en pares: o… o…; bien…, bien…; ya…, ya…; ora…, ora…; sea…, sea…; fuera…, fuera…
Pronombre
Palabra que se emplea para designar a una persona o cosa sin emplear su nombre (sustantivo), sea este común o propio. Personales, posesivos,
relativos (que, cual), reflexivos (me, se, te) , demostrativos, indefinidos (alguno, ninguno)
Interjección
Palabra que se pronuncia de modo exclamativo. P.e. ¿qué?, ¡quién!, no, sí.
Las conjunciones subordinantes introducen oraciones subordinadas que dependen de una oración principal. Según la conjunción, la oración subordinada podrá o
deberá preceder a la oración principal o aparecer después de ella.
Conjunciones causales: introducen una subordinada que expresa la causa o el motivo de la oración principal. Son porque, como.
Como el marido de Cristina tiene que trabajar, se ha quedado en casa. El marido de Cristina se ha quedado en casa porque tiene que trabajar.
Conjunciones comparativas: introducen una subordinada que se compara a la oración principal. Son que, como si.
Cristina viaja más a la costa que cuando era pequeña.
Conjunciones completivas: introducen una oración subordinada que cumple la función de sujeto, complemento directo o complemento preposicional. Son que, si.
Creo que Cristina está en de vacaciones. (complemento directo → Lo creo.)
Conjunciones concesivas: introducen una subordinada que expresa una objeción a lo que enuncia la oración principal. Son aunque, si bien.
Aunque el marido de Cristina tiene que trabajar, ella está de vacaciones.
Conjunciones consecutivas: introducen una subordinada que expresa el efecto o la consecuencia de la oración principal. La más representativa es que.
Tenía tantas ganas de ver el mar que se fue de vacaciones al Mediterráneo.
Conjunciones condicionales: introducen una subordinada que expresa la condición con la que se cumple lo enunciado en la oración principal. Son si, como (+ subjuntivo).
Si Cristina pudiera, se mudaría a la costa.
Conjunciones finales: introducen una subordinada que expresa la intención o la finalidad de lo expresado en la oración principal. Las más representativas son para que, a fin
de que.
Cristina se pone crema para que se le cure la quemadura.
Conjunciones ilativas: introducen una subordinada que expresa una consecuencia lógica de la oración principal. Son luego, conque, así que.
Cristina está más morena, luego ha tomado el sol.

Conjunciones temporales: introducen una subordinada que permite ubicar la acción de la oración principal en el tiempo. Destacan mientras y luego que.

Luego que Cristina obtuvo una semana libre, se fue de vacaciones.

 CLASES DE PALABRAS TRANSVERSALES

Pronombres, , en tanto que

Algunas palabras tienen rasgos cruzados,pueden subsistir
es decir, sin los
particularidades que las acercan a distintos grupos
sustantivos y desempeñar Adjetivos, ya que modifican
sintácticos
Adverbios, y explican diversos aspectos delas su funcionamiento
mismas funciones y de su significación.
sustantivos.
sintácticas que ellos.
•La película no me gustó nada .
Cuantificadores
viajar poco
(expresan cantidad, número o grado) Te quedan algunos días.
Alguna oportunidad, tres árboles,
estudiar mucho un asunto No me queda ninguna. varios aciertos, todo el cuerpo.
Llegaron todos.
¿Cuántos viste?

| Hoy he preparado poco.

(Café, por ejemplo)
Numerales: señalan matemáticamente las cantidades utilizadas del sustantivo al que se
refirieren.
Cifras, cardinales, ordinales , partitivos, multiplicativos, distributivos.
Indefinidos: señalan de modo no
numérico las cantidades
indeterminadas del sustantivo al
que se refieren.
 Determinantes:
clase de palabras cuyos elementos determinan al sustantivo o al grupo nominal y se
sitúan generalmente en posición prenominal. Señalan al objeto al que se refieren.

- Los artículos : el, la, los, las

Posesivos SINGULAR PLURAL Pueden actuar como
FEMENINO Mía/tuya/suya/nuestra Mías/ tuyas /suyas/ artículos o demostrativos
nuestras
MASCULINO Mío /tuyo/ suyo / nuestro Míos / tuyos / suyos Mi-esta-la casa
/nuestros

Adjetivales
Demostrativos SINGULAR PLURAL
Quiero este libro.
FEMENINO Esta, esa, aquella Estas, esas, aquellas
MASCULINO Este, ese, aquello Estos, esos, aquellos Pronominales
Quiero este.
• Determina la clase de palabra de cada oración y frase:

Mi hermano está enojado conmigo.

Los días en que no te veo, son los más desgarradores.
Es una persona poco conocida
Marlen y Ernesto
¿Quién se robó mi queso?
Cualquiera puede hacerlo
Ella habla y él no la escucha
Mi madre es arquitecta
 CONSTRUCCIONES SINTÁCTICAS BÁSICAS

• Sujeto: Sustantivo o frase sustantivada que rige al verbo principal de una oración. “Aquello de lo cual,
dentro de una oración, se afirma o niega algo”. = definición de las gramáticas tradicionales.
• Predicado: es todo aquello que no es el sujeto. Consiste usualmente en un verbo conjugado y diferentes
complementos, aunque no es siempre forzoso que estos se incluyan. También puede decirse que es lo que
se niega o afirma del sujeto.
• Frase: conjunto de palabras que tienen un sentido, aunque no sea completo. Por ejemplo el otro día, con
mi novia, el hermano del cura, a la izquierda.
• Oración: Palabra o conjunto de palabras con que se expresa un pensamiento completo. Suele estar
compuesta de un Sujeto + predicado (verbo conjugado).
También suele haber oraciones con verbo implícito: ¡Qué barbaridad! = ¡Esto es una barbaridad!
- Simple. No hay subordinación ni coordinación, debido a que sólo posee un verbo conjugado. La radio es
todavía un medio de comunicación importante.
- Compuesta. Dos o más oraciones en una sola proposición, la cual se forma mediante subordinación.
• La coordinación o subordinación se da cuando hay dos o más oraciones cada una con su verbo
conjugado.
En el caso de las coordinadas, no hay oración principal, ambas son independientes y se coordinan en
una sola proposición mediante una conjunción o signo de puntuación.
En verbo de la subordinada depende del verbo principal.

El médico cierra los ojos contrariado y la enfermera se queda tiesa. (Sala de Urgencias, Eduardo Cruz).
El maestro habló pero nadie hizo caso.

Los partidos desean que la gente se politice.

Las novelas que me recomendaron en clase no me atraen.
 SINTAGMAS
• Es una combinación de palabras que desempeña alguna función sintáctica dentro de la oración. Constituyen expansiones o proyecciones de su
respectivo núcleo (clase de palabra central o fundamental en la construcción interna de un grupo sintáctico). Pueden llevar complementos o
modificadores, pero no es obligatorio que los lleven.

Sintagma nominal: su núcleo es un Sustantivo, un Pronombre o una palabra sustantivada. Desempeña las funciones de:
Sujeto:  la cafetería del instituto se llena en el recreo.
Objeto Directo: Martín tiene un perrito.
Objeto Indirecto: dile la verdad
Atributo: Carmen es una profesora extraordinaria.
Adyacente: Felipe, Príncipe de Asturias, asistió a la inauguración
Vocativo: compañeros del metal, si nos unimos, venceremos
C. Circunstancial: esta mañana me he levantado a las once

Su estructura típica es Determinante + Núcleo + C. del Nombre:

Los (Det.) pantalones (Núcleo) verdes (C. Nombre) están ahí
Sintagma Verbal (S.V.): su núcleo es un Verbo y funciona como predicado:
Tiene un libro (predicado verbal)
El niño estaba muy enfadado. (predicado nominal)
El niño comió peras en mal estado.

El S.V. puede estar formado por complementos (Directo, Indirecto, etc.).

Sintagma Adjetival (S.Adj.): su núcleo es un Adjetivo. Sus funciones son:

Adyacente de sustantivo: libro muy interesante.
Atributo: Paco está enfermo.
Complemento Predicativo: vivo muy feliz contigo

 
Sintagma Adverbial (S.Adv.): sintagma cuyo núcleo es un Adverbio. Desempeña la función de

Complemento Circunstancial: Pon el cuadro más arriba. La cafetería está cerca de la oficina 
Atributo: El herido está bien

Complemento del adjetivo: Es fácilmente flamable.

Sintagma Adverbial = (Cuantificador) + Núcleo + (C. del Adverbio)

Sintagma Preposicional (S.Prep.): formado por preposición más un complemento (término) de preposición
que puede ser un S. Nominal o un S. Adverbial entre otros. No posee núcleo propio. Tiene funciones de
complemento

El hijo de Luis (S.N)

Carece de estudios
Desde que te conozco, soy infeliz. (S.Adv)
DETERMINA TIPO, NÚCLEO Y FUNCIÓN DE
CADA SINTAGMA SUBRAYADO.

Resucitó de entre los muertos

El hombre es omnívoro por naturaleza.
El trueno es un fenómeno metereológico.
El marinero soportó las inclemencias del viento
Meridia parece una chica lista
A mi hermana le agradan las mujeres valientes.
Me parece muy mal lo que haces.