Departamento de Psicologia

PRUEBA DE HABILIDADES BASICAS PARA EL

APRENDIZAJE
NOMBRE:…………………………………………………………… EDAD:…………

FECHA:……………………………………………………………… SEXO: M………. F………..

Completa la figura:

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LENGUAJE

En esta fila marca la taza:

En esta fila marca la silla:

En esta fila marca la flor:

En esta fila marca los fósforos:

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En esta fila marca el lápiz:

Marca lo que sirve para jugar y da botes:

En esta fila marca lo que sirve para dar la hora:

En esta fila marca lo que crece y puede dar frutos:

En esta fila marca lo que brilla en el cielo durante el día.”

En esta fila marca lo que sirve para transportar a las persona en la cuidad.”

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Marca a Anita cuando se lava la cara:

En esta fila marca a la señora que vende frutas:

En esta fila marca a la mujer que está dando de comer a las gallinas:

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En esta fila marca al niño que juega fútbol:

DISCRIMINACION AUDITIVA

Marca con una X lo que dice “MU”:

Marca con un X lo que suena “TALAN-TALAN”:

Marca lo que suena igual que ENANO:

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Marca lo que suena igual que IGLESIA

Marca lo que suena igual que BARCO:

Marca lo que suena igual que SOL:

Marca lo que suena igual que FARO:

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Marca con una X lo que termina en “TE”:

Marca con una X lo que termina en “TA”:

Marca lo que suena igual que LUNA:

Marca lo que suena que BOTELLA:

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Marca los que son iguales al modelo:

Marca la figura que es diferente en cada recuadro:

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Marca donde hay menos bolitas:

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Marca donde más corazones:

Marca el florero donde no hay flores:

Marca la pecera donde hay un pez

Marca la bola más pequeña:

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Marca al niño más bajo:

Marca la blusa con mangas más cortas:

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Marca la figura que sigue en el collar:

Continúa dibujando las figuras que siguen:

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________ __________

Marca cuál de estas figuras hace mejor pareja con:

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Marca de estas figuras hace mejor pareja con:

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Marca el dibujo que NO va con los otros:

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Marca cuál de estas figuras hace mejor pareja con:

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A este niño llévalo hacia su destino trazando una línea:

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Haz una línea para unir los puntos:

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Dibuja una figura igual al modelo:

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ORIENTACION ESPACIAL

Marca la brocha que está detrás del tarro:

Marca el árbol que está delante del muro:

Marca la cuchara que está al lado de la taza:

Marca a la niña que está al medio de los niños:

Pre-Escritura
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Une los puntos de aquí para que quede igual a lo que ves acá:

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Haz las mismas líneas lo más perecido posible:

C C C

Haz las mismas figuras lo más parecidos posible:

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