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INFORME PSICOLGICO DE EVALUACION DE HABILIDADES BASICAS PARA EL APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES: Nombres Edad Sexo II. III.

. : Rubn Jos Alania Torres. : 6 aos y 7 meses. : Masculino

MOTIVO DE CONSULTA: . Aplicacin de la Evaluacin de Habilidades Bsicas del Aprendizaje. OBSERVACIN Descripcion del ambiente El lugar en donde se encuentra el examinado es la sala de la examinadora; esta habitacin presenta una forma rectangular, tiene un ancho de 5 metros, un largo de 8 metros y un alto de 4 metros; presenta paredes de color meln, el piso azulejos color cedro y hay 3 ventanas grandes de estructura de metal de color negro y vidrios opacos. En la este lugar hay 3 sillones color marrn, un mueble de madera color caoba lleno de adornos y un televisor; tambin en la habitacin se observa colgados en la pared tres cuadros y un reloj. En la habitacin no se encuentra nadie ms que el examinado y quien les escribe (la examinadora); asimismo, el cuarto presenta buena iluminacin, est ventilado, se encuentra ordenado y en buen estado de conservacin.

Descripcin fsica del examinado Rubn es de sexo masculino, aparenta tener 7 aos, es de tez triguea, cabello negro corto y limpio, cara redonda, ojos pequeos, cejas pobladas, nariz y boca pequea, orejas medianas y contextura delgada existe simetra de sus extremidades con el resto del cuerpo. Viste una chompa negra, pantaln marrn y unas zapatillas rosadas de acuerdo con la estacin. El examinado se muestra muy sensible al momento de la evaluacin, tmido, procura terminar rpido, muestra temor frente a la resolucin de los ejercicios planteados, re por momentos sin razn alguna, ms no presenta ningn retraso termina con la prueba.

Observacin del conducta durante la aplicacin de la prueba Durante todo el desarrollo de la evaluacin el evaluado se mostr intranquilo y tmido, sin embargo responda a todas las preguntas que se le proponan en voz baja. Cabe resaltar que en todo momento Rubn escucho atentamente las instrucciones que se le daban y proceda a ejecutar oportunamente todas las tareas que se le ordenaban.

IV.

RESULTADOS: Segn la Evaluacin de Habilidades para el Aprendizaje (EHBA) el examinado presenta habilidades bsicas de aprendizaje de categora superior. Con respecto a las 9 reas, los resultados es como sigue: o Esquema corporal Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Manifiesta ligeros problemas de reconocimiento global del cuerpo y sus partes. o Lenguaje Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Puede reconocer objetos que se encuentran en su alrededor as como conocimiento del significado de algunas de ellas, posee tambin una optima habilidad para organizar una idea a partir de palabras que la forman y estructurarlas de manera lgica. o Discriminacin auditiva Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Buen reconocimiento de sonidos y discerniendo estmulos auditivos, identificando sus rasgos distintivos como sonidos consonnticos y vocales iniciales y finales. o Discriminacin visual Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Manifiesta capacidad en discriminacin visual, ya que puede diferenciar objetos de su medio ambiente, reconociendo e interpretando los estmulos percibidos por el canal visual.

o Pre calculo Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Evidencia que el examinado tiene excelentes nociones bsicas de cantidad y dimensiones. o Razonamiento Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Logra completar una serie de estmulos con la secuencia correcta, de asociar para relacionar por semejanzas y diferencias y clasificar por inclusin y exclusin. o Coordinacin Visomotriz : Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Manifiesta un dominio intermedio como para la manipulacin de diferentes actividades a realizar, percibiendo un todo visual y reproducirlo a nivel grafomotor de manera integrada. o Orientacin en el espacio Presenta habilidades dentro de la Categora Promedio. Se encuentra en el promedio como para poder reconocer objetos de su entorno, evidenciando habilidades en cuanto a la ubicacin en el espacio conociendo y manejando las nociones de referencia espacial, lateralidad y direccionalidad. o Pre escritura Presenta habilidades dentro de la Categora Inferior. No tiene la facilidad de seguir reglas e instrucciones en el trazo con precisin y continuidad.

CONCLUSIN Categora superior para las habilidades bsicas de aprendizaje. Con respecto a las 9 reas, los resultados fueron los siguientes: Esquema corporal Lenguaje Discriminacin auditiva Discriminacin visual Pre calculo Razonamiento Coordinacin Visomotriz Orientacin en el espacio Pre escritura Inferior : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora Promedio : Categora

RECOMENDACIONES Indicaciones claras y observacin visual Ejercicios de motricidad fina diariamente (masa, papel, arena, etc.) manipuleo. Ejercicios corporales donde intervenga los dedos de las manos. Exploracin de materiales como crayones, lpices de suavidad intermedia, colores, marcadores, pinceles. Los ejercicios de pre-escritura deben ser sencillos y cortos

Lima, 15 de Setiembre del 2013

Evelyn Brolrzovich Zuloeta