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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS

E. P. DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA:

Metodología de la investigación

TEMA:

Informe – Método de Observación.

DOCENTE:

Dra. Dana Melva Navarro Arroyo

Ms. Rosa María Morán Silva

CICLO:

II

ESTUDIANTE:

Valverde Salazar Stefany Nicole (0202121012)

Nuevo Chimbote, 05 de diciembre del 2021

Perú
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ÍNDICE

Introducción...............................................................................................................................3

Desarrollo...................................................................................................................................4

Conclusión..................................................................................................................................6

Referencias.................................................................................................................................7
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Introducción

Existen diversas técnicas para la elaboración de cualquier investigación científica,

estas técnicas están ligadas al objetivo que se quiere alcanzar, mas es indudable que cualquier

trabajo científico empieza con la observación detenida y detallada del fenómeno que causó

interés, este proceso empírico por excelencia nos permite establecer una relación directa entre

el investigador y el hecho o fenómeno base sobre el cual se realizará la investigación.

La observación es la base de la ciencia, es considera como el método más antiguo

para la obtención de datos, y aunque parezca contradictorio, también es el más moderno por

la constante evolución del mismo.

No podemos considerar que todo lo que vemos es una observación científica, para

esta última necesitamos usar no solo el sentido de la vista, sino el resto de nuestros sentidos

para analizar a detalle cada punto, cada característica de un suceso o fenómeno. Por ello,

principal objetivo de este informe es describir la observación científica, sus pasos, sus

ventajas y desventajas.
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Desarrollo

La palabra observar proviene del latín observāre, significa “examinar atentamente”.

(Real Academia Española, 2020, definición 1). La técnica de observación consiste en

inspeccionar detenidamente un fenómeno, hecho o cosa a investigar, para tomar información

y registrarla para posteriormente analizarla.

La observación es el primer paso (y más importante) dentro del método científico.

“La observación científica es uno de los principales métodos de investigación que se obtiene

a través de la información recibida por medio de los sentidos y que permite la formulación de

una hipótesis” (Uriarte, 2021).

Existen dos clases de observación: La observación científica y la observación no

científica. Ambos casos presentan características propias que las diferencia, como:

La observación no científica u ordinaria es mirar un objeto sin prestar demasiada

atención, es una actividad del día a día que realizamos de manera inconsciente, pero la

observación científica va más allá, usa los sentidos para generar una hipótesis, empezando así

con el proceso de investigación.

Acuña (2015), plantea que el proceso de investigación inicia con una teoría primaria

sobre la cuál el investigador se planteará varias interrogantes, para posteriormente

documentar y averiguar sobre el tema y los aspectos a tratar. Una vez documentada la

información, el investigador se planteará una hipótesis y objetivos concretos relacionados con

la hipótesis planteada. Fernández-Prados (como se citó en Espinoza-Freire, 2018) plantea que

una hipótesis puede no ser verdadera, mas su valor reside en la relación entre el hecho y el

porqué del mismo.

La observación científica es controlada, sistemáticamente es decir tenemos

mecanismos de control y tenemos herramientas que nos van a servir para, precisamente,
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registrar toda la información que vayamos obteniendo, es sistemática, significa que

previamente a que nosotros hacemos esa técnica de investigación, ya hemos planeado para

que nos va a servir, identificando los objetos o los sujetos de estudio a quienes vamos a

observar, y validada, porque es susceptible a comprobarse (Uriarte, 2021).

Según Uriarte (2021), la observación científica es sistemática, es decir, sigue ciertos

pasos para su ejecución. El primer paso consiste en observar el fenómeno y analizarlo. El

segundo es formular una hipótesis par encontrar el porqué del fenómeno, el tercer paso es

planificar la metodología de estudio y los pasos ordenados para analizar el fenómeno. El

cuarto paso es recolectar datos. El quinto paso consiste en comprobar la hipótesis, para ello,

elaboraremos una conclusión que afirmará o refutará nuestra hipótesis. El sexto y último paso

es difundir los resultados, todo trabajo científico después de sr comprobado y validado, debe

hacerse público.

Hay dos maneras para llevar a cabo la observación científica, la observación de

campo y la observación de laboratorio.

Mientras que la observación de campo “consiste en una investigación que requiere

ubicar al observador en un contexto determinado” (Uriarte, 2021), la observación de

laboratorio “requiere observar un fenómeno a través de determinados instrumentos y en un

ambiente controlado” (Uriarte, 2021).

Toda técnica tiene sus ventajas y desventajas, y esta no es la excepción. En cuanto a

una de las más grandes ventajas dentro de esta técnica es la posibilidad de observar un

fenómeno tal y como ocurre, que también nos lleva implícitamente una desventaja porque

para que nosotros podamos observar un fenómeno tal y como ocurre tenemos que estar en el

preciso momento en el que se da.

Otra ventaja es que puede ser aplicada en diversas áreas de estudio, a la par que nos

permite interactuar con otras técnicas y metodologías.

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Las desventajas de la observación científica recaen principalmente en la subjetividad,

debido a que cada persona percibe la realidad de manera diferente y si por algún motivo se da

cuenta de que está siendo observada, su comportamiento puede cambiar, alterando los

resultados de la investigación.

Conclusión

La observación científica es una técnica que nos permite identificar y analizar los

fenómenos que ocurren a nuestro alrededor, es sistemática y es organizada porque sigue una

serie de pasos y es valida porque lo observado se puede comprobar.

Como cualquier técnica, presenta ventajas y desventajas, mas el buen manejo de esta

técnica supone una el comienzo para dar una explicación a los fenómenos y hechos que el

hombre aún desconoce.

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Referencias

Acuña, B. P. (2015). La observación como herramienta científica. ACCI (Asociación

Cultural y Científica Iberoamericana). https://books.google.es/books?

id=yDt2CgAAQBAJ&lpg=PA9&ots=OcKUzDq25k&dq=La%20observaci

%C3%B3n%20cientifica&lr&hl=es&pg=PA33#v=onepage&q=La%20observaci

%C3%B3n%20cientifica&f=false

Anguera, M. T. (1995). Métodos de investigación en psicología. Editorial Síntesis.

https://www.researchgate.net/profile/M-Teresa-Anguera/publication/

265820359_Metodo_de_investigacion_en_psicologia/links/

574c168708ae5aef7685df91/Metodo-de-investigacion-en-psicologia.pdf

Espinoza-Freire, E. E. (2018). La hipótesis en la investigación. Mendive. Revista de

Educación, 16(1), 122-139. http://scielo.sld.cu/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S1815-76962018000100122&lng=es&tlng=es.

Fabbri, M. S. (1998). Las técnicas de investigación: la observación.

http://institutocienciashumanas.com/wp-content/uploads/2020/03/Las-t

%C3%A9cnicas-de-investigaci%C3%B3n.pdf

Real Academia Española. (2020). Cultura. En Diccionario de la lengua española (23. 4ª ed.).

https://dle.rae.es/observar

Uriarte, J. M. (2021). Observación Científica. Características.

https://www.caracteristicas.co/observacion-cientifica/#ixzz7E8yt5tlz