ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, GA1-240201526-AA6-EV01:

documento colaborativo de la solución del caso

JIMMY ALEXANDER CIFUENTES RODRIGUEZ

INSTITUTO COLOMBO ALEMÁN – SENA

PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES PARA
DISPOSITIVOS MOVILES
BUCARAMANGA
 CASO

Colombia no es el único país que ha vivido y vive en conflicto armado

interno. Existen sociedades que han logrado superar sus conflictos y han
llevado a cabo procesos de transición exitosos, como la mayoría de las
dictaduras de América Latina, especialmente, Argentina y Chile, o países
con conflictos internos muy fuertes como Sudáfrica o Alemania, de
quienes se pueden adquirir las buenas experiencias de los procesos
transicionales y evitar al máximo los errores cometidos en ellas.

Para esto es de gran utilidad la experiencia vivida en otros países como

Sudáfrica con un proceso de construcción de memoria no perfecto ni
completo, pero sí mucho más avanzado y consciente de la importancia y
necesidad de hacer y preservar la memoria. Países que pueden aportar
ideas, experiencias y errores, pero, sobre todo, para promover el hecho de
manifestar aquellas historias que se están dejando en el olvido. Para
desarrollar esta evidencia, deben leer con detenimiento el caso sobre las
“lecciones del proceso de paz sudafricano”.

SOLUCIÓN DE CASO

¿De qué manera se fortalece la paz al ser reconocida como un

derecho humano?

Paz, fortaleza: son elementos que se van tejiendo diariamente en cada

uno y en sus vidas, se va descubriendo con el conocimiento del querer un
cambio común, se fortalece con educación, y cumpliendo con los
acuerdos y el bienestar de un pueblo y país. Y también creando sistema
de gobierno que procuren menos desigualdades en la población.
¿Cómo crees que puedas aplicar la sesión de hoy en tu vida
cotidiana?

Son cosas muy importantes que se aprenden y se conocen:

Poder ayudar, comprender y aprender de los demás sin importar su raza,

religión, color y estado económico, solo queremos igualdad, queremos
ser reconocidos no por ser más ricos que otros o más vulnerables que
otros; queremos aplicar el cambio de poder tener la decisión y respeto de
nuestros derechos como seres humanos y como sociedad.

¿Cómo construimos paz?

La paz se construye a partir de la paz interior de cada una de las

personas, pero también en sus relaciones con organizaciones e
instituciones en las cuales las personas se organizan y actúan, ya sea en
el ámbito local, regional, nacional e internacional.

¿Desde dónde, qué valores implica?

Educar para la paz es invitar a actuar en el microcosmos escolar y en el

macro nivel de las estructuras sociales. La educación para la paz no es
una opción más, sino una necesidad que toda institución educativa debe
asumir. Educar para la paz significa educar sobre principios y valores. La
educación para la paz se propone como experiencia transversal para
promover el equilibrio en las diversas áreas que conforman la
integralidad del ser humano, así como eje articulador de experiencias en
el campo social y en lo pertinente a la relación con el medio ambiente. La
educación en valores es un factor importantísimopara conseguir la
calidad que propone el sistema educativo.
Los valores que comprende y son necesarios para desarrollar la paz son:
Generosidad y compartir, Amabilidad y cooperación, para fortalecer y
generar el cambio y una sociedad sin violencia; y buscar tanto como la
paz interior y paz de un pueblo, país o incluso el mundo para una
profunda solidaridad con toda forma de vida.

¿Cuál es nuestra responsabilidad frente a esto?

Si hablamos de la responsabilidad es muy grande y una difícil carga para

llevar, pero será más difícil si dejamos pasar la vida y el mundo sin hacer
nada, ni el esfuerzo de intentar cambiarlo, si queremos ver un cambio
tanto de la vida personal y la vida del mundo tenemos que generar
igualdad, compromiso y ayuda a los demás para así obtener la paz.

¿Nos corresponde a nosotros hacerlo?

Sí, porque somos la generación de cambio y el futuro del mundo; poder

dar la luz, esperanza de tener derechos e igualdad de opinión, no
discriminar por estado socioeconómico, raza y religión, para así dar
importancia de la paz.

¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo?

Somos todos, porque somos cambio, esperanza y el futuro del mundo y

generadores del cambio.