Álgebra TP1

28/5/2020 Examen: Trabajo Práctico 1 [TP1]
Trabajo Práctico 1 [TP1]

Comenzado: 28 de mayo en 14:44
Instrucciones del examen
01 Objetivo de la actividad
En primer lugar, debe revisar atentamente el caso planteado y luego,

responder las preguntas.
A través de este trabajo práctico se pretende:
Identificar las variables asociadas al problema.
Reconocer las incógnitas involucradas en el problema
Caracterizar el comportamiento de las variables a la hora de cambios en el
planteo del problema.
Resolver analítica y gráficamente el sistema de ecuaciones que modeliza
el problema.
02 Enunciado de la actividad
Lee con atención el siguiente caso teniendo presente cada uno de los
contenidos que hemos desarrollado en el módulo. Una vez leído, tendrás
que resolver preguntas cerradas en base al mismo. Haz clic sobre el
siguiente enlace para descargar el enunciado:
Clic aquí
03 Preguntas
A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que

puedas evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la nota del
https://siglo21.instructure.com/courses/8354/quizzes/31211/take 1/10
Trabajo Práctico es uno de los requisitos necesarios para la regularidad de

la materia. Podrás encontrar distintos tipos de preguntas
Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con
círculos. Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo
precedente.
Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con
cuadrados. Seleccione todas las alternativas que considere correctas,
tildando en el cuadrado precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en
caso de no marcar todas las correspondientes.
Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto
que se corresponde con la categoría de la segunda columna.
Verdadero - Falso
Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga

en cuenta que si un solo elemento de la proposición es falso, debe
considerarla falsa en su conjunto.
Pregunta 1 5 pts
La condición que tiene el problema sobre la cantidad de créditos línea PC

(indicada con la letra ) en relación a las otras dos líneas (indicadas con las letra y
la letra ) se puede expresar algebraicamente como:
x=0,25y+2z
x=y+z+2
z=0,25y
2x=y+z
x=2y+2z
Pregunta 2 5 pts
La cantidad de personas que accederán a la line de créditos PC es:
100000 persona s
5000 personas
500 personas
2000 personas
3000 personas
Pregunta 3 5 pts
Si sólo hubiera dos líneas de créditos , créditos PC y créditos PSC, y las

condiciones que impone el gobierno debe cumplir el siguiente sistema de
ecuaciones: {0,5x + 1,3y = 600x + 2,6y = 0
Indique la afirmación correcta:
Es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución.
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene infinitas soluciones,
pero algunas negativas.
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución, pero
soluciones negativas.
No es posible hacer este plan de créditos ya que, si bien el sistema tiene una solución
positiva, la otra solución es negativa.
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema no tiene solución.
Pregunta 4 5 pts
El término independiente de la ecuación z= 0,25y :
Es dos, porque el coeficiente que acompaña a la variable z es 2.
Es cero, porque al ordenar la ecuación obtenemos 2z-0,25y=0
Es -0,25, porque el coeficiente que acompaña a la variable y es -0,25.
No posee término independiente.
Es uno, porque al ordenar la ecuación obtenemos 2z-0,25y=1.
Pregunta 5 5 pts
Si en el problema de hallar las cantidades de créditos que se pueden otorgar de

cada una de las líneas disponibles PC, PSC y PYME sólo tuviera la restricción: x -
2y - 4z = 0
¿Cuál de las siguientes opciones sería una solución para esta ecuación?
x= 80, y=40, z=40
x= 100, y=50, z=50
x= 12, y=100, z=5
x = 120, y=50, z=5
x= 12, y=50, z=100
Pregunta 6 5 pts
El término independiente de la ecuación 0,5x + 1,3y + 3z = 6600 :
Es 0,5, porque el coeficiente que acompaña a la variable x es 0,5.
Es 1,3, porque el coeficiente que acompaña a la variable y es 1,3.
Es tres, porque el coeficiente que acompaña a la variable z es 3.
Es 6600, porque es el término que no tiene variable.
Pregunta 7 5 pts
Si consideramos solamente la ecuación algebraica x - 2y - 4z = 0, de acuerdo al

número de soluciones que esta ecuación tiene podemos clasificarla en:
Incompatible.
Compatible determinada.
No homogénea.
Compatible indeterminada.
Inconsistente.
Pregunta 8 5 pts
El sistema {x = 2y + 2 zz = 0,25y se puede representar como dos rectas en el

plano xy
Verdadero, porque hay dos ecuaciones.
Falso, porque hay tres incógnitas.
Pregunta 9 5 pts
La suma total de créditos, de distintas líneas, que el gobierno otorgará es:
7000 créditos
5000 créditos
5500 créditos
7500 créditos
6600 millones de créditos.
Pregunta 10 5 pts
La cantidad de créditos a PYMES (indicado por la letra ) que representa el 25%

de los créditos medios (indicado por la letra ) se puede expresar
algebraicamente como:
z=y+25
z=0,25y
y=0,25z
z=y+0,25
z=25y
Pregunta 11 5 pts
El gobierno al recibir mucha demanda de los diferentes créditos que otorga,

decide duplicar el monto total destinado a los mismos con el objetivo de satisfacer
mayor cantidad de pedidos. La ecuación que representa este cambio en el monto
total es:
x+2,6y+6z=13200
2z=0,5y
0,5x+1,3y+3z=13200
2x=4y+4z
x+2,6y+6z=6600
Pregunta 12 5 pts
Si sólo hubiera dos líneas de créditos , créditos PC y créditos PSC, y las

condiciones que impone el gobierno debe cumplir el siguiente sistema de
ecuaciones: {0,5x + 1,3y =600x - 3y= 0
Indique la afirmación correcta:
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución, pero
soluciones negativas.
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene infinitas soluciones,
pero algunas negativas.
Es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución.
No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema no tiene solución.
No es posible hacer este plan de créditos ya que, si bien el sistema tiene una solución
positiva, la otra solución es negativa.
Pregunta 13 5 pts
El sistema que modeliza el problema lo podemos clasificar según el número y

cantidad de incógnitas
De tres ecuaciones con tres incógnitas.
de tres ecuaciones con cuatro incógnitas.
Compatible determinado de tres incógnitas.
Compatible determinado de 3 ecuaciones.
Homogéneo con tres incógnitas.
Pregunta 14 5 pts
Al resolver el sistema que modeliza el problema podemos afirmar que:
El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible indeterminado, es decir,

que tiene infinitas soluciones.
El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible, es decir, que tiene

infinitas soluciones.
El sistema que modeliza el problema se clasifica en incompatible, es decir, que no tiene

solución.
El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible, es decir, que tiene una
única solución.
El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible determinado, es decir,

que tiene una única solución.
Pregunta 15 5 pts
Un diario quiere poner un titular en su portada informando el nuevo plan de

créditos lanzado por el gobierno. ¿Cuáles de los siguientes titulares sería correcto
publicar?
El gobierno otorga a 5000 familias créditos de la línea PSC.
El gobierno beneficia a 5000 familias con créditos de la línea PC.
El gobierno otorga a 2000 familias créditos de la línea PSC.
Las PYMES respiran: el gobierno lanza una línea de créditos que beneficia a 500
PYMES de todo el país.
Las PYMES respiran: el gobierno lanza una línea de créditos que beneficia a 5000
PYMES de todo el país.
Pregunta 16 5 pts
Si la variable representa la cantidad de familias que recibirán los créditos PC

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta para interpretar la ecuación: 0.x = 0
?
El número de familias que puede acceder a este crédito es 1000.
Sólo una única familia se beneficiará con ese crédito.
No se puede decir nada de esta incógnita hasta que se conforme un sistema de

ecuaciones.
Ninguna familia podrá acceder a ese tipo de crédito.
El número de familias que puede acceder a los créditos PC es cualquier cantidad que se
le ocurra al gobierno.
Pregunta 17 5 pts
Si la variable representa la cantidad de familias que recibirán los créditos PC

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta para interpretar la ecuación: 0. x =
600 ?
El número de familias que puede acceder a este crédito es 1000.
El número de familias que puede acceder a los créditos PC es cualquier cantidad que se
le ocurra al gobierno.
Sólo una única familia se beneficiará con ese crédito.
No se puede decir nada de esta incógnita hasta que se conforme un sistema de

ecuaciones.
Ninguna familia podrá acceder a ese tipo de crédito.
Pregunta 18 5 pts
El término independiente de la ecuación x = 2y + 2z es:
Es cero, porque al ordenar la ecuación obtenemos x-2y-2z=0
Es uno, porque el coeficiente que acompaña a la variable x es 1.
Es dos, porque el coeficiente que acompaña a la variable y es 2.
Es dos, porque el coeficiente que acompaña a la variable z es 2.
Pregunta 19 5 pts
La ecuación es una ecuación homogénea:
Falso, porque no tiene término independiente.
Verdadero, porque el término independiente es cero.
Pregunta 20 5 pts
Se realiza un relevamiento a nivel nacional donde se detecta que hay 10000

familias candidatas al crédito de la línea PC, entonces:
El plan del gobierno cubrirá la demanda relevada debido a que tiene disponible 11000
créditos PC.
El plan del gobierno no cubrirá la demanda relevada debido a que la cantidad de

créditos PSC es menor.
El plan del gobierno no cubrirá la demanda relevada debido a que la cantidad de

créditos PC es menor.
El plan del gobierno cubrirá la demanda relevada debido a que la cantidad de créditos
PC es exactamente igual a 10 mil familias.
El plan del gobierno cubrirá la demanda relevada debido a que la cantidad de créditos
PC es mayor.
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Trabajo Práctico 1 [TP1]

Instrucciones del examen

En primer lugar, debe revisar atentamente el caso planteado y luego,

A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que

Trabajo Práctico es uno de los requisitos necesarios para la regularidad de

Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga

La condición que tiene el problema sobre la cantidad de créditos línea PC

La cantidad de personas que accederán a la line de créditos PC es:

Si sólo hubiera dos líneas de créditos , créditos PC y créditos PSC, y las

Indique la afirmación correcta:

Es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución.

No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema no tiene solución.

El término independiente de la ecuación z= 0,25y :

Es dos, porque el coeficiente que acompaña a la variable z es 2.

Es cero, porque al ordenar la ecuación obtenemos 2z-0,25y=0

Es -0,25, porque el coeficiente que acompaña a la variable y es -0,25.

No posee término independiente.

Es uno, porque al ordenar la ecuación obtenemos 2z-0,25y=1.

Si en el problema de hallar las cantidades de créditos que se pueden otorgar de

x= 80, y=40, z=40

x= 100, y=50, z=50

x= 12, y=100, z=5

x = 120, y=50, z=5

x= 12, y=50, z=100

El término independiente de la ecuación 0,5x + 1,3y + 3z = 6600 :

Es 0,5, porque el coeficiente que acompaña a la variable x es 0,5.

Es 1,3, porque el coeficiente que acompaña a la variable y es 1,3.

Es tres, porque el coeficiente que acompaña a la variable z es 3.

No posee término independiente.

Es 6600, porque es el término que no tiene variable.

Si consideramos solamente la ecuación algebraica x - 2y - 4z = 0, de acuerdo al

El sistema {x = 2y + 2 zz = 0,25y se puede representar como dos rectas en el

Verdadero, porque hay dos ecuaciones.

Falso, porque hay tres incógnitas.

La suma total de créditos, de distintas líneas, que el gobierno otorgará es:

6600 millones de créditos.

La cantidad de créditos a PYMES (indicado por la letra ) que representa el 25%

El gobierno al recibir mucha demanda de los diferentes créditos que otorga,

Si sólo hubiera dos líneas de créditos , créditos PC y créditos PSC, y las

Indique la afirmación correcta:

Es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema tiene solución.

No es posible hacer este plan de créditos ya que el sistema no tiene solución.

El sistema que modeliza el problema lo podemos clasificar según el número y

De tres ecuaciones con tres incógnitas.

de tres ecuaciones con cuatro incógnitas.

Compatible determinado de tres incógnitas.

Compatible determinado de 3 ecuaciones.

Homogéneo con tres incógnitas.

Al resolver el sistema que modeliza el problema podemos afirmar que:

El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible indeterminado, es decir,

El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible, es decir, que tiene

El sistema que modeliza el problema se clasifica en incompatible, es decir, que no tiene

El sistema que modeliza el problema se clasifica en compatible determinado, es decir,

Un diario quiere poner un titular en su portada informando el nuevo plan de

El gobierno otorga a 5000 familias créditos de la línea PSC.

El gobierno beneficia a 5000 familias con créditos de la línea PC.

El gobierno otorga a 2000 familias créditos de la línea PSC.

Si la variable representa la cantidad de familias que recibirán los créditos PC

El número de familias que puede acceder a este crédito es 1000.

Sólo una única familia se beneficiará con ese crédito.

No se puede decir nada de esta incógnita hasta que se conforme un sistema de

Ninguna familia podrá acceder a ese tipo de crédito.

Si la variable representa la cantidad de familias que recibirán los créditos PC