PLAN DE AULA

RELIGIÓN

GRADO CUARTO

UNIDAD N°1
RELIGIÓN – GRADO CUARTO
“EL LIBRO SAGRADO”
PROPÓSITO: El estudiante comprenderá que leer la
Biblia, le permitirá conocer sobre la creación y la
historia de nuestros antecesores.

EJES TEMÁTICOS
1. La Biblia
2. A que nos llama Dios
3. ¿Quién es Dios es nuestra vida?
4. Los patriarcas de la Biblia
5. Los profetas
6. A imagen y semejanza de Dios
7. La buena noticia de Jesús.
Taller -Evaluación

COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 1 FECHA: Del 3 al 7 de febrero
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO. ÁREA: ED. RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO 4° PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las

exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  La Biblia
PROPOSITO El estudiante comprenderá que leer la Biblia, le permitirá conocer
sobre la creación y la historia de nuestros antecesores.

Interpretativa: Identifica la Biblia como un libro importante para la

COMPETENCIA A historia de la salvación.
DESARROLLAR
 Tema: La Biblia
PROTOCOLO DE AULA Revisión de la misión anterior
Indagar sobre el tema anterior.
Presentación del propósito
Dar a conocer el tema y hacer preguntas sobre esta. Preguntar a los
niños que canción cristiana conocen y cantarla.
Expresar a los niños el respeto que se le deba tener a este libro
sagrado y su contenido.
Explicación del tema
Consignación
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,
BIBLIOGRAFIA La Biblia

OBSERVACIONES

La Biblia

La Biblia es un libro que habla de Dios, esta está compuesta de 66 libros de los cuales 39 libros hacen parte del
antiguo testamento y 27 del nuevo testamento se divide en dos partes principales: El Antiguo Testamento y el
Nuevo Testamento.
El Antiguo Testamento describe la fundación y preservación de la nación de Israel, Dios prometió utilizar a
Israel para bendecir al mundo entero.
El Nuevo Testamento detalla la venida de Jesús,
ACTIVITY IN CLASS

Escribe dos razones por las cuales se debe leer la Biblia

MISSION

Escribir los nombres de 5 libros de la Biblia del antiguo testamento y cinco del nuevo testamento.

COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 2 FECHA: Del 10 al 14 de febrero
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO. ÁREA: ED. RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGION GRADO 4° PERIODO: PRIMERO
ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las
exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  A que nos ha llamado Dios
PROPOSITO El estudiante comprenderá que leer la Biblia, le permitirá
conocer sobre la creación y la historia de nuestros
antecesores.
COMPETENCIA A Interpretativa: Comprendo la importancia de Dios en nuestras
DESARROLLAR vidas y su llamado.
Tema: ¿A que nos ha llamado Dios?
PROTOCOLO DE AULA Revisión de la misión anterior
Indagar sobre el tema anterior.
Presentación del propósito
Explorar los conocimientos previos
Se harán comentarios del significado que tiene Dios en la vida de
cada estudiante.
Explicación y mecanización del tema
Consignación
Misión
 RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,

BIBLIOGRAFIA La Biblia
OBSERVACIONES

¿A QUE NOS LLAMA DIOS?

Dios nos llama a tener una vida santa, a cumplir sus mandamientos y a dar a conocer de su palabra al mundo
entero.

ACTIVITY IN CLASS

Busca en la Biblia el siguientes versículo 2 Timoteo 1:9  y escribe como podemos ser santos.
Pues Dios nos salvó y nos llamó a una vida santa, no por nuestras propias obras, sino por su propia
determinación y gracia. Nos concedió este favor en Cristo Jesús antes del comienzo del tiempo. 2 Timoteo 1:9

MISSION

Escribe el siguiente versículo de la Biblia y explica que nos quiere decir Dios en su palabra. 1 Pedro 3:9

No devuelvan mal por mal ni insulto por insulto; más bien, bendigan, porque para esto fueron llamados, para
heredar una bendición.

1 Pedro 3:9
 COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 3 FECHA: Del 17 al 21 de febrero
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO. ÁREA: ED. RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGION GRADO 4° PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las

exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  ¿Quién es Dios en nuestra vida?

PROPOSITO El estudiante comprenderá que la Biblia es un libro importante y que

leerlo nos permitirá conocer acerca de la historia de Dios.

COMPETENCIA A Interpretativa: Comprendo la importancia de Dios en nuestras

DESARROLLAR vidas y su llamado.
Tema: ¿Quién es Dios es nuestra vida?
PROTOCOLO DE AULA Revisión de la misión anterior
Indagar sobre el tema anterior.
Presentación del propósito
Explorar los conocimientos previos
Se harán comentarios del significado que tiene Dios en la vida de
cada estudiante.
Explicación y mecanización del tema
Consignación
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,
 BIBLIOGRAFIA La Biblia
OBSERVACIONES

¿QUIÉN ES DIOS EN NUESTRA VIDA?

Dios es nuestro creador, el dueño de todo y al que le debemos todo lo que somos y tenemos, a él le debemos dar
las gracias por todo lo que nos brinda y seguir lo que dice en sus mandamientos, él nos guía y quiere que siempre
caminemos por el camino del bien.

ACTIVITY IN CLASS

Escucha la alabanza Jesucristo basta de Living y escribe que enseñanza nos deja.

MISSION

Escribir y aprender la canción Jesucristo basta de Living

 COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 4 FECHA: Del 24 al 28 de febrero.
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO 4° PERIODO: PRIMERO
ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las
exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  Los patriarcas de la Biblia

PROPOSITO El estudiante comprenderá que la Biblia es un libro importante y que

leerlo nos permitirá conocer acerca de la historia de Dios.

Cognitiva: Conocer sobre la vida de los grandes pioneros de la

COMPETENCIA A Santa escritura.
DESARROLLAR
Tema: Patriarcas de la Biblia
PROTOCOLO DE AULA Revisión de la misión anterior
Indagar sobre el tema anterior.
Presentación del propósito
Se verá un video sobre los patriarcas de la Biblia, sus escrituras.
Explicación y mecanización del tema
Consignación
Actividad en la Biblia
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,

BIBLIOGRAFIA La Biblia

OBSERVACIONES
 LOS PATRIARCAS DE LA BIBLIA

Se denominan así en lenguaje bíblico a los primeros padres del Pueblo de Israel, protagonistas de los primeros
relatos legendarios o históricos de la santa escritura.

ACTIVITY IN CLAS

Mirar el video y escribir los nombres de los patriarcas de la Biblia.

MISSION

Consultar sobre la vida de Abraham

 COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 5 FECHA: De2 al 6 de marzo
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO 4° PERIODO: PRIMERO
ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las
exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  Los profetas
PROPOSITO El estudiante comprenderá que la Biblia es un libro importante y que
leerlo nos permitirá conocer acerca de la historia de Dios.

Cognitiva: Conoce sobre la vida de los grandes pioneros de la Santa

COMPETENCIA A escritura.
DESARROLLAR
Tema: Profetas de la Biblia
PROTOCOLO DE AULA Revisión de la misión anterior
Indagar sobre el tema anterior.
Presentación del propósito
Se verá un video sobre los profetas de la Biblia, y luego se harán
preguntas sobre este.
Explicación y mecanización del tema
Consignación
Actividad en la Biblia
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,

BIBLIOGRAFIA La Biblia

OBSERVACIONES
 LOS PROFETAS

Un profeta es alguien que sostiene haber tenido una experiencia personal de Dios recibiendo de él la misión de
comunicar sus revelaciones y, como consecuencia de ello, habla en su nombre a los seres humanos.

ACTIVITY IN CLASS
Quienes son los profetas y escribe tres nombres de los viste en el video.

MISSION
Consultar el nombre los profetas mayores y los menores.
 COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 6 FECHA: Del 9 al 13 de marzo
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO 4° PERIODO: PRIMERO
ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las
exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  A imagen y semejanza de Dios
PROPOSITO El estudiante comprenderá que la Biblia es un libro importante y que
leerlo nos permitirá conocer acerca de la historia de Dios.

COMPETENCIA A Interpretativa: analizar las situaciones que llevaron al hombre a

DESARROLLAR desobedecer a Dios.

Tema: A imagen y semejanza de Dios

PROTOCOLO DE AULA Revisión de misión
Repaso del tema anterior
Comparar en que se parece el hombre a Dios y como deberíamos ser
en realidad.
Consignación
Actividad en la Biblia
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,

BIBLIOGRAFIA La Biblia

OBSERVACIONES

A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS

En el último día de la creación, Dios dijo, “Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra
semejanza;”. Y así, terminó Su trabajo con un “toque personal”. Dios formó al hombre del polvo y le dio vida de
Su mismo aliento. El hombre es el único, entre toda la creación de Dios, que tiene una parte material (cuerpo) y
una inmaterial (alma / espíritu).

ACTIVITY IN CLASS.
De que material hizo Dios
Cuál es la parte material y cuál es la parte inmaterial del ser humano.

MISSION
Leer el capítulo 3 de libro de Génesis y explica porque tenemos que ser obedientes con los mandamientos de
Dios.

COLEGIO LA PAZ
PLAN DE CLASE: N° 7 FECHA: Del 16 al 20 de marzo.
DOCENTE: KAREN DAYANA ROSADO POLO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
 ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO 4° PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR DE CALIDAD Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las

exigencias de los mandamientos de la ley de Dios Relaciona
expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos bíblicos.
EJES TEMATICOS  La buena noticia de Jesús.
PROPOSITO El estudiante comprenderá que la Biblia es un libro importante y que
leerlo nos permitirá conocer acerca de la historia de Dios.

Interpretativa: comprender lo importante obra que hizo Jesús al

COMPETENCIA A llegar a la tierra.
DESARROLLAR
Tema: La buena noticia de Jesús.
PROTOCOLO DE AULA Revisión de misión
Repaso del tema anterior
Se leerá el salmo 18 y los estudiantes dirán lo que aprendieron de
este.
Explicación y mecanización del tema
Consignación
Actividad en la Biblia
Misión
RECURSOS Cuaderno Tijeras,
doble línea, Revistas,
borrador, Textos guías,
Lapicero negro, Marcadores,
Lapicero, rojo, Talleres,
Sacapuntas,
Tablero,

BIBLIOGRAFIA La Biblia

OBSERVACIONES

LA BUENA NOTICIA DE JESUS

Jesús ayudo a todas las personas les dio esperanza y anuncio un reino nuevo lleno de alegría y paz, él fue
enviado para dar buenas noticias sobre la llegada de la gracia del señor.

ACTIVITY IN CLASS
Responde ¿Porque debemos amar a Jesús?

MISSION
Leer en la Biblia Lucas 4:43 y escribir la razón por la cual él fue enviado Jesús por su padre al mundo.