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  • TALLER Performance

    Cargado por

    Jennifer Daniela
    72 vistas3 páginas
    El documento presenta un taller práctico sobre performance para estudiantes de octavo año. Incluye actividades como descubrir términos relacionados con performance en una sopa de letras, identificar semejanzas y diferencias entre performance y una presentación musical, relacionar términos con imágenes, y resolver un crucigrama sobre cómo crear un performance. El objetivo es enseñar a los estudiantes conceptos básicos sobre performance.

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    UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PÍO MONTÚFAR”

    JORNADA VESPERTINA

    EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

    OCTAVOS AÑOS DE EBS

    TALLER PRÁCTICO

    TEMA: PERFORMANCE

    1. Descubra en el siguiente sopa de letras los términos utilizados el performance

    2. Determine una semejanza y dos diferencias entre performance y una


    presentación de musical de un pasillo
    UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PÍO MONTÚFAR”
    JORNADA VESPERTINA

    EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

    OCTAVOS AÑOS DE EBS

    3. Relacione los términos con sus imágenes.

    PERFORMANCE

    PRESENTACIÓN MUSICAL

    4. Resuelva el crucigrama de cómo crear


    un performance
    UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PÍO MONTÚFAR”
    JORNADA VESPERTINA

    EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

    OCTAVOS AÑOS DE EBS

    Lic. Rocío Usca Estudiante

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