EJERCICIOS DE CREATIVIDAD

1. Anota las tres últimas oraciones de tus últimos tres chats del teléfono celular en un papel o en el
anotador del mismo dispositivo. Ahora combina esas frases en un texto (un relato, una poesía o una
canción, por ejemplo) que tenga sentido para ti.

2. En un papel en blanco, escribe en la parte superior la frase "¿Qué tal si...?" Ahora tómate cinco
minutos para anotar una sucesión de todas las respuestas que te vengan a la mente. Durante estos cinco
minutos no pretendas darles coherencia a las respuestas; intenta escribir "sin filtros"

3. Con la cámara de fotos de tu celular, fotografía todos los objetos azules que están en el lugar en el
cual te encuentras. Luego los verdes. Arma un collage y súbelo a esta asignación.

4. Recuerda un evento reciente de la última semana y pregúntate: "¿Qué podría haber pasado si...?"
anota tus respuestas en este apartado.

Ejercicios de pensamiento creativo

El acertijo
1.¿sabes en quéde la Primera
número Guerra Mundial
está aparcado el coche? Tic tac.

Al principio de la Primera Guerra Mundial se incluía una gorra marrón de tela en el

uniforme de los soldados británicos No tenían cascos de metal. A medida que avanzaba
la guerra, las autoridades militares
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empezaron a alarmarse por la gran cantidad de
heridos en la cabeza. Entonces decidieron sustituir la gorra por un casco metálico. Sin
embargo, el número de heridos en la cabeza aumentó. La intensidad de la guerra era la
misma antes y después del cambio. Así que ¿por qué aumentó la cantidad de heridos
en la cabeza al reemplazar las gorras por los cascos de metal? Porque con la gorra se
morían mas que quedarse heridos y con el casco metálico subían las posibilidades de
estar herido y no morir.

El acertijo del hombre en el ascensor.

Un hombre vive en la 10ª planta de un edificio. Diariamente coge el ascensor hasta la
planta baja para ir a trabajar o para ir de compras. Al volver, siempre coge el ascensor
hasta el 7º piso y luego continua por la escalera los tres pisos restantes hasta su
6. El acertijo del problema de la vela.

Estás en una habitación con una mesa apoyada contra la pared. En ella
hay una cajita de chinchetas, una vela y cerillas. El desafío consiste en
encender la vela de tal manera que no toque la mesa ni que se

derrame cera sobre ella. ¿Se te ocurre alguna manera? Coloco la caja
en la pared sosteniéndola las chinchetas colocar la vela y encenderla.

7. El acertijo del hombre con su hijo que tienen un accidente de coche.

Un hombre conduce su coche con su hijo dentro. Tienen un accidente. El

padre fallece, pero al hijo lo trasladan al hospital gravemente herido. Al
llegar, la persona que tiene que operarlo dice: ¡No puedo operarlo, este
niño es mi hijo! ¿Cómo puede ser? Porque quien dice eso es su Madre.

8. El acertijo del hombre solitario.

Un hombre vivió durante dos meses solo en una casa. No tuvo visitas ni
salió nunca de casa. Al final de estos dos meses se volvió loco. Una
noche apagó las luces y el fuego y las luces y se fue de la casa. Como
consecuencia de su ida murieron 90 personas. ¿Por qué? El hombre era
un farero y al apagar todo como consecuencia hubo un náufrago de 90
personas muertas.

9. El acertijo del hombre sin paracaídas

Un hombre sin paracaídas saltó de un avión. Cayó al suelo, pero

no se hizo daño. ¿Cómo es posible? Porque el avión no estaba
volando estaba quieto en el aeropuerto.

10. El acertijo del hombre ahorcado.

Un hombre yace ahorcado en el suelo mojado de su celda sin ningún

tipo de apoyo bajo sus pies. La puerta y la ventana están cerradas por
dentro y no hay más salidas. No hay ningún otro mueble en la
habitación. ¿Sabes cómo lo ha hecho? Se subió a un bloque de hielo que
se convirtió en agua y que, a su vez, se evaporó.
Ejercicios

Redacta coherentemente cada conjunto de palabras para formar una

oración lógica. Elimina la palabra extraña.

a) Cierto-eso-no eso no es cierto absolutamente (Palabra extraña)

b) es- existe-verdad no existe esa verdad

Encuentra las palabras que puedes utilizar para completar la frase, utiliza
cuatro palabras para cada oración.

Tan enamorado como loco, empalagoso, cuento, Romeo.

Por lo útil eres un (a) ayuda, soporte, gentil, fácil.

Eres tan odioso (a) como molesto, hartarte, costroso, estresante.

Escribe en la línea lo que se pide:

a) Cinco objetos o sustancias que siempre son azules:

Blue jeans, zafiro, océano, azulejo, color azul .
b) Cinco objetos que nunca son cuadrados:
una pelota, un globo, la tapa de una botella, una manilla de puerta, una ampolleta.
c)

d) Cinco objetos que siempre están fríos:

Hielo, Nieve, Granizo, refrigerador, polo norte.
INSTRUCCIONES:

Lee con atención

“Expansión y contracción de ideas”

Analiza el texto y desarrolla un tema de otra unidad de aprendizaje aplicando un

ejemplo de expansión y contracción de ideas.

Reto de ideas y conceptos

Es una técnica que nos permite analizar las ideas y/o conceptos para encontrar
otras formas de considerar los elementos que estamos observando y resolver de
formas creativas las situaciones que se presentan, activa el empleo de otros tipos
de razonamiento y genera originalidad para resolver retos.

La estrategia consiste en:

Identificar un problema o situación que deba resolverse

Analizar las características

Indagar todo lo relacionado con el proceso empleando las características de la

expansión de ideas (tema anterior).

Elegir el reto a resolver

Considerar las opciones de aplicación de la posible solución

Organizar todos los elementos de la información

Desarrollar el proceso de solución.

ACTIVIDAD: De acuerdo con el concepto de reto de ideas y conceptos resuelve

la siguiente problemática de forma creativa.

¿Cómo conquistar al chico o chica que te gusta? Considera lo siguiente:

1.Objetivos (¿Cuál es el fin?)

2. Busca información a través de fuentes serias y confiables que te ayuden a

poder resolver la problemática.
3. Hipótesis (con base en lo investigado, plantea una posible respuesta a tu
pregunta)

4. Materiales (que recursos materiales o verbales utilizarías) y Metodología (paso

por paso que llevarías a cabo para conquistarlo (la))

Actividad

Estrategias aprendidas para solucionar de manera creativa un problema

INSTRUCCIONES:

Elige un tema (social, cultural, académico o de la vida cotidiana) para proponer

una solución creativa.

Con apoyo de todas las actividades previas de esta unidad temática elabora un
documento digital.