Proyecto:

“Talleres de Escritura Creativa y Edición de Cuentos Digitales”.

Bibliotecaria: Silvia Caramés y Facilitadora(Tics): Verónica Savich
“Semana de la Lectura y de la Escritura”

13 de junio: “Día del Escritor”

El motivo convocante es celebrar el Día del Escritor, por eso el 13 de junio la

Biblioteca Escolar invita a las familias a participar de Talleres de Escritura Creativa ,
con variadas y entretenidas propuestas. Además, contaremos con la intervención de la
Asesora de Informática, quien presentará una serie de aplicaciones y de herramientas
informáticas aplicables a la edición y el armado de cuentos y/o relatos en un Taller de
Edición Creativa de Cuentos Digitales.

¿Por qué se celebra el 13 de junio el Día del Escritor?

En Argentina, el 13 de junio es considerado un día importante dentro de la literatura. El

nacimiento de Leopoldo Lugones —considerado el poeta nacional durante mucho
tiempo— en 1874 dio origen a este homenaje. Lo dictaminó la SADE (Sociedad
Argentina de Escritores), institución que el propio Lugones fundó en 1928. Leopoldo
Lugones. nació en 1874 en Villa María del Río Seco, al norte de la provincia
de Córdoba. Su actividad literaria comenzó de la mano del periodismo escribiendo en
“El Pensamiento Libre”, una publicación cordobesa.

Programa de los Talleres de Escritura Creativa:

Se proponen los Talleres de Escritura Creativa para trabajar con estudiantes y

familias de 2do Ciclo.

Se conformarán grupos integrados por niños, niñas y familiares.

1. Propuesta de escritura: “El armario”( 4to C y D)

Se trata de un disparador creativo que parte de la frase “Escuché un ruido y me

escondí en el armario”. Para realizarlo, empieza por dar cinco posibles respuestas a la
pregunta: ¿quién dice esa frase y por qué se esconde en el armario? Las cinco
primeras que acudan a tu cabeza, por disparatadas que parezcan en un principio. Una
vez tengas las respuestas, elige la que más te guste o motive y escribe una historia a
partir de ella.

Resumiendo: toma la frase “Escuché un ruido y me escondí en el armario”.

¿Quién la dice y por qué se esconde en el armario? 5 posibles respuestas.

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Elige una y escribe. 🙂¿Qué les parece el ejercicio? ¿Se les ha ocurrido ya alguna
idea?

Reto Literauta ( 4to C y D)

El reto consiste en escribir un relato en el que aparezca un monstruo en el lugar más

inesperado.

Reto Literauta ( 5to C y D)

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Propuesta de escritura: “Un cadáver exquisito.” (5to C y D)

El cadáver exquisito es un juego que idearon los artistas del dadaísmo para la creación
en grupo. El juego consiste en comenzar un dibujo o un texto en un papel y doblarlo de
manera que el siguiente participante sólo vea el final del mismo (unas líneas o unas
palabras) para continuarlo sin saber lo que hay antes. El resultado es sorprendente y
muy divertido. Pondré un ejemplo. Tomaré de una estantería tres libros y los abriré al
azar , por una página cualquiera y apuntaré tres frases. Por ejemplo:

1. Sí, estamos rodeados de fantasmas. // 2. La señora Gómez pone un ejemplo: // 3. Las

dos familias siguen allí.

Como ven el resultado de esta búsqueda puede ser bastante sugerente. Ahora, sólo
queda tomar dicho resultado y usarlo como principio o inspiración para un texto
mayor.

2. Propuesta de escritura: “La Caja Misteriosa” (5to C y D)

Para hacer este ejercicio imagina a un personaje que llega a su hogar y encuentra en
la puerta una misteriosa caja. ¿Quién la ha dejado ahí? ¿Por qué? ¿Qué hay dentro?
¿Quién es el personaje que la recibe? ¿Qué pasará después?

Anota 5 posibles respuestas para explicar qué hay dentro de esa caja. No te
preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido. Cuando hayas
terminado la lista, elige la respuesta que más te guste y empieza a contar una
historia.

¿Qué les parece el ejercicio? ¿Les gustaría abrir esa caja a ver qué esconde?

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¡Feliz escritura!

3. Propuesta de escritura: “El calcetín rojo” (6to C y D)

La premisa inicial es “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”. A partir de
aquí, anota 5 motivos que expliquen esa frase y 5 posibles personajes para
protagonizarla. No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin
sentido. Escríbelas sin preocuparte, déjate llevar.

Recuerda: “se pasó una hora buscando el calcetín rojo”. ¿Quién y por qué? 5
respuestas .Cuando hayas terminado la lista, elige el personaje y el motivo que más
te gusten. Con estos elementos, crea un texto de al menos 300 palabras. Si quieres,
puedes comenzarlo con la frase “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”, pero
no es obligatorio.

Lo que sí debe tener el texto es un inicio (presentación breve de la situación), un

nudo (desarrollo de la situación o de la acción) y un desenlace (en el que se
soluciona la situación).

¡Feliz escritura!

4. Ejercicio de escritura: “El teléfono” (6to C y D )

 Para realizar el ejercicio tienes que escribir una historia, de la longitud que
quieras, que:
·Incluya las palabras: billete, secreto y barrio.
·Comience con la frase: El teléfono comenzó a sonar de madrugada.
Así de sencillo. Una frase de inicio a modo de disparador y tres palabras para
incluir a lo largo del relato. ¿Qué les parece? ¿Les inspira alguna historia?
¡Feliz escritura!

Reto Literauta (6to C y D)

El reto consiste en escribir un relato que contenga las palabras: montaña, nieve,
payaso, almacén y soledad.

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Reto Literauta ( 6to C y D)

El reto consiste en escribir un relato que contenga las palabras: astronauta,

galaxia, nubes, armario y uvas.

Reto Literauta N° 1 (7mo C y D)

El reto N° 1 consiste en escribir un relato que contenga la frase “¿Me estás espiando?” y
la palabra “peregrino”. Luego, te invito a leer tu texto y a comentar los textos de tus
compañeros participantes, si quieres ayudarles y mejorar la participación.

Recuerda que en estos retos no hay límite de palabras ni otro tipo de restricciones.
¡Feliz escritura!

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Reto Literauta 2 (7mo C y D)

El reto consiste en escribir un relato que contenga las siguientes cinco palabras:
horizonte, retrato, pirata, candado y opinión. Como reto extra (opcional), les
proponemos que las palabras aparezcan en ese orden dentro del texto.

¡Feliz escritura!

Reto Literauta 3: Pueden seleccionarlo participantes del Taller de 6to o

7mo Grado.

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Jueves 15 de junio : “Día del Libro en la Argentina”

Durante la semana los hemos convocado a participar en Talleres de Escritura

Creativa, celebrando el Día del Escritor , el 13 de junio.
Hoy, 15 de junio celebramos el Día del Libro y para ello vamos a invitarlos e
invitarlas a compartir la lectura de las producciones de escritura que han surgido
de cada uno de los grupos conformados en los Talleres. También, tendremos la
oportunidad de ver los cuentos que han producido con el “Taller de Edición de
Cuentos Digitales y la APP Historias para Armar”.
Antes de comenzar , les comento que, “en papel o electrónicos, sencillos o complejos,
grandes o pequeños, de ficción, históricos o técnicos, cada libro tiene su encanto”.
El Día del Libro se celebra en la Argentina el 15 de junio desde el año 1908, cuando el
Consejo Federal de Mujeres entregó los premios de su concurso literario y comenzó un
festejo anual. En 1924, el presidente Marcelo Torcuato de Alvear declaró la fecha como
“Fiesta del Libro”.
“Es del mayor valor educativo consagrar un día especial del año a la recordación del
libro como registro imperecedero del pensamiento y de la vida de los individuos y las
sociedades -decía el decreto presidencial N°1.038- y como vínculo indestructible de
las generaciones humanas de todas las razas, lenguas, creencias, etc.
Sin embargo, recién el 11 de junio de 1941 cambió la denominación a Día del Libro,
por indicación de una resolución del Ministerio Nacional de Educación.

Día del Libro: Algo de información sobre “el primer libro”.

El primer libro impreso se remonta a la creación de la imprenta de madera, lo que

sucedió en China durante el siglo VI. Una de las publicaciones más antiguas que se
conserva es el Sutra del Diamante, del año 868, impreso en seis hojas gigantes con un
bloque de madera con caracteres esculpidos en relieve que se bañaban en tinta.

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“Semana de la Lectura y de la Escritura”

El sistema fue perfeccionado a lo largo de los siglos. El orfebre alemán Johannes

Gutenberg fue el inventor de la imprenta moderna, con tipos móviles. Su primera
creación fue La Biblia (llamada de 42 por la cantidad de líneas en cada hoja),
considerada el primer libro impreso de la era moderna.

En el mayor de los secretos, la publicación vio la luz el 23 de febrero de 1455, con una
tirada de 180 volúmenes. Veinte de esas valiosas unidades aún se conservan en distintas
bibliotecas del mundo.

La siguiente gran innovación fue la aparición del libro electrónico, cuyo proyecto
iniciático se vio a finales de 1971, cuando Michael Hart comenzó su Proyecto
Gutemberg, quien buscó crear una biblioteca digital que fuera gratis, con obras de
autores como Dante o Shakespeare.

No obstante, fue recién diez años más tarde cuando salió a la venta el primer libro
electrónico, el Random House’s Electronic Dictionary.