Internet como una gran oportunidad

Internet como contenido educativo

La mayoría de escuelas, colegios e incluso universidades, ya utilizan de forma poderosa

las herramientas que nos ofrece el Internet, integrándolas en sus actividades de

enseñanza/aprendizaje y sacando partido de sus inmensas posibilidades.

La justificación de "enseñar" Internet en diversos niveles educativos es simple: se trata

de un nuevo medio de comunicación llamado a desempeñar un papel importante

en la sociedad de la información y que preludia el conjunto de recursos y

facilidades en materia de información y comunicación del futuro. Cualquier

utilización de la Internet por parte de los alumnos, requiere que aprendan a

manejar las herramientas más comunes.

La Internet como herramienta

En primer lugar, la Internet es una fuente inagotable de información y datos de primera

mano. Como red originariamente científica, puede encontrarse gran cantidad de

información útil para las clases, desde las últimas imágenes llegadas a la Tierra

de satélites meteorológicos a documentos históricos, pasando por conjuntos de

datos sobre ecología, revistas científicas completas en línea o el último

documento no publicado todavía sobre física. Podemos encontrar materiales para

cualquier nivel educativo preparados por otros profesores. Incluso existen

archivos de programaciones y experiencias educativas, documentos para uso del

profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza/aprendizaje, etc.

Estudiantes de escuelas distantes entre sí utilizan la red como medio de comunicación

para realizar proyectos en común, intercambiar datos sobre diferentes aspectos

de su medio social o estudiar las diferencias y semejanzas culturales entre

 comunidades de diferentes países. Los centros educativos utilizan la red para

romper su aislamiento del mundo. Existen organizaciones dedicadas a facilitar el

contacto entre estudiantes y profesores de cualquier parte del mundo y a

ayudarles en sus experiencias telemáticas proporcionando formación, ideas y

experiencias anteriores que han tenido éxito.

Hace ya cuatro años, Miguel Ángel Aguareles, un pionero en el uso de las redes telemáticas

decía: "La comunicación electrónica, la apertura de la escuela al exterior gracias al

correo electrónico y a las redes de telecomunicaciones existentes, representa una

auténtica revolución para una escuela que hasta hace poco se encontraba cerrada dentro

de las cuatro paredes y con muy poca comunicación hacia fuera."

Referencia

(Internet en educación-una gran oportunidad. PDF)

Recuperado de:

https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/30908893/Internet_en_educacion_

una_gran_oportunidad.pdf?response-content-disposition=inline%3B%20filename

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 Internet seguro para estudiantes, educadores y padres de Familia

Según Juan Carlos López, para la sociedad en general, el uso del internet y las redes sociales es

una de las preocupaciones más grandes que existe, más si la manipulación de este es por

medio de los jóvenes, ya que, ponen en riesgo su seguridad.

Por lo tanto, en los hogares como en los centros educativos, se debe mantener una serie de

recomendaciones o acciones que orienten a los menores a tener conductas responsables

y preventivas a la hora de la utilización de este medio, alejando de sí mismos, cada una

de las amenazas que les provoque riesgos.

Concretamente, son cada vez más los hogares que cuentan con acceso a internet, si bien es

cierto, estas iniciativas ofrecen beneficios inmensos para los docentes y alumnos. Es por

ello, que la mayor urgencia de la sociedad, es que los estudiantes desarrollen

habilidades para identificar, evitar y defenderse de los peligros y amenazas que se les

puedan presentar cuando navegan en internet y no solamente eso, sino cuando

interactúan por las redes sociales.

Incluso en Colombia, el Congreso de la Republica legislo la ley 1620 que consiste: “En

fomentar mecanismos de prevención, protección, detección temprana y denuncia de

todas aquellas conductas que atentan contra la convivencia escolar, la ciudadanía y el

ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los estudiantes de

preescolar, básica y media, particularmente las relacionadas con acoso escolar y

violencia incluyendo la que se pueda generar a través del uso del internet.

A continuación, se le ofrece una serie de recomendaciones para prevenir un mal uso, o

amenazas, por el uso incorrecto del internet.

Para los docentes o educadores en el caso del uso de internet en clase:

 Notifique a los estudiantes

 Este atento al comportamiento de los estudiantes cuando utilicen redes sociales

en internet.

 Indique a sus estudiantes que eviten hacer clic en enlaces sospechosos, ya que

estos son los más utilizados para direccionar páginas web con amenazas.

 Evite que los estudiantes ingresen información personal en formularios web de

dudosa procedencia.

 Notifique a los estudiantes que se requiere tanto de la autorización como la

presencia de un docente en el aula para que ellos puedan utilizar chats, servicios

en línea, y redes sociales.

 Antes de que los estudiantes envíen información a otras personas a través del

correo electrónico, mensajes o redes sociales, promueva el hábito de reflexionar

y evaluar la conveniencia de que esas personas conozcan dicha información y

los riesgos que esto puede provocar a la seguridad personal.

 Diseñe y realice un taller para padres, e informe los riesgos que corren sus hijos

cuando, sin control alguno, navegan en internet o se comunican con personas

desconocidas.

Para los estudiantes:

 No dar nunca, a personas desconocidas su información personal. (Dirección,

número de teléfono, institución educativa, familia, entre otros).

 No revelar a nadie, que no sean sus papas o acudientes, sus claves de acceso al

correo electrónico o redes sociales.

  Cerrar completamente sus cuentas de correo electrónico o redes sociales al

terminar de utilizarlas en la computadora y más si no es propia.

 Informe a sus padres o profesores cuando encuentre información que lo haga

sentir incomodo o amenazado.

 No aceptar solicitudes de amistad en sus redes sociales a personas desconocidas.

 No enviar fotografías suyas o de sus familiares sin el permiso de ellos mismos.

 Respetar la información de sus amigos o familiares y no publicarlas en internet

sin autorización.

Para padres de familia:

 De a sus hijos buen ejemplo cuando navegue por internet y cuando se relacione

en redes sociales con otras personas.

 Hable frecuente y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen

en internet.

 Acompañe a sus hijos a navegar en internet, conozca y evalué cuáles son sus

sitios favoritos y las redes sociales en las que participan.

 Ubique la computadora en áreas comunes del hogar (estudio, sala, entre otro).

 Averigüe que acciones ejecuta actualmente la institución educativa donde

estudia su hijo, y que el acceso a internet dentro de la institución sea seguro.

 Elabore un reglamento con normas claras, con respecto al uso del internet dentro

del hogar (horario, duración de la conexión, forma de uso) y comuníquelo con

ellos.

 Vigile su cumplimiento.
 Referencia:

(Juan López. 01 de octubre 2010. internet seguro para estudiantes, educadores y padres

de familia. eduteka)

Recuperado: http://www.eduteka.org/articulos/internetseguro