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Ciencias Naturales 5° 2020
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MUNICIPIO DE ENCINO
COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO
Institución educativa oficial aprobada según resolución 01991 de 28 de diciembre de 2010
Secretaria de Educación Departamental NIT 804002531-5 DANE 168264000295 Tel: 7247539 Email: ctaencino@gmail.com
CIENCIAS NATURALES
GUIA # 1
CONTENIDOS TEMATICOS
El Sistema Nervioso
¿Qué es el sistema nervioso? Es un conjunto de órganos especializados que rigen y
coordinan todas las funciones vitales. Por medio de él, el organismo se adapta a las
condiciones del ambiente en que se vive y a sus cambios. El sistema nervioso humano se
divide en dos partes: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso peri- férico (SNP).
Ambos se encuentran conectados y trabajan coordinadamente.
B. Las neuronas
¿Qué es la sinapsis?
Cerebro
Es el centro de la memoria, el apren-
ENCÉFALO dizaje, el pensamiento, la inteligen-
cia. Coordina los movimientos vo-
luntarios y los sentidos.
Cerebelo
Se encarga de coordinar los movi-
EL SNC mientos que ordena el cerebro y de
mantener, el equilibrio del cuerpo,
además coordina los movimientos
finos como escribir.
Bulbo raquídeo
Permite la comunicación entre el ce-
rebro y la médula espinal, controla
las funciones nerviosas que no po-
demos controlar, como la frecuencia
respiratoria, los latidos del corazón,
la tos, el vómito o el estornudo.
MÉDULA
ESPINAL
RETROALIMENTACIÓN
El controla y dirige todas las actividades del cuerpo.
La es una célula nerviosa.
La es la comunicación entre dos neuronas.
Son partes de la neurona: , y .
analítica
REFLEJO ROTULIANO
El reflejo rotuliano es un ejemplo típico de
acto reflejo. Al aplicar un estímulo mecánico
(un golpe) debajo de la rótula (hueso de la
rodilla), un músculo de la pierna hace que esta
se levante automáticamente, como dando una
patada.
En la siguiente imagen coloca los números en
el espacio correspondiente.
1. Estímulo
2. Receptor del estímulo
3. Transmisor del estímulo
4. Elaboración de la respuesta
5. Transmisión de la respuesta
6. Órgano efector músculo
7. Respuesta al estímulo
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Busca en la sopa de letras las partes del encéfalo y las partes de la neurona. Luego, completa con las palabras
las siguientes afirmaciones.
LECTURA
La enfermedad de Parkinson es un trastorno progresivo del SNC, que suele afectar a personas en la sexta década
de la vida. Las neuronas sufren una degeneración. La causa se desconoce, pero ciertos tóxicos ambientales
como pesticidas, herbicidas y monóxido de carbono, contribuirían a su desarrollo. Esta enfermedad se
caracteriza porque los músculos de los miembros superiores pueden contraerse y relajarse alternativamente,
lo cual causa el temblor de las manos (que es el signo más común), rigidez de los músculos de la cara, lentitud
en el movimiento, etc.
Responde:
Z ¿Qué es el Parkinson?
Taller de repaso
1. Célula de forma estrellada que realiza sinapsis. 6. Soma, axón y son partes de la
a) Adipocito .
b) Eritrocito a) cuerpo – miocito
c) Neurona b) cola – célula
d) Miocito c) dendrita – neurona
e) Neuroglia d) dendrita – nervio
e) cuerpo – eritrocio
2. Él es un cordón nervioso protegido
por la columna vertebral. 7. Es una función del cerebro.
a) cerebelo a) Estornudo
b) músculos b) Tos
c) médula espinal c) Aprendizaje
d) nervios d) Vómito
e) tendón e) Ritmo cardíaco
Sistema Endocrino
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Taller de repaso
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Sistema Digestivo
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Taller de repaso
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páncreas.
Sistema Locomotor
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Sistema Óseo
Y el Muscular
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Siendo que en ambos casos estos sistemas hacen un trabajo conjunto con la
finalidad de que sea generado el movimiento. A partir del Sistema Músculo
Esquelético. Así es que lo mismo puede ser logrado. A través de lo que es el
sistema nervioso. El cual hace su actuación y regulación. De cada uno de los
movimientos. Debido a que envía lo que es la información. Que se hace
necesaria a partir del cerebro, y que se dirige hacia los músculos.
Huesos
Ligamentos
Articulaciones
Músculos
Tendones
FUNCIONES
Locomoción: Los huesos son elementos pasivos del movimiento,
pero en combinación con los músculos permiten el desplazamiento
Sostén: Constituye un armazón donde se apoyan y fijan las demás
partes del cuerpo.
Protección: Los huesos protegen los órganos internos, los cuales son
muy delicados.
¿Cuántos huesos Tenemos?
Tenemos aproximadamente 206 huesos, pero esto no se cumple en los
niños, menos en un recién nacido ya que nacen con algunos huesos se-
parados para facilitar su salida desde el canal de parto, por ejemplo, te-
nemos los huesos del cráneo, si palpamos la cabeza de un recién nacido
encontramos partes blandas llamadas fontanelas o mollera.
CLASIFICACIÓN
Para un mejor estudio dividiremos al esqueleto en 4 regiones:
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Taller de repaso
1. Resuelvo la sopa de letras y
responde
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Es el encargado de
captar oxígeno (O2) y
eliminar el dióxido de
carbono (CO2).
Es el único aparato del cuerpo que recibe el aire con todos sus componentes, pero solo permite
que ingrese a este el oxígeno del ambiente.
Se divide en
Vías respiratorias
o Fosas nasales
o Faringe
o Laringe
o Tráquea
o Bronquios
o Bronquiolos
1.FOSAS NASALES
Permiten la entrada de aire, así
como la retención
del polvo por medio de los pelos
nasales.
2. FARINGE
Órgano mixto, con función
respiratoria y digestiva.
3.LARINGE
Órgano fonador de los humanos
4.TRÁQUEA Órgano formado por
anillos cartilaginosos y membranosos que va desde la laringe a los bronquios.
5.BRONQUIOS Conducen el aire hacia los bronquiolos. Los bronquios cumplen también una
función motora, es decir; cuando se produce la inspiración, los bronquios se ensanchan y alargan,
lo que facilita la circulación del aire hacia los alveolos.
6.BRONQUIOLOS En nuestros pulmones tenemos alrededor de 60 000 bronquiolos (30 000 en
cada pulmón) que se dividen, a su vez, en unos 600 000 000 alveolos pulmonares.
Es importante destacar que la tráquea lleva el aire a los bronquios, de allí a los bronquiolos, y por
último a los alveolos pulmonares, y regresa en forma de dióxido de carbono (CO2) por la misma
vía. Este ciclo se continúa sucesivamente para conformar el proceso total de la respiración.
Pulmones Están ubicados en la caja torácica, el pulmón derecho es más grande que el izquierdo
Esto, porque está dividido en tres lóbulos y el izquierdo Aparato Respiratorio solamente en dos,
están protegidos por una membrana llamada pleura. La unidad anatómica y funcional del pulmón
es el lobulillo pulmonar
Diafragma Es el principal músculo de la respiración.
Movimientos Respiratorios
o Inhalación (inspiración): consiste en tomar oxígeno del medio, (el diafragma baja).
o Exhalación (Espiración): consiste en eliminar dióxido de carbono, (el diafragma sube).
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Taller de repaso
1. responde las siguientes preguntas
ÓRGANOS PRINCIPALES
El corazón: Es un órgano muscular hueco, del tamaño de un puño. Se aloja en el centro del
tórax. Su única función es bombear la sangre hacia todo el cuerpo.
El corazón está dividido en 4 cavidades: 2 aurículas y 2 ventrículos.
Vasos sanguíneos:
Arterias: Son vasos de paredes gruesas. Nacen de los ventrículos y llevan sangre desde el
corazón al resto del cuerpo.
Venas: Son vasos de paredes delgadas. Nacen en las aurículas y llevan sangre del cuerpo hacia
el corazón. Capilares: Son vasos muy finos y de paredes muy delgadas, que unen venas con
arterias. Su única función es la de favorecer el intercambio gaseoso.
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La sangre: Es un líquido que recorre el organismo transportando células y todos los elementos
necesarios para realizar sus funciones vitales. Realiza un conjunto de funciones muy complejas e
importantes para la vida.
El Corazón Es un órgano
musculoso involuntario que
trabaja durante toda nuestra
vida. Se encuentra situado
entre los pulmones
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Taller de repaso
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Relaciona: •
COMPLETA
La sangre llega a todas partes del _________________.
El órgano que se encarga de bombear la sangre es el __________________.
Las ________________ son de color azul y son las que llevan la sangre del cuerpo hacia
el corazón.
El _______________________ está ubicado en el pecho entre los pulmones.
Los desechos se expulsan por los _________________ y los _________________.
En los _________________________ se realiza el intercambio de gases y nutrientes.
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debajo del pene entre los dos muslos. Están protegidos por una membrana llamada escroto.
d) ______________________: Elaboran líquido seminal para los espermatozoides, donde estos flotan.
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a) ___________: Se encuentran al lado de los riñones. Son dos órganos que fabrican los óvulos.
Los ovarios tienen forma de una nuez.
b) ____________________: Son dos conductos que comunican a los ovarios con el útero.
Es el órgano de la fecundación. Es aquí donde se produce la fecundación entre el óvulo y el
espermatozoide.
c) El útero: Se encarga de recibir al óvulo fecundado o cigoto. Este órgano albergará al nuevo
ser y además, se encargará de nutrirlo y protegerlo.
¡Aplica lo aprendido!
Autoevaluacion
1. Escribe en las líneas respectivas, el nombre de cada órgano del aparato reproductor
(femenino y
masculino).
Guíate de los
números
2. busca en la
sopa de letras
las partes de
los aparatos
reproductores
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3. Ubica las partes del aparato reproductor masculino y femenino. Luego, completa los
espacios