Calculo Funciones 1er Parcial 1era Opp

Multivariables Plan 2012

HOJAS DE TEORÍA Y EJERCICIOS

PRIMER PARCIAL .
PRIMERA OP.
ED. ENERO-JUNIO 2017

FUNCIONES MULTIVARIABLES

Función Dominio general Ejemplo

D :{ x , y / x , y ϵ R} La función de cantidad de alumnos
Todos los números se podrían utilizar para evaluar la en la FCQ es z=x 2 + xy 2+ y 4 ,
Polinomio función z=f(x,y). Tener mucho cuidado en la aplicación de donde x son hombres, y mujeres.
dominio, pues hay que tomar en cuenta el significado de la
función.
D :{x, y/ x , y ϵ N }
D : { x , y / Denominador ≠ 0 } La función de cantidad de alumnos
Encontraremos los valores que convierten 0 el x+ y+ 2 xy
en la FCQ es z=
Racional denominador. Denominador ≠ 0. Tener mucho cuidado x+ y
en la aplicación de dominio, pues hay que tomar en donde x son hombres, y mujeres.
cuenta el significado de la función. D :{x, y/ x≠ y}
D : { x , y / Radicando ≥ 0 } La función de cantidad de alumnos

Radical
Solamente determinar que lo que se encuentre dentro de √
en la FCQ es z= x 2− y donde x
la raíz sea positivo. son hombres, y mujeres.
D : { x , y / x2≠ y }
Ejercicio A. Construcción de una función de varias variables:
Una lata de refresco se construye con una envolvente lateral de hojalata de aluminio. Dado que el costo de la tapa es de $20 /u 2,
$10 /u2 para la base, y $30 /u2 del lateral. Construya u la función de costo en función del radio y la altura h.

Ejercicio B. Para funciones de dos variables z=f(x,y), el dominio puede representarse en forma geométrica por medio
de una región en el plano. Determine una función qué pase por el P (2,4) determinada por f(x,y)=4x 2+y2.

Ejercicio C. La radiación R de una bomba está determinado por la función R(x,y,z)=3x2+3y2+3z2, donde R es el nivel de
radiación; x,y,z son las distancias de alcance en metros desde donde cayó la bomba. Determina graficas de radiación
de 9, 18, 27 en un mismo gráfico. Si una persona se encuentra a 7.5m de donde cayó la bomba de 243 unidades de
radiación, ignorando la posición xyz, es posible que sufra algún daño la persona?

Ejercicio D. Determinar los costos de los contenedores siguientes:

a) Caja rectangular con tapa, con costos de tapa/base de $2/cm 2, laterales izq./der de$5/cm2 y laterales
delante/atrás de $4/cm2.
b) Caja rectangular de base cuadrada sin tapa, con costos base de $5/cm 2, laterales izq./der de$3/cm2 y laterales
delante/atrás de $7/cm2.
c) Cilindro circular con tapa. Con costo de tapa/base de $3/cm2, y lateral izq/der de$8/cm2.

Elaborado por: Ing. Iván Palomo

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CURVAS DE NIVEL
Una curva de nivel es la gráfica que representa una función igualada a una constante “k”. Al darle diferentes valores
a “k” se empiezan a graficar varias curvas de nivel. Es decir F(x,y)=k.
Procedimiento:
 Identificar y despejar variable a graficar.
 Igualar la función a K.
 Despejar cualquiera de las variables.
 Si al momento de igualar a K, la función(x,y) es circulo o elipse; no despejar.
 Identificar la gráfica. Identificar dep/indep.
 Sustituir valores de “k”.
 Determinar valor fijo a la independiente.
 Graficar. Variables, valores de variables, curvas de nivel, valores de k, nombre de gráfica.
 Interpretaciones:
a) Esta grafica representa todas las combinaciones entre A y B para valores comunes de C.
b) Determinar las líneas H/V y determinar aumento o disminución.
c) Sustituto/Complementario, sean dos graficas de demanda de 2 productos. Bienes sustitutos (+)(+).
Bienes complementarios (-)(-). No Relación (+)(-)

F(x)= kx2 F(x)= kx F(x)= kx3 F(x)= k / x F(x)= k / x2 F(x)= k√ x

Ejercicio E. Julio Cepeda quiere analizar el comportamiento de las ventas de bicicletas y patines. La cantidad “x”
vendida de bicicletas a un precio de $10, tiene un costo unitario de $3; mientras la cantidad “y” de patines vendida a
un precio de $12, tiene un costo unitario de $8. Realizar curva de nivel de la utilidad, interpretarla y mencionar que
comportamiento tiene la utilidad al aumentar la cantidad vendida de bicicletas.

Ejercicio F. La función de producción de cierta empresa está dada por P ( m, n )=m−2 n3, donde m representa el
número de unidades de mano de obra y n el número de unidades de capital. Determine curvas de producción para
niveles de producción de 20, 40, 60; interprete el resultado.

Ejercicio G. Las calificaciones de cálculo dependen de las horas de estudio dedicadas a la materia x, y del porcentaje

de dudas sin aclarar del tema. Si la calificación está relacionada con estas variables por la ecuación C=
√x .
y
Determine un mapa de las calificaciones cuando son 50, 75 y 100. Interprete el resultado.

Ejercicio H. Mc Donald´s quiere saber si el McFlurry y la cajita feliz tienen alguna relación entre ellas en cuanto a la
demanda. Se dispone de la ecuación de la demanda del McFlurry en función de su costo y el de la cajita feliz, al igual
que una función para la demanda de la cajita feliz, d1=8/pq d2=6/pq, donde la p es el precio del McFlurry y q el de la
cajita feliz. Qué relación tienen?

Elaborado por: Ing. Iván Palomo

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DERIVADA PARCIAL

Ejercicio J. Determine la pendiente de la recta tangente a la curva de intersección de la superficie

f ( x , y )=
y
5x
+ln
[]
x
y
con el plano y=5 en el punto P(3,5).

Ejercicio K. Un caso particular de movimiento rectilíneo acelerado es el movimiento rectilíneo uniformemente

1 2
variado donde la posición vienen dados por: x (t )= X 0 +V 0 t+ a t . Determina el cambio en la posición x al variar el
2
tiempo, cuando a=4m/s2, V0=5m/s, t=10s; Interpretar resultado.

Ejercicio L. Las funciones de demanda de los productos A y B dependen de sus precios, y están determinadas por
50 √ Pb Qb= 75 Pa
3
Qa= ,y respectivamente, con los precios Pa y Pb. Hallar las cuatro funciones de demanda
√ Pa √3 Pb2
marginal además de determinar la relación entre A y B.

Ejercicio M. Un maestro de Calculo encontró la ecuación para saber la calificación de un examen (z) , función del
tiempo de estudio (x), el número de capítulos de examen (y), donde 0.08 x z 2−0.032 xyz +2.5 y 2−1963.3=0.
Determine el cambio de calificación final respecto al número de capítulos cuando los valores son x=20, y=60, z=90.

1 1 1 1
Ejercicio N. La Resistencia equivalente de 3 resistencias en paralelo se calcula = + + , determine el
R R1 R2 R3
cambio en la resistencia equivalente respecto a la R2 cuando los valores de las resistencias son 10, 20 y 30Ω.

δF δF
DIFERENCIAL TOTAL δF ( x , y )= dx + dy
δx δy

Si una función f(x,y) tiene cambios en todas sus variables, de determina un diferencial total.
Figura Formula del volumen Formula del área superficial
Caja rectangular cerrada V =xyz A s=2 xy+ 2 xz +2 yz
Cilindro circular recto V =π r h
2 2
A s=2 π r +2 πrh
Cono 1 2
V= π r h
3
Esfera 4 3
V= π r
3

Ejercicio O. Se diseña una lata de refresco con un radio de 5cm y una altura de 17.5cm, pero en el proceso de
fabricación se comete un error de +0.07cm en el radio y de -0.03cm en la altura, estime el cambio absoluto
resultante en el volumen de la lata. Cuál será el cambio porcentual en volumen?. Interpretar.

Ejercicio P. Los catetos de un triángulo rectángulo cambiaron de x, 4 a 7; y, 6 a 5. Determina el cambio sufrido a la

hipotenusa en este cambio. Determine el porcentaje de cambio y su interpretación.

Elaborado por: Ing. Iván Palomo

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Ejercicio Q. Para la función de producción P=10L0.25K0.75 de Cobb-Douglas, encuentre el cambio aproximado en la

producción debido a una disminución de 0.25 en L, y un aumento de 0.8 en K, cuando L=2 y K=16. Calcular el %
aproximado de cambio en P e interpretación.

Ejercicio R. La fórmula para determinar el voltaje de un circuito es E = P / i, donde E es el voltaje, i es la corriente, P

es el valor de potencia. En el Laboratorio se trata de determinar el valor del voltaje, pero se tienen errores al medir i
y P. Determine el error máximo medido en el Voltaje.
 Errores de ±2 A en corriente, ±6Ω en la Potencia. Con valores de i=5 Amperes, P=100 watts.
 Errores de 2% en la corriente, 6% en la Potencia.

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v
Ejercicio S. La aceleración de una partícula que se mueve por un círculo es a= , donde v denota la velocidad y r el
r
radio del círculo; aproximar el máximo porcentaje de error en la ola medida de la aceleración producida por errores
de 2 por 100 en v y del 1 por 100 en r.

P
Ejercicio T. El peso específico de sólidos se da por la fórmula s= , en donde P es el peso en el vacío y w es el peso
w
de un volumen igual de agua. ¿Cuál es aproximadamente el mayor error porcentual en el peso específico calculando
un error de ±0.1 en el valor de P y ±0.05 en el valor de w, suponiendo P=8 y w=1 en el experimento?

Elaborado por: Ing. Iván Palomo

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