FACULTAD DE INGENIERÍA

Guía de estudio:
CÁLCULO I

Tema:
Funciones

2016-I
 FUNCIONES

Dados dos conjuntos 𝐴 y 𝐵, no nulos, se dice que 𝒇 es una función de 𝐴 en 𝐵 (𝒇: 𝐴𝐵) si para
cada elemento 𝒙𝐴 existe un único elemento 𝒚𝐵, el cual se denota por 𝑦 = 𝒇(𝑥).
El conjunto𝐴 es llamado dominio y el conjunto 𝐵rangode la función𝒇. Los valores del dominio se
representan en el eje X y los valores del rango en el eje eje Y.

La gráfica de una función 𝑓 es el conjunto de todos los pares ordenados de la forma (𝑥; 𝑓(𝑥)) del
plano cartesiano donde 𝒙𝐴.
Observaciones:
- En toda función no puede haber dos pares ordenados diferentes cuyas primeras componentes
sean iguales.
- Con respecto a la definición anterior, cuando 𝐴 y 𝐵 son subconjuntos de los números reales
(función real de variable real), toda recta vertical (paralela al eje y) interseca a la gráfica de
una función en a lo más un punto.

Formas de representar una Función

a) Verbal (mediante una descripción con palabras).
Ejemplo: La distancia recorrida por un móvil, está en función del tiempo trascurrido.
b) Algebraica (por medio de una fórmula explícita).
Ejemplo: 𝐿 = 2𝜋𝑟 la longitud de la circunferencia.

c) Visual (con una gráfica). y

f ( x)

f
A B
d) Diagrama Sagital
Ejemplo:

Dominio Rango

e) Conjunto de Pares Ordenados

Ejemplo:
f = (2; 3), (3;4), (3;1), (4;5)

2
EJERCICIO 1
Ubicar los puntos en un sistema de coordenadas rectangulares e indique el cuadrante al que
pertenece cada punto.  2,6 ,  4 ,4 ,  3,7  ,  6,3 ,  1 ,8 ,  2,0 ,  0,  7 

EJERCICIO 2
Ubicar los puntos en un sistema de coordenadas rectangulares e indique el cuadrante al que
pertenece cada punto.
( 0, 3) ( 2, 1) ( 3,5) ( 4,6 )
(1,8) (2,0) (0,11) (2,9)

EJERCICIO 3
Indique cuáles de las siguientes correspondencias son funciones y cuáles no. Fundamente sus
respuestas.
a) La nota 16 y los alumnos de un salón.
b) El costo del servicio de luz del distrito de los Olivos y los vecinos.
c) Las personas y su número de DNI.

EJERCICIO 4
Indique cuáles de las siguientes correspondencias son funciones y cuáles no. Fundamenta tus
respuestas.
a) A cada número real se le asocia su doble.
b) El peso de un estudiante y el número de estudiantes de un salón.
c) Las personas y la huella digital de su dedo índice de la mano derecha.

EJERCICIO 5
Determine si la correspondencia dada por el conjunto de pares ordenados es una función.
a) (2;1),(6; 2),(3; 16),(4;1),(3, 4)
b) (3;0),(0;0),(2; 8),(5;3),(2; 2)
3

c) (3;2),(3 ;7),(1;2 ),(0;2),(9;7)

2 2

EJERCICIO 6
Determine si la correspondencia dada por el conjunto de pares ordenados es una función.
a) (2; 3), (3;4), (3;1), (4;5) b) (1;2), (2;2), (3;3)
c) (1;1), (2;7), (1;4), (2;7)

EJERCICIO 7
Indique cuáles de los siguientes diagramas representan una función

3
EJERCICIO 8
Indique cuáles de las siguientes gráficas representa una función

EJERCICIO 9
Determina el valor de la función para el punto señalado:
1
Función 𝑓(−5) 𝑓 (− ) 𝑓(𝑎) 𝑓(0) 𝑓(𝑛 − 1)
4
𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 1
2𝑡 − 3
𝑓(𝑡) =
1−𝑡
𝑓(𝑢) = 𝑢2
𝑓(𝑥) = 4

EJERCICIO 10
Sabiendo que: f ( x  3)  3x 2  5x  6 , determine el valor de M  f  2  f 1 .

EJERCICIO 11
Indique cuáles de las siguientes gráficas representa una función
a) b) c)

𝑦 𝑦
𝑦

𝑥 𝑥

EJERCICIO 12

 x 2 ; 4 x 4 3 f  3  2 f 2
Sabiendo que: f ( x )   , Determine el valor de H 
16  x ; 4  x  8
2
 3 f (5)  2 f  2

EJERCICIO 13
Determine el dominio y el rango de la función representada en el gráfico siguiente

4
EJERCICIO 14
Determine el dominio y el rango de la función representada en el gráfico siguiente

EJERCICIO 15
Determine el dominio y el rango de la función representada en el gráfico siguiente

Respuestas:
Ejercicio Respuesta
2. Eje Y; IV C; I C; II C
IV C; Eje X; Eje Y; IIC
4. a) Si es función b) Si es función c) Si es función
6. a) Si es función b) Si es función c) No es función
8. a) No es función b) Si es función c) Si es función d) No es función
10. 38
12. 1
14. Domf ( x)   {5;2}; Ranf ( x) ]  ;.  2[]0;6[ {1}

5
AUTOEVALUACION
EJERCICIO 1
Sea la función f = {(1; 7a+3b),(-2;3a+2b), (a+b;4),(2;1),(1;-8),(-2;-2), (-3;2b),(6,4)}.Determine:

EJERCICIO 2
Determina el valor de la función para el punto señalado:
Función 𝑓(0) 𝑓(−2) 𝑓(𝑎 + 1) 𝑓(1) 𝑓(𝑛 − 1)
𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 1
𝑓(𝑡) = 1 − 𝑡 3
𝑓(𝑢) = 6

EJERCICIO 3
Tenemos una hoja de papel , lo recortamos por una línea paralela a la base (ver figura),
enrollamos el papel y obtenemos un cilindros de radio 3 cm y altura x:

El volumen del cilindro es:V = 𝜋32 𝑥¿Cuál es el dominio de definición de esta función?

EJERCICIO 4
Se corta un alambre de 20cm.de longitud en cuatro trozos para formar un rectángulo. Si x
representa el lado más corto, expresar el área del rectángulo en función de x, determinar el
dominio y el rango de la función

EJERCICIO 5
En cada una de estas gráficas determine : Dominio, Rango, .

6
 CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES

FUNCIÓN CRECIENTE Y FUNCIÓN DECRECIENTE.

Sea 𝐼 un intervalo en el dominio de una función 𝑓. Entonces:
1) 𝑓 es creciente en el intervalo 𝐼, si 𝑓(𝑎) < 𝑓(𝑏) siempre que 𝑎 < 𝑏; 𝑎, 𝑏 ∈ 𝐼 .

2) 𝑓 es decreciente en el intervalo 𝐼, si 𝑓(𝑎) > 𝑓(𝑏) siempre que 𝑎 < 𝑏; 𝑎, 𝑏 ∈ 𝐼.

(x6, f(x6))
EJEMPLO 1 (x3, f(x3))
Según la gráfica, la función es:

Creciente en los intervalos <a, x3> ,<x5, x6>

(x5, f(x5))
Decreciente en los intervalos <x3,x5> ,<x6 ,b>

INTERSECCIONES CON LOS EJES COORDENADOS

Intersección con el eje x
Hacemos y  f ( x)  0 y hallamos el valor de x .

- Intersección con el eje y

Hacemos x  0 y hallamos el valor de y.

EJEMPLO 1
Consideremos la función g ( x)  x 2  2x  3 y busquemos las intersecciones con el eje X.
Para ello debemos resolver la ecuación g(x)= x 2  2 x  3  0 . Como vimos anteriormente, esta
ecuación polinómica de grado 2 se puede resolver.
 2  2 2  4  1   3  2  4
x1,2  
2 1 2
Luego, la intersección con el eje x es : x1 1 y x2  3

Los puntos de intersección de la función g (x) con el eje X , son los puntos (-3,0) y (1,0) .
Para hallar la intersección con el eje y
Le damos el valor a x=0, 3
y

y  g( 0 )  02  0 x  3  3.
2
Luego, la intersección con el eje y es :
y  3 1

(–3, 0) (1, 0) x
-4 -2 (0,-3) 2
-1

-2

-3

-4

7
FUNCION DEFINIDA POR PARTES
Existen funciones que no pueden representarse mediante una única expresión. Por ejemplo si
consideramos la función que le asigna a los números negativos el –1 y a los números positivos el
1, no podemos hallar una única expresión para dicha función. En estos casos dividimos el dominio
de la función en partes. En el caso anterior, el dominio quedaría dividido en dos partes: los
números negativos, para los cuales corresponde la expresión f(x) = –1, y los números positivos,
para los cuales corresponde la expresión f(x) = 1, esto es

 1 si x  0
f(x)
 1 si x  0
EJEMPLO 2
2 x  1 si x  1

f ( x )  4 si  1  x  3
x si x  3

¿Cuánto vale f(0)? Para poder responder esta pregunta es necesario que identifiquemos cuál de
las partes en las que está dividido el dominio es la que contiene al número 0. Como 0 verifica la
segunda condición, es decir, 1  0  3 , entonces, la imagen que le corresponde es 4.
Si, en cambio, queremos hallar f(–5), entonces, puesto que –5 cumple la primer condición, es
decir, –5 < –1, la imagen que le corresponde es 2.(–5) + 1 = –9. Luego f(–5) = –9.
El gráfico de la función f está dado por:

FUNCION PAR
Una función es par, si se cumple que f ( x)  f ( x);  x  dom ( f )
Geométricamente se reconoce que una función es par cuando su gráfica es simétrica con respecto
al eje y.

EJEMPLO 3
La función definida por el f  x   x es par, pues ∀ x ∈ IR se tiene f  x    x   x 6  f  x 
6 6

8
FUNCION IMPAR
Una función es Impar, si se cumple que f (  x )   f ( x );  x  dom ( f )
La gráfica de una función impar es simétrica con respecto al origen de coordenadas.

EJEMPLO 4
La función f  x   x 3 es impar, porque
f   x     x     x 3   f  x 
3

Por tanto f  x   f  x  .La gráfica de f es simétrica con respecto al origen de coordenadas

FUNCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS:

Función Positiva en un intervalo I :
La gráfica está por encima del eje x en el intervalo I . (  x en I , f (x) > 0)
Función Negativa en un intervalo I:
La gráfica está por debajo del eje x en el intervalo I . (  x en I , f (x)  0)

EJEMPLO 5
Según la gráfica, la función es:

Positiva en los intervalos <-3, -1> ,<2, +∞>

Negativa en los intervalos <-∞,-3> ,<-1,2>

EJERCICIO 1
Dadas las siguientes funciones
a) f  x   x 2
b) f ( x )  x
Determine los intervalos en donde cada función:
a) Es creciente. b) Es decreciente.

EJERCICIO 2
Dadas las siguientes gráficas de las funciones
f  x   e x g  x   Lnx

Determine A  f (0)  g (1)

9
EJERCICIO 3
Determine si la función mostrada es par o impar f(x) =x5

EJERCICIO 4 y
f ( x)
Determine el intervalo donde la función es creciente
6

6 4 2 4 x
3
4
EJERCICIO 5
Determine si la siguiente función es simétrica respecto al eje y: f  x   1  x2

EJERCICIO 6
1
Determine si la siguiente función es par: f  x 
1 x
EJERCICIO 7
Determine si la siguiente función es simétrica respecto al origen: f  x   x2  2 x  1

EJERCICIO 8
x
Determine si la siguiente función es impar: f  x 
1  x2

EJERCICIO 9
Determine los intervalos donde la función mostrada es creciente y decreciente

EJERCICIO 10
Determine el intervalo donde la siguiente función es creciente:
f x   x 2  2 x

EJERCICIO 11
Determine el dominio de las siguientes funciones:
10
a) f ( x)  x 2  1
1
b) f ( x ) 
1  x2
x
c) f ( x)  2
x  2x  3

EJERCICIO 12
Determine las coordenadas donde la gráfica de la función intercepta a eje x: f x   x  2 x
2

EJERCICIO 13
Determine las interceptos con los ejes de la función: f ( x)  x  2

EJERCICIO 14
1  x2
Determine las coordenadas done la gráfica intercepta a los ejes coordenados: f ( x) 
1  x2

EJERCICIO 15
Determine las interceptos con los ejes de la función: f ( x)  2 x  2  x
2

Respuestas:
Ejercicio Respuesta
2. A=1
4. 4;2
6. Si, f es una función par
8. Si, f es una función impar
10.  ; [
12. (0;0) ;  2;0 ;

14. al eje x en (1; 0) ; (1; 0) ;

al eje y (0,1)

AUTOEVALUACION
EJERCICIO 1
Determina el valor de la función para el punto señalado:
Función 𝑓(0) 𝑓(−2) 𝑓(𝑎 + 1) 𝑓(1) 𝑓(𝑛 − 1)
𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 1
𝑓(𝑡) = 1 − 𝑡 3
𝑓(𝑢) = 6

EJERCICIO 2
Determinar cuáles de las siguientes funciones son pares; impares o ninguno de esos tipos
a) f ( x )  2x 4  5 x  4x 2
b) g( x )  x 3  4 x
 x, si x  1
c) f(x) 2
 x  2 x  3, si x  1
11
EJERCICIO 3
Determine si la siguiente función es simétrica respecto al origen: f x   x 3  2 x

EJERCICIO 4
Determine el conjunto de los números reales donde la función es positiva o negativa:
a) f  x    x 2  x  3
x
b) f  x  
2x 2  1  3x

EJERCICIO 5
Dadas las siguientes gráficas de funciones.Determine los intervalos en donde cada función:
a) Es creciente. b) Es decreciente.

FUNCIONES ESPECIALES

1. Función constante
f ( x )  c , donde c es una constante, Dom f   IR , Ran f   c 

f ( x)  c

12
2. Función identidad
f ( x )  x , Dom f   IR , Ran  f   IR

f ( x)  x

3. Función lineal
f ( x)  ax  b, con a  0 , Dom f   IR , Ran f   IR

f ( x)  ax  b

4. Función cuadrática
f ( x )  ax 2  bx  c , con a  0 , Dom f   IR , Ran  f   IR0

EJEMPLO 1

f ( x)  x 2

EJEMPLO 2
Sea f ( x)  2x 2  8x  5 la función cuadrática.
Completando cuadrados, resulta:
 5
f ( x )  2 x 2  4 x  
 2
 5
 2 x 2  4 x  4  4  
 2
 13 
 2  x  2     2 x  2   13
2 2

 2
Por lo tanto, f ( x)  2x   2  13
2

Donde a = 2, h = –2 y k = –13.

13
5. Función raíz cuadrada

f ( x)  x , entonces: Dom f   IR0 , Ran  f   IR0

f ( x)  x

6. Función valor absoluto

 x , si x  0
f  x   x , donde x   , Dom f   IR , Ran  f   IR0
 x, si x  0

f ( x)  x

14
 TRANSFORMACIONES EN LA GRÁFICA DE FUNCIONES
DESPLAZAMIENTO VERTICAL DE LAS GRÁFICAS

Desplaza la gráfica de
𝑦 = 𝑓(𝑥) + 𝑘
𝑦 = 𝑓(𝑥) hacia arriba 𝑘
(𝑘 > 0)
unidades

𝑦 = 𝑓(𝑥) − 𝑘 Desplaza la gráfica de

(𝑘 > 0) 𝑦 = 𝑓(𝑥) hacia abajo 𝑘
unidades

DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL DE LAS GRÁFICAS

Desplaza la gráfica de
𝑦 = 𝑓(𝑥 − 𝑘)
𝑦 = 𝑓(𝑥) hacia la
(𝑘 > 0)
derecha 𝑘 unidades

Desplaza la gráfica de
𝑦 = 𝑓(𝑥 + 𝑘)
𝑦 = 𝑓(𝑥) hacia la
(𝑘 > 0)
izquierda 𝑘 unidades

GRAFICAS REFLEJADAS

La gráfica de 𝑦 = 𝑓(𝑥)
𝑦 = −𝑓(𝑥) se refleja respecto del
eje 𝑥.

La gráfica de 𝑦 = 𝑓(𝑥)
𝑦 = 𝑓(−𝑥) se refleja respecto del
eje 𝑦.

15
EJEMPLO 3

g( x )  f ( x  h )   x  h 
2
La función cuadrática f ( x )  x 2 la vamos a desplazar .

En el siguiente gráfico se pueden observar las parábolas que resultan cuando

h = 0, h = –2, h = 2, h = 4 y h = –5.
y
h = –5 h = –2 h=0 5
h=2 h=4

x
-7.5 -5 -2.5 2.5 5 7.5

EJEMPLO 4
f ( x )  x2  k .
En el siguiente gráfico se pueden observar las parábolas que resultan de hacer
k = 0, k = –1, k = 2, k = –3 y k = 6. k=1
y
k=2 k=0
k = –1 3

2 k = -2

x
-2 -1 1 2

-1

-2

EJEMPLO 4
Ahora graficaremos la función cuadrática de la forma f ( x )  ax .
2

En el siguiente gráfico se pueden observar la parábolas que resultan de hacer a = 1, a = –1, a =

3, a = –3, a = 12 , a =  12 . aa=3 y a=1
a=1/2 a=3 3
a=1

x
-3 -2 -1 1 2 3

-1

-2

16
-3
a = –1 a = –3
a=
Dada la forma canónica de una función cuadrática f  x   a x  h   k , se tiene que:
2

 El valor de a indica la amplitud y el sentido de las ramas de la parábola.

 El valor de h indica el desplazamiento horizontal (izquierda-derecha) de la parábola.
 El valor de k indica el desplazamiento vertical (arriba-abajo) de la parábola.

Ya vimos que el vértice de la parábola y = x 2 es el punto (0, 0). Ahora, teniendo en cuenta los
desplazamientos analizados podemos inferir que el vértice de una función cuadrática de la forma
f  x   a x  h   k es el punto (h, k) , ya que todos los puntos de su gráfica están desplazados
2

h unidades en la dirección del eje de las x , y k unidades en la dirección del eje de las y.

EJERCICIO 1
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  x 2  4 x  1
EJERCICIO 2
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  x  5
EJERCICIO 3
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  2 x  6
EJERCICIO 4
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  1  x3
EJERCICIO 5
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x )  2  3x
EJERCICIO 6
x 2  4 , si x  3
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  
x  5 , si x  3
EJERCICIO 7
 x ; x   9,6
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x)  
 6 ; x  ]  6,  [
EJERCICIO 8
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
3  x  8 ,  10  x  5
f ( x)  
2 x  9 , x  5
EJERCICIO 9
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
 3x  2, si  4  x  4
f ( x)  
x , si 4  x  6
EJERCICIO 10
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
x2  9 , x  3

f ( x )   x  3  2, , x   3,5
 2
 x  10 x  26 , x ]5, 7
EJERCICIO 11
x 2  6 x  1 , x  2
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función: f ( x )   x  1 ,  2  x  3

 1 , x  3

17
EJERCICIO 12
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
x2 1 ; 2  x  0

f ( x)   x  1 ; 0 x4

 x ; x4
EJERCICIO 13
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
  20 ; x  -2

f ( x)  - 6 x-12  4 ; -2  x  4
 3x-20 ; x4

EJERCICIO 14
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
10  x  6 , si  8  x  4

f ( x)  2 x  1 , si  4  x  1
 x 2  2, si  1  x  3


EJERCICIO 15
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
 2   x  4 , x   13,4

x
f ( x)   , x  4;4]
2
 x  8 1 , x  4,  


Respuestas:
Ejercicio Respuesta
2. Dom f    , Ran  f   0
4. Dom f ( x)  [3,[ ; Ran f ( x)  [;1]
6. Dom f ( x)  R; Ran f ( x)   4,  [
8. Dom f ( x)  [10,[ ; Ran f ( x)  [1,[
10. Dom f ( x)   ;7]; Ran f ( x)   2,  [
12. Dom f ( x)   2,  [; Ran f ( x)  [1,[
14. Dom f ( x)  [8;3]; Ran f ( x)  [7;. 1[[2;.11]

AUTOEVALUACION
EJERCICIO 1
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función: f ( x )  2  2x  3
EJERCICIO 2
Determine el dominio, rango y esbozar la gráfica de la función:
x 2  2 , si x  2
f(x) 
x  4 , si x  2

18
EJERCICIO 3
Grafique la función f ( x )  2x 2 . A partir de ella graficar
i) f ( x )  2 x 2  3 , ii) f ( x )  2 x 2  4 , iii) f ( x )  2 x 2  2
EJERCICIO 4
Relacione cada grafica con su ecuación
a) f ( x )  , b) f ( x )  x 2 , c) f ( x )  x  1 , d)
f ( x )  x2  1

EJERCICIO 5
Determine el dominio, el rango y dibuje la gráfica de la función:
 x  2 , si  6  x  3

f ( x )   2 x  1 , si  3  x  0
 x 2  1, si 0  x  3


FUNCIÓN LINEAL Y FUNCIÓN CUADRÁTICA

Una función lineal es aquella que se puede escribir de la forma:

𝒇(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒃
donde𝒙 es la variable independiente, 𝒎 y 𝒃 son números reales.
Observación
La gráfica de f en el plano cartesiano es una recta, donde 𝑚 es la pendiente de la recta y 𝑏 el
intercepto con el eje de ordenadas.
Pendiente de una recta
Sean ( x1 , y1 ) y ( x2 , y2 ) dos puntos diferentes sobre una recta no vertical. La pendiente de la
y2  y1 cambio vertical
recta se define como: m  
x2  x1 cambio horizontal
Podemos caracterizar la orientación de una recta por su pendiente:

Pendiente cero Recta horizontal

Pendiente indefinida Recta vertical

Pendiente positiva Recta que sube de izquierda a derecha

Pendiente negativa Recta que desciende de izquierda a derecha

19
Ecuación de la Recta
 Ecuación punto – pendiente
Sea la recta L con pendiente m que pasa por el punto ( x0 , y0 ) ,
tiene por ecuación: y  y0  m( x  x0 )

EJEMPLO 1
Determinar la recta que pasa por (1,4) que tiene pendiente 5.
Solución: Tenemos punto de paso (1,4) y m  5 , luego la ecuación de la recta es y  4  5( x  1)
simplificando L : y  5 x  1 .

 Ecuación que pasa por dos puntos

Sea la recta L que pasa por los puntos ( x1 , y1 ) y ( x2 , y2 ) . Entonces la ecuación de recta es:
 y2  y1 
y  y1   ( x  x1 )
 x  x 
 2 1
EJEMPLO 2
Determinar la ecuación de la recta L que pasa por:  1; 2  y  3;5 
52 3
Solución: hallando la pendiente m   y tomando como punto de paso cualquiera de
3  (1) 4
3
ellos, digamos el punto  3;5  , se tiene la ecuación: y  5   x  3 .
4
3 11
Reduciendo tenemos: L : y  x
4 4
Rectas Paralelas y Perpendiculares
 Rectas Paralelas
Dos rectas L1 y L2 son paralelas, si sus pendientes m1 y m2 son iguales.
Es decir L1 // L2 si sólo si m1  m2 .
 Rectas Perpendiculares
Dos rectas L1 y L2 son perpendiculares, si sus pendientes m1 y m2 satisfacen la siguiente
1
relación m1.m2  1 . Es decir L1  L2 si y solo si m1   .
m2

Aplicaciones p
p
Pendiente
negativa
Pendiente
positiva

q
q
Demanda Lineal Oferta Lineal

p
a es cantidad de equilibrio
b es precio de equilibrio. n (a,b) Punto de equilibrio

20
m q
EJEMPLO 3
Las curvas de oferta y demanda están dadas por:
P = 2q + 150 y P = - 3q + 100 respectivamente. Determine el punto de equilibrio para la
oferta y la demanda.
Solución: Usando la definición de punto de equilibrio, igualamos las dos ecuaciones.
2q + 150 = - 3q + 100
Empleando el método de igualación para resolver sistemas 2x2.
2q + 3q = 100 + 150
5q = 250 entonces q = 50
Reemplazamos q = 50 en cualquiera de las dos ecuaciones.
P = 2q + 150
P = 2(50) + 150 = 250
A un precio de 250 los consumidores compraran 50 unidades del producto. Que corresponde al
mismo número de unidades de producto que el fabricante está dispuesto a vender a un precio de
250.

FUNCIÓN CUADRÁTICA
Una función cuadrática de variable 𝑥 es aquella que se puede escribir de la forma
𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
donde 𝑎, 𝑏 y 𝑐 son constantes reales, y 𝑎 ≠ 0.
Observación
La gráfica de toda función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 (𝑎 ≠ 0) es una parábola.

 Representación gráfica de una función cuadrática.

Su gráfica es una curva, llamada parábola, y es simétrica respecto a la recta vertical x  h ,
llamada eje de simetría y con vértice V h, k  .
 si a  0 , y  ax 2  bx  c si a  0 ; y  ax 2  bx  c
la parábola se abre hacia arriba. la parábola se abre hacia abajo.

y y
(h;k)
k

k (h;k)

h x h x

Dom( f )  R ; 𝑅𝑎𝑛𝑔( 𝑓 ) = [𝑘; +∞[ Dom( f )  R ; 𝑅𝑎𝑛𝑔( 𝑓 ) =] − ∞; 𝑘]

k  valor mínimo de la función k  valor máximo de la función

Coordenadas del Vértice

 b  b  
Las coordenadas del vértice son: V  h , k    ,f 
 2a  2a  
EJEMPLO 3
Determine el dominio, rango y gráfica de 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 9
Solución: Para hallar el vértice; con a  2, b  8 y c  9 ,
21
 b 8
Tenemos h     2 y 𝑘 = 𝑓(2) = 2(2)2 − 8(2) + 9
2a 2(2)

Luego el vértice es: V  ( 2,1) y

Como a  2  0 , entonces la parábola se abre hacia arriba

Gráfica Dom( f )  R 3
𝑅𝑎𝑛𝑔( 𝑓 ) = [1; +∞[
1 (2;1)

EJERCICIO 1 2 x
Determine la ecuación de la recta L que corta al eje x en 3 y tiene pendiente 2.
EJERCICIO 2
Determine la ecuación de la recta L que pasa por el punto  1; 2  y es paralela a la recta
y  2x  3 .

EJERCICIO 3
Determine la ecuación de la recta L que pasa por el punto  2;1  y es perpendicular a la recta
que pasa por los puntos  2; 6  y  9;1  .
EJERCICIO 4
Determine el dominio y rango de f ( x)  2  6 x  3x 2

EJERCICIO 5
Determine el dominio, rango y gráfica de f ( x)  2 x 2  8x

EJERCICIO 6
Si las ecuaciones de la demanda y de la oferta de un determinado bien son, respectivamente:
180  2q q  18
p  f q   y p  f q   . Obtenga el punto de equilibrio.
15 6

EJERCICIO 7
Una compañía va a entregar mensualmente 5000 linternas de bolsillo a un precio de S/.50 la
unidad; si el precio unitario es de S/.35, ofrece 2000 unidades. Suponiendo que la función de la
oferta es lineal. Obtenga la función de la oferta.

EJERCICIO 8
Supongamos que la demanda por semana de un producto es de 150 unidades a un precio de $ 40
por unidad y de 300 unid. A un precio de $ 35 por unidad. Hallar la ecuación de demanda, si dicha
ecuación es lineal.

EJERCICIO 9
A un precio de $2400, la oferta de cierto bien es de 120 unidades, mientras que la demanda es
560 unidades. Si el precio aumenta en $300 por unidad, la oferta y la demanda serán de 160 y 380
unidades respectivamente.
a) Determine las funciones de demanda y de oferta, suponiendo que son lineales.
b) Determine el precio y cantidad de equilibrio.

22
EJERCICIO 10
Suponga que los clientes demandaran 60 unidades de un producto cuando el precio es de $ 20
por unidad, y 25 unidades cuando el precio es de $ 40 cada una. Hallar el precio por unidad
cuando se requiere 67 unidades.

EJERCICIO 11
El gerente de una fábrica de refrigeradoras observa que si la empresa fabrica 30 refrigeradoras el
costo total es $25 000, y si fabrica 40 unidades el costo total es $30 000.
a) Modele la función lineal que represente el costo total en términos de la cantidad q de
refrigeradoras producidas
b) Si la empresa vende cada refrigeradora a $1 500, determine la función ingreso en
términos de la cantidad q de refrigeradoras vendidas.
c) Modele la función utilidad en términos de q. ¿Cuántas refrigeradoras debe vender esa
empresa, para alcanzar el equilibrio?

EJERCICIO 12
Los costos de producción de una empresa que confecciona ternos se expresa mediante la función
C (q)  2q 2  280q  15000 , donde q representa el número de ternos fabricados y el costo se
expresa en dólares.
a) Determine el nivel de producción que minimice el costo.
b) Determine dicho costo.

EJERCICIO 13
Por un vuelo en Wayra Perú cobran $ 200 por persona, más $ 4 por persona por cada asiento no
vendido del avión. Si el avión tiene capacidad para 100 pasajeros y si 𝑞 representa el número de
asientos no vendidos, encuentre lo siguiente.
a) Una expresión para el ingreso total recibido por el vuelo.
b) La gráfica para la expresión anterior.
c) El número de asientos no vendidos que produciría el ingreso máximo.
d) El ingreso máximo.

EJERCICIO 14
Una compañía fabrica un producto que tiene un precio unitario de venta p  150  q y un
costo unitario de $40. Si los costos fijos son de $1 800.
a) Halle la función Utilidad.
b) Determine el nivel de producción que maximice la utilidad.
c) Determine dicha utilidad.

EJERCICIO 15
Una editorial pronostica que la ecuación de demanda para la venta de su última novela de ficción
será 𝑞 = −2 000𝑝 + 150 000, donde 𝑞 es la cantidad de libros que puede vender, por un año, a
un precio de $𝑝 cada uno.
a) Construya la función ingreso e identifique su dominio.
b) ¿Qué precio debe cobrar la editorial para obtener los máximos ingresos anuales?
c) ¿Cuál es el ingreso máximo?

23
Respuestas:
Ejercicio Respuesta
2. 𝐿: 𝑦 = 2𝑥
4. Dom( f )  R ; 𝑅𝑎𝑛𝑔( 𝑓 ) =] − ∞; 5]
6. El punto de equilibrio es 30,8 .
8. 1 454
p q
30 3
10. El precio sería de $16 si se requieren 67 unidades.
12. 70 unidades; $ 5 200.
14. U= - q2 + 110q - 1800; 55 unidades; $1 225.

AUTOEVALUACION
EJERCICIO 1
Determine la ecuación de la recta L que pasa por el punto (-2,2) y es paralela a la recta
y  x  6 .
EJERCICIO 2
¿Qué gráfica corresponde a cada ecuación?

a) y=x/4 +3

b) y=4x+3

c) y=-x/4-3

d) y=-x/4 +3

e) y=-3

f) y=3x+4

g) y=x/4

h) y=-4x

EJERCICIO 3
Determine dominio, rango y gráfica de f ( x )  2 x 2  6 x

24
EJERCICIO 4
La demanda por semana de un producto es de 160 unidades a un precio de $ 45 por unidad y de
350 unid. A un precio de $ 35 por unidad. Hallar la ecuación de demanda, si dicha ecuación es
lineal.

EJERCICIO 5
La función oferta para un cierto tipo de lámparas para escritorio está dada por la ecuación
P( x )  0.125 x 2  0.5x  15
Donde x es la cantidad ofrecida en miles P(x) es el precio unitario en dólares. Trace la gráfica y
determine el valor óptimo (máximo o mínimo).

FUNCION EXPONENCIAL Y LOGARITMICA

FUNCION EXPONENCIAL
Definición. Sea f una función, tal que f x   a x , a > 0, a  1 , a f se le llama función
exponencial de base a .

La gráfica de una función exponencial depende de la base, a saber:

Caso 1:
Sí a  1. La gráfica presenta la forma siguiente:

La gráfica de toda función exponencial cuya

base sea mayor que uno, tiene las siguientes
características:
Su dominio es IR .


Rango es IR . (0,1)
Es estrictamente creciente.
Tiene asíntota al eje X negativo.

Interseca al eje Y en 0,1 .

Caso 2:

Sí 0  a  1 . La gráfica presenta la forma siguiente:

La gráfica de toda función exponencial cuya
base sea mayor que uno, tiene las siguientes
características:
Su dominio es IR .

Rango es IR .
Es estrictamente decreciente.
Tiene asíntota al eje X positivo.
(0,1)
Interseca al eje Y en 0,1 .
x
25
Función exponencial de base e

Sea f una función, tal que f x   e x , a f se le llama función exponencial natural.

Recordemos que e  2.7182818459 ...este número es un número irracional, mayor que 1,

por lo que su gráfica es semejante a la del caso 1.

FUNCION LOGARITMO

Definición. Sea f una función, tal que f  x   log a x , con a  0 , a  1, f se le llama

función logarítmica.

La gráfica de una función logarítmica depende de la base, a saber:

Caso 1:
Si a > 1 f x   log a x, la gráfica es de la siguiente forma:

En este caso podemos decir que la gráfica de toda función

logarítmica de base mayor que 1 cumple las siguientes
características:
(1,0)

Su dominio es IR .
Rango es IR .
Es estrictamente decreciente.
Tiene asíntota al eje Y negativo.
Interseca al eje X en 1,0 .
Caso 2:
Sí 0  a  1 , la gráfica es una parábola de la siguiente
forma:

En este caso podemos decir que la gráfica de toda función

Logarítmica de base mayor que 1 cumple las siguientes
Características:
Su dominio es IR  .
Rango e IR . Es estrictamente decreciente.
Tiene asíntota al eje Y negativo.
 
Interseca al eje X en 1,0 .

EJEMPLO 1
Determine el dominio y el rango de f  x   4  2 x  . Grafique

26
Solución:
Tabulamos dando valores adecuados.
x f(x)
–3 0,5
–2 1
–1 2
4
1 8
2 16 Dom(f )  R
Dom(f )  R Rang(f )  0,  
Rang(f )  0,  
EJEMPLO 2
Determine el dominio y el rango de f (x)  (log3 x )  1 . Grafique
Solución:
Tabulamos dando valores adecuados.
x f(x)
0,11 –1
0,33 0
1 1
3 2
9 3 Dom(f )  0,  
Dom(f )  0,   Rang(f )  R
Rang(f )  R
EJEMPLO 3
La siguiente tabla corresponde a una función exponencial. Determine la regla de correspondencia.
x f(x)
–2 2/9
–1 2/3
0 2
1 6
2 18
Solución:
De la tabla obtenemos lo siguiente:
2 1
f (2)   2( )
9 9
2 1
f (1)   2( )
3 3
f ( 0 )  2  2 (1)
f ( 1 )  6  2 (3)
f ( 2 )  18  2 (9)
De donde se deduce que la función es f (x)  2(3x )

EJERCICIO 1
Determine el dominio y el rango de cada una de las funciones definas por:
a) f (x)  2(3 x )  1
b) f (x)  (0,1)(3 x )  2
27
 c) f (x)  2x
d) f (x)  e x

EJERCICIO 2
La siguiente tabla corresponde a una función exponencial. Determine la regla de correspondencia.
a)

x -2 -1 0 1 2 3
f(x) 48 12 3 3/4 3/16 3/64

b)

x -2 -1 0 1 2 3
f(x) 1/9 1/3 1 3 9 27

c)
x -2 -1 0 1 2 3
f(x) 25 5 1 1/5 1/25 1/125

EJERCICIO 3
Determine el dominio, el rango cada función y grafique
a) f (x)  2(log3 x) b) f (x)  log(x  3)
c) f (x)  log(x  2) d) f (x)  3(log x)

EJERCICIO 4
Calcule el valor de x en cada caso, aplicando la definición de logaritmo
a) log 6 (1/ 6)  x b) log 4 (2)  x
c) log 1 (1)  x d) log 1 (25)  x
( ) ( )
8 5

EJERCICIO 5
Se proyecta que dentro de t años la población de cierta ciudad será P(t)  50(e0,02t ) millones de
habitantes. ¿Determine la población actual y la población dentro de 20 años?

EJERCICIO 6
Los biólogos han determinado que el número de bacterias de un cultivo crece exponencialmente
de acuerdo al modelo siguiente B(t)  A(ekt ) donde t es el tiempo.
Si al inicio había 2,000 bacterias y luego de 20 minutos hay 6,000, determine el valor de k.
EJERCICIO 7
Un medicamento se elimina del organismo a través de la orina de acuerdo a la siguiente relación
A(t)  10(0,8t ) gramos . Grafique la función en el plano cartesiano.

EJERCICIO 8
28
Cuando cierta maquina industrial tenga t años, su valor de reventa será
t

V(t)  4,800(e )  400 dólares. ¿Cuál es el valor de la maquina cuando estaba nueva?
5

EJERCICIO 9
La fórmula M(h)  5(e 0,4h ) sirve para determinar el número de miligramos que de cierto
medicamento en el flujo sanguíneo de un paciente ℎ horas después de su administración.
¿Cuántos miligramos estarán presentes luego de dos horas?

EJERCICIO 10
Las ganancias de cierta empresa son estimados de acuerdo a la siguiente función
2
f (t)  , donde t es el tiempo en semanas y f(t) es la ganancia en miles de soles. ¿Cuál
1  3e 0,9t
será la ganancia luego de 3 semanas?

EJERCICIO 11
El número vatios proporcionados por la fuente de energía de cierto satélite espacial, después de d
días, está dado por la formula W(d)  50(e0,004d ) . ¿Qué cantidad de energía estará disponible
dentro de 30 días?

EJERCICIO 12
El número de bacterias de cierto cultivo se duplica cada hora. Escriba la fórmula que permita
calcular este número de bacterias N, en este cultivo, después de n horas, si inicialmente se
colocaron M bacterias

EJERCICIO 13
El tamaño de cierto cultivo de bacterias se duplica cada 30 minutos. Si suponemos que el cultivo
tiene inicialmente 5 millones de bacterias, ¿dentro de cuantas horas tendrá 320 millones de
bacterias?

EJERCICIO 14
El tamaño de cierto cultivo de bacterias se duplica cada 20 minutos. Si al cabo de 3 horas el cultivo
tiene 576 millones de bacterias, ¿Cuántas bacterias había inicialmente?

EJERCICIO 15
El número de discos compactos producidos cada año crece exponencialmente. El número N, en
millones, producidos es N  7,5e0,5t , donde t es el tiempo en años y t=0 corresponde al año
1990. A partir del año 1990, ¿Cuánto tiempo paso hasta que se vendió 1 billón de discos en un
años?

Respuestas:
Ejercicio Respuesta

29
 2. a) f (x)  3(4 x )
b) f (x)  3x
c) f (x)  5 x
4. a) -1
b) 1/2
c) 0
d) -2
6. ln 3
K
20
8. 5 200
10. 1572
12. M(2n )
14. 9 millones

AUTOEVALUACION

EJERCICIO 1

Elabore la gráfica de la curva correspondiente a y = 8x en el intervalo [-1, 1], usando una tabla de
valores.

EJERCICIO 2
Use la gráfica de y = f(x) = 2x para trazar las gráficas de

a) y  g x   2 x3
b) y  h x   2 x
1

EJERCICIO 3
Use la gráfica de y = f(x) = log5x, para obtener la gráfica de cada una de las siguientes funciones,

i. g  x   log 5  x  2 ii.g x   2  log 5 x

iii. g  x    log 5 x iv. g  x   2 log 5 x

EJERCICIO 4
Una sustancia radiactiva se desintegra (y se convierte en otro elemento químico) de acuerdo con
la función: f ( x )  Ae 0.2 x , donde y es la cantidad remanente después de x años.

(a) Si tenemos la cantidad inicial A = 80 gramos. ¿qué cantidad quedará después de 3 años?
(b) La vida media de una sustancia radiactiva es el tiempo que tarda en descomponerse la mitad
de la misma. Determine la vida media de esta sustancia. en la que A = 80 gramos.

EJERCICIO 5

30
Cuando se estudió por primera vez el crecimiento demográfico de cierta ciudad, esta tenía una
población de 22,000 habitantes. Además, se observó que la población P, en función del tiempo
(en años), crecía de acuerdo con la función exponencial

Pt   22 ,000 10 0.0163t 

a)¿Cuánto tiempo tardará en duplicarse la población?

b) ¿Cuánto tiempo hará falta para que se triplique la población de la ciudad?

FUNCION SENO Y COSENO

Las funciones trigonométricas asocian a cada número real, x, el valor de la razón trigonométrica
del ángulo cuya medida en radianes es x.

Función seno
Es la función f : R R definida por f(x) = sen x

Características

1. Dom(f) = R
2. Ran(f) = [– 1, 1]
Y
3. Período 2
4. Función impar

Función coseno
Es la función f : R R definida por f(x) = cos x
Características
X

1. Dom(f) = R
2. Ran(f) = [– 1, 1]
3. Período 2 Y
4. Función par

31
EJEMPLO 1
Compare el gráfico de las funciones y  sen(x) con la función y  sen(2x)
Solución:
Solo bastará graficar y=sen (2x), tabulamos

x sen(2x)
0 0
 1
4
 0
2
3 -1
4
 0

EJEMPLO 2
Represente gráficamente y=|sen x|
Solución:
Tabulamos
x |sen x|
0 0
 1
2
 0
3 1
2
2 0

EJEMPLO 3
Represente gráficamente la función y  cos(2x)
Solución:
Tabulamos.

x cos(2x)
0 1
 0
4
 -1
2
3 0
4
 1

32
EJERCICIO 1
Grafique las funciones definidas por:

a) y=sen x b) y=1+sen x

c) y=sen (x- )
4

EJERCICIO 2
Desde 0 hasta 2 , determine para qué valores de x, sen(x)<0. ycos(x)<0

EJERCICIO 3
Grafique las funciones definidas por:
x
b) y=cos(3x) b) y=cos( )
2
x
c) y=cos(  )
2

EJERCICIO 4
¿Existirá algún valor x tal que sen(x)=1,5? ¿Por qué? Justifique su respuesta.
EJERCICIO 5
Determine los valores de x comprendidos entre 0 y 2 de tal manera que verifique la siguiente
igualdad.
1
sen (x)=
2
EJERCICIO 6
Determine del gráfico, cuál corresponde a la función definida por y=0,5 sen(x)

a) g(x) b) f(x) c)h(x)

EJERCICIO 7
Para la ciudad de Montreal, la función que describe su radiación solar en langleys por día es
2 t
y(t)  345  255cos( ) para t días. Determine la máxima radiación solar y la mínima
365
radiación solar que hubo en esta ciudad.

EJERCICIO 8

33
Para las islas Malvinas, la función que describe su radiación solar en langleys por día es
2 t
y(t)  345  255cos( ) para t días. Determine el día de máxima radiación solar que hubo en
365
esta ciudad.

EJERCICIO 9
El tiempo t (en segundos) requerido para que un bloque resbale sobre un plano inclinado, con un
20
ángulo de x°, está dado por t(x)  , donde g=32 pie/s2 es la aceleración de la
g sen x cos x
gravedad. Determine qué tiempo le toma al bloque resbalar por un plano inclinado cuando x=30

EJERCICIO 10
El área transversal de un canalón, en pulgadas cuadradas, puede ser expresada como
A(x)  16sen(x) (cos x  1) , donde x es el ángulo formado por una hoja doblada hacia arriba
con la línea horizontal. Calcule el área de dicha sección cuando x=30°, x=45°

EJERCICIO 11
En cierto motor de combustión interna, la distancia d (en metros) del centro de la biela a la
cabeza del embolo está dado por d(x)  cos x  16  0,5cos 2x , donde x es el ángulo entre el
brazo de su cigüeñal y la trayectoria de la cabeza del embolo. Calcule la distancia d cuando x=45°

EJERCICIO 12
Para las islas Malvinas, la función que describe su radiación solar en langley por día es
2 t
y(t)  345  255cos( ) para t días. ¿Existirá algún día en que la radiación solar es de 75?
365
¿Por qué ?
( langley (Ly) es una unidad utilizada para medir la radiación solar.)

En los ejercicios del 13 al 15, según el enunciado, determine el alcance R y la altura máxima H.

La trayectoria de un proyectil disparado con una inclinación x respecto a la horizontal y con una
velocidad inicial v0 es una parábola (ver la figura). El alcance R del proyectil, es decir, la distancia
v02 sen2x
horizontal viaja, se determina mediante la fórmula R(x)  , donde g=32.2
g
pie/s2=9.8m/s2 , es la aceleración de la gravedad. La altura máxima H que alcanza el proyectil es
v02 sen 2 x
H(x)  .
2g

v
velocidad
altura
H
x

alcance R
EJERCICIO 13

34
El proyectil se dispara con un ángulo de 45° respecto a la horizontal y con una velocidad inicial de
100 pies por segundo.

EJERCICIO 14
El proyectil se dispara con un ángulo de 30° respecto a la horizontal y con una velocidad inicial de
150 metros por segundo.

EJERCICIO 15
El proyectil se dispara con un ángulo de 25° respecto a la horizontal y con una velocidad inicial de
500 metros por segundo.

Respuestas:

Ejercicio Respuesta
2. Sen x <0 para x   , 2
 3
Cos x <0 para x  ,
2 2

4. No
6. a)
8. Primero de enero
10. Para x=30, A = 4 3  8
Para x=45, A = 8 2  8
12. No
14. R=1988,32 m
H=286,98 m

AUTOEVALUACION

EJERCICIO 1
Grafique las funciones definidas por:
b) y= cos x b) y=2+ cos x

d) y= cos (x- )
4

EJERCICIO 2
Determine los valores de x comprendidos entre 0 y 2 de tal manera que verifique la siguiente
igualdad.
1
cos (x)=
2
EJERCICIO 3
Determine la gráfica de la función definidas por y=2 sen(2x)
a) g(x) b) f(x) c)h(x)

35
EJERCICIO 4
Determine los valores de x comprendidos entre 0 y 4π, de tal manera que verifique la siguiente
igualdad.
sen (x)=-1/2

EJERCICIO 5
Graficar en un mismo sistema de coordenadas las funciones definidas por :
a) y= cos(x) b) sen(x+π/2)

OPERACIONES CON FUNCIONES

1. Suma de funciones

f  g  x   f  x   g  x  , Dom( f  g )  Dom f   Domg 

2. Diferencia de funciones

f  g  x   f  x   g  x  , Dom( f  g )  Dom f   Domg 

3. Multiplicación de funciones

 fgx  f x . gx , Dom( f .g )  Dom f   Domg 

4. División de funciones

 f  f  x
  x  , Dom( f  g )  Dom f   Domg   x / g ( x)  0
g g  x
 

5. Composición de funciones

f  g ( x)  f g ( x), Dom ( f g )   x  Dom ( g )  g ( x )  Dom ( f ) 

g  f ( x)  g f ( x), Dom( g f )   x  Dom ( f )  f ( x )  Dom ( g ) 

Las operaciones entre funciones están definidas siempre y cuando el dominio de las
funciones sea distinto de vacío.

EJEMPLO 1
Si f ( x )  1  x y g ( x )  x  2,. Determine ( f  g )( x)
Solución: Dom( f ) ]  ; 1] y Dom(g )   , entonces: Dom( f  g ) ]  ; 1]
36
Luego:  f  g  ( x)  f ( x)  g ( x)  1 x  x  2

EJEMPLO 2
f
Si f ( x )  1 x y g ( x )  x  2,. Determine ( )( x )
g
f
Solución: Dom  f    ;1 y Dom(g )   , entonces: Dom( ) ]  ; 1]  {2}
g
Luego:  f  g  ( x)  f ( x)  g ( x)  1 x  x  2

 f  f ( x) 1 x
  ( x)  
 g  x2
  g ( x)

EJEMPLO 3
Si f ( x)  2  x , x  3,7 y g ( x)  x  4 , x ]0;3[ . Determine  f  g (x)
Solución: Dom( f  g )  x  Dom( g )  g ( x)  Dom( f )
x ]0;3[  x  4  3,7
3 x47
1  x  3
Dom( f  g ) ]0;3[ 1 0 3
Por lo tanto:  f  g ( x)  f g ( x)  f x  4
 2  ( x  4)  2  x
AUTOEVALUACION

EJERCICIO 1
Sean las funciones: 𝑓 = {(3; 4), (−2; 1), (2; 0), (1; 2)} y
𝑔 = {(0; 2), (2; −2), (3; 1), (6; 3)},
Determine: a) 𝑓 + 𝑔 b) 𝑓 − 𝑔

EJERCICIO 2
Sean las funciones: 𝑓 = {(3; 4), (−2; 1), (2; 0), (1; 2)} y
𝑔 = {(0; 2), (2; −2), (3; 1), (6; 3)},
Determine: 𝑓. 𝑔
EJERCICIO 3
Sean las funciones: f    3, 2  ,  1,5  ,  0, 4  ,  5,9   y
g    2, 4  ,  3, 2  ,  5,1  ,  8, 6 
Determine: 𝑓. 𝑔

EJERCICIO 4
Sean las funciones: f    3, 2  ,  1,5  ,  0, 4  ,  5,9   y
g    2, 4  ,  3, 2  ,  5,1  ,  8, 6 
Determine: 𝑓/𝑔
EJERCICIO 5
Sean las funciones: f ( x)   x  1 , x  3, 8 g ( x)  3  x, x ]5;2]
2
y

37
 Determine: a) 𝑓. 𝑔 b) 𝑓/𝑔
EJERCICIO 6
Sean las funciones: f ( x)  x  4 , x   1, 4  y g ( x)  2 x  1, x ]0;5]
Determine: a) 𝑓 + 𝑔 b) 𝑓 − 𝑔

EJERCICIO 7
Sean las funciones: f    2, 2  ,  1,5  ,  0, 4  ,  3, 2   y
g    2, 4  ,  3, 2  ,  5,1  ,  0, 6 
 f / g  (2)  2  f  g  (0)
Determine: M
4  g f  (3)

EJERCICIO 8
Sean las Funciones:
y y
f ( x) g ( x)
6
8
2

6 4 2 4 x 6 3 5 x
3
4 4

2( f .g.)(5)  4( f  g )(0)
Determine: E 
3( f  g )( 6)

EJERCICIO 9
Sean las Funciones:
y y
f ( x) g ( x)
6
8
2

6 4 2 4 x 6 3 5 x
3
4 4

3( f  g )( 15)  2( f  g )(8)
Determine: E
5( f  g )( 20)

EJERCICIO 10

38
  x2 1 ; x  0
 x 2 ; x 0
2

Sean las funciones: f ( x)   g ( x)   x  2 ;0  x  6
 x 1 ; x  0  3 ; 6  x

Determine el valor de ( f  g )(2)  g (5)  f g 3

EJERCICIO 11
 x2 1 ; x  0
 x 2 ; x 0
2

Sean las funciones: f ( x)   g ( x)   x  2 ;0  x  6
 x 1 ; x  0  3 ; 6  x

Determine el valor de ( f  g )(3)  g (7)   f .g )2

EJERCICIO 12
Si f ( x)  2  x , x  3,7 y g ( x)  x  4 , x ]0;3[ . Determine g  f (x)

EJERCICIO 13
Dadas las funciones f(x) = x2 + 1, y g(x) = 3x – 2. Determine:
a) (g o f ) (x)
b) (f o g ) (x)

EJERCICIO 14
Dadas las funciones f(x) = x3 + x+2 y g(x) = 3𝑥 2 + 5, Determine: (g o f ) (x)

EJERCICIO 15
Dadas las funciones f(x) = x3 + x+2 y g(x) = 3𝑥 2 + 5, Determine: b) (f o g ) (x)

Respuestas:
Ejercicio Respuesta
2. 𝑓. 𝑔 = {(2; 0), (3; 1)}
4. 𝑓/𝑔 = {(5; 9)}
6. a) (𝑓 + 𝑔)(𝑥) = 3𝑥 + 3
b) (𝑓 − 𝑔)(𝑥) = 5 + 𝑥
8. −8
𝐸=
3
10. -2
12. No está definida.
14. 3𝑥 6 + 6𝑥 4 + 12𝑥 3 + 3𝑥 2 + 12𝑥 + 17

AUTOEVALUACION

EJERCICIO 1
Sean las funciones: 𝑓 = {(3; 2), (−2; 3), (2; −2), (1; 0)} y
39
 𝑔 = {(1; 2), (2; −2), (3; 1), (−2; 3)},

Determine: a) 𝑓 − 2𝑔 b) 𝑓. 𝑔

EJERCICIO 2
f ( x )  x  3 , x  3, 8 g( x )  4  x , x ] 5;2 ]
2
Sean las funciones: y
Determine: a) −𝑓. 𝑔 b) (𝑓 + 𝑔)/𝑔

EJERCICIO 3
Sean las Funciones:
y y
g ( x) f ( x)
8 6

6 3 2 5 x 6 4 4 x
3
4 4

( f  g )( 6 )  ( f  g )( 2 )
Determine: E 
3( f  g )( 8 )

EJERCICIO 4
 x 2  3 ; x  1
 x 2 ; x0
2

Sean las funciones: f(x) g( x )   x  1 ;1  x  5
x2 ; x 0  6 ; 5 x

Determine el valor de ( f  g )( 3 )  g( 1 )  f  g 4

EJERCICIO 5
Dadas las funciones f(x) = 2x3 -3 x+1 y g(x) = 𝑥 2 − 3,

Determine:
a) (g o f ) (x)
b) (f o g ) (x)

40