Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Dibujo de ingeniería
Código: 212060
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea - 2 Dibujo a mano
alzada

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
Puntaje máximo de la actividad: 115 puntos
La actividad inicia el: miércoles, La actividad finaliza el: martes, 06 de
09 de septiembre de 2020 octubre de 2020

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de

aprendizaje:

Aplicar los conceptos empleados en el dibujo de ingeniería, mediante informes

descriptivos del desarrollo de las figuras isométricos.

La actividad consiste en:

Pre-tarea:

1. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de conocimiento y de

aprendizaje practico de la unidad 1. Dibujo Normalizado. Parte 2. Normalización
del dibujo.

2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la presenta como

imagen en el foro.

3. Realizar un mapa mental en un aplicativo online, se sugiere GoConqr; debe

sintetizar, resumir o explicar los contenidos que están en el entorno de
conocimiento de la unidad 1. Dibujo Normalizado. Parte 2. Normalización del
dibujo. (Conceptos del libro de Jensen, normas Icontec). Cada concepto en el
mapa debe de estar relacionado con la fuente que lo origino, y se debe
complementar con imágenes o ejemplos de la temática.

Ciclo de la tarea:

4. Cada participante del grupo selecciona una figura geométrica entre las figuras
propuestas por el tutor en el foro. (No pueden repetirse).

1
5. Descargar e instalar un software CAD analítico, se sugiere DraftSight de
Dassault Systemes o AutoCAD de Autodesk.

6. Cada participante elaborara a mano alzada (1) un plano en escala 1:1 de la

figura geométrica seleccionada, debe de contener los siguientes elementos:
Dibujo en Isometría. / Dibujo de Vistas básicas (mínimo 3) con Acotado. / Estar
dibujado en un formato normalizado según la Norma Técnica Colombiana (NTC)
1001. / Estar marcado con un rótulo normalizado de acuerdo con la Norma
Técnica Colombiana (NTC) 1914 / Deben de estar organizadas las vistas según
un sistema de representación ISO A o ISO E.

7. Cada participante elabora en el material de su elección un prototipo en escala

1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de describir el proceso (fotografías
o video) y presentar evidencias de la realización del modelo.

Post-tarea:

8. Cada participante elabora un compilado de sus aportes, el cual debe de publicar

en el entorno de evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la agenda.

Especificación del informe:

• Formato: PDF Denominación: de acuerdo con la siguiente estructura:

Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Fase XX
• Contenido: Portada/ Objetivos: General y específicos/ Introducción/
Cronograma/ Mapa mental/ Plano con las tres vistas fundamentales e
isométrico seleccionado/ Evidencia de elaboración de maqueta/ Conclusiones/
Referencias en normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar las fechas de entrega de tarea 2-Dibujo mano alzada.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Entregar en el foro evidencias de las diferentes actividades y participación en

el desarrollo del curso dentro del plazo establecido en la agenda en un
cronograma establecido por el estudiante

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar en la fecha establecida en la agenda un informe realizado para el

2
 desarrollo de la fase.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

A. Control de lectura de contenidos unidad 1.

Aportar en el foro colaborativo una imagen legible del mapa mental junto a el
enlace que se genera al publicarlo, ver instrucciones en entorno de aprendizaje
practico. El mapa debe sintetizar los contenidos de la unidad 1 y debe de estar
marcado con una fotografía del estudiante, nombre, curso, grupo y periodo.

B. Plano vistas básicas a mano alzada.

Aporta en el foro una imagen (fotografías o digitalización por escaneado) del plano
dibujado a mano según especificaciones dadas en esta guía en el numeral 6 de la
sección actividades a desarrollar.

C. Prototipo físico de la figura seleccionada.

Presenta en el foro 4 evidencias de la elaboración la maqueta con las siguientes

características: Compendio fotográfica o video del proceso de elaboración de la
maqueta. / Fotografía de la maqueta y el autor. / Fotografía de la maqueta (a
modo de vistas básicas) /Fotografía de la maqueta a modo de isometría junto a un
patrón de medida (regla, cinta métrica, etc.)

Productos individuales en entorno de evaluación:

D. Informe compilatorio de la unidad 1.

Presentar un informe en formato PDF según especificaciones dadas en esta guía en

el numeral 8 de la sección actividades a desarrollar.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

9. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a

entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

3
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el foro
colaborativo.

2. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas ICONTEC

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio

académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad
donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o

evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico

cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos,
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible es de 115 puntos

Nivel alto: Jerarquiza conceptos del dibujo industrial en un

mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
Primer criterio
guía, se subordinan en ideas claras y concretas, y lo publica en
de evaluación:
el foro colaborativo en los tiempos establecidos en un formato
legible, a través de un enlace público y funcional.
Organiza
conceptos del
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
dibujo industrial
entre 11 puntos y 20 puntos.
en un mapa
mental, usando
Nivel Medio: Recopila conceptos del dibujo industrial en un
la herramienta
mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
web 2.0
guía, sin que se subordinen en una secuencia lógica, y lo publica
recomendada.
en el foro colaborativo en los tiempos establecidos en un
formato poco legible, a través de un enlace público y funcional.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20
entre 6 puntos y 10 puntos.
puntos del
total de 115
Nivel bajo: No presenta mapa mental ni organiza
puntos de la
jerárquicamente los contenidos recomendados.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos.
Segundo
criterio de Nivel alto: Elabora un único plano de la figura seleccionada, y
evaluación: lo publica como imagen en el foro colaborativo de forma
oportuna (inicia mínimo 72 horas antes del cierre de la
Diseña plano de actividad) cumpliendo con las siguientes condiciones: 1)
figura Representa adecuadamente la geometría, 2) la figura
isométrica representada está en escala 1:1, 3) la imagen que pública del
empleando las plano en el foro es legible. El plano debe cumplir las siguientes
NTC del dibujo especificaciones, 4) se ha dibujado en un formato de papel
industrial. normalizado de acuerdo a la Norma Técnica Colombiana
1001/1687, 5) el plano esta rotulado según la Norma Técnica
Este criterio Colombiana 1914, 6) el plano contiene al menos 3 vistas básicas

5
representa 30 (alzado, planta, perfil), 7) las vistas básicas esta organizadas
puntos del en un sistema de representación ISO A o ISO E, 8)el plano
total de 115 contiene una vista isométrica en escala 1:1, 9) Las vistas
puntos de la básicas estas acotadas con las medidas principales.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 30 puntos.

Nivel Medio: Elabora adecuadamente las normas técnicas que

rigen la elaboración de documentos técnicos gráfico y adquiere
un dominio básico de herramientas de CAD analítico, lo cual
evidencia elaborando cuatro (4) formatos rotulados, pero no
cumple con una o varias de las condiciones establecidas para
obtener una valoración alta.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 11 puntos y 20 puntos.

Nivel bajo: NO evidencia que ha adquirido la capacidad de

interpretar adecuadamente las normas técnicas que rigen la
elaboración de documentos técnicos gráfico ni ha adquirido un
dominio básico de herramientas de CAD analítico.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 10 puntos.

Tercer criterio Nivel alto: Emplea adecuadamente las normas técnicas que
de evaluación: rigen los sistemas de representación usados en la elaboración
de documentos técnicos gráficos y los aplica en la elaboración
Diseña prototipo de un prototipo el cual cumple con las siguientes condiciones: 1)
físico de figura Construye adecuadamente la geometría, 2) la figura construida
está en escala 1:1. 3) Realiza un video o un compendio de fotos
isométrica
del proceso de elaboración del prototipo, 4) Presenta una foto
empleando
del prototipo junto a el autor, 5) Hace un compendio de fotos
escalas y NTC
prototipo a modo de vistas básicas (planta, alzado, perfil) en
del dibujo sistema ISO A o ISO E, 6) Presenta fotos del prototipo en
industrial. perspectiva junto a un patrón de medida (regla, cinta métrica,
Este criterio etc.).
representa 40
puntos del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
total de 115 entre 26 puntos y 40 puntos.
puntos de la
actividad. Nivel Medio: Usa adecuadamente las normas técnicas que
rigen los sistemas de representación usados en la elaboración

6
 de documentos técnicos gráficos y los aplica en la elaboración
de un prototipo, pero no cumple con una o varias de las
condiciones establecidas para obtener una valoración alta.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 11 puntos y 25 puntos.

Nivel bajo: NO evidencia que ha adquirido la capacidad de

interpretar adecuadamente las normas técnicas que rigen los
sistemas de representación usados en la elaboración de
documentos técnicos gráficos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 10 puntos.

Nivel alto: Describe la secuencia de aportes en un informe

cumpliendo con las siguientes condiciones: 1) Lo hace dentro de
Cuarto criterio los plazos establecidos en la agenda del curso, 2) contiene todos
de evaluación: los elementos solicitados en la guía de la pretarea 3) la
ortografía y la redacción son apropiadas para el nivel de
Compila las formación 4) se encuentra adecuadamente referenciados todos
los contenidos con normas APA. 5) El archivo presentado esta
acciones de
en formato pdf y ha sido llamado con la estructura indicada en
ejecución de los
la guía de la tarea 2.
aportes en el
foro Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
colaborativo a entre 11 puntos y 25 puntos.
través de un
informe. Nivel Medio: Describe la secuencia de aportes en un informe
en el entorno de evaluación, pero no cumple con una o varias de
Este criterio
las condiciones establecidas para obtener una valoración alta.
representa 25
puntos del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
total de 115 entre 6 puntos y 10 puntos.
puntos de la
actividad. Nivel bajo: No presenta el informe en el entorno de evaluación
dentro de los plazos establecidos o no cumple con los
lineamientos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos.