PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Dibujo arquitectónico

 Código del Programa de Formación: 225208
 Nombre del Proyecto: Preparar bocetos, planos y diseños técnicos de ingeniería y
arquitectura, en marco de la normatividad vigente en la región norte de Antioquia.
 Fase del Proyecto: Planear
 Actividad de Proyecto: Realizar actividades preliminares para la elaboración de diseños de
obras de ingeniería y arquitectura
 Competencia:
- 280301037 Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con
normas y técnicas de representación gráfica, numérica y conceptual
- Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
- Disponer materiales, herramientas, equipos y área de trabajo de acuerdo con la
actividad a desarrollar y tiempo programado.
- Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y
valores universales.
 Duración de la Guía: 80 horas.

2. PRESENTACIÓN

El Dibujo Arquitectónico es un medio de expresión y de comunicación  indispensable, tanto en el

desarrollo de procesos de investigación, como en la comprensión gráfica de proyectos
arquitectónicos y de ingeniería, cuyo último fin sea la creación y fabricación de un producto, hasta
la última fase del desarrollo.

Considerado como un medio de comunicación con el que el creador transmite ideas, debe
también contemplarse desde el punto de vista de la lectura y comprensión el uso y disposición de
herramientas, recursos y materiales para la elaboración de los proyectos.

Aprendiz, en la guía de aprendizaje N°1 del programa de formación “Técnico en dibujo

arquitectónico”, se abordarán temáticas básicas sobre el dibujo arquitectónico donde reconocerás
las diferencias de entre los conceptos de dibujo artístico con relación al tema en contexto.

Por ello es indispensable disponer recursos, materiales herramientas que ayuden a la elaboración
de los proyectos.
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Es de resaltar que todas las actividades propuestas se van a realizar de forma individual.

¡Muchos éxitos en el desarrollo de su proceso formativo!

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Reflexión Inicial

3.1.1. Acercamiento al dibujo arquitectónico: De forma individual cada aprendiz leerá el

documento de apoyo: Tipos de dibujo técnico, luego mediante la Técnica Didáctica Activa (TDA)
Foro, procede a dar respuesta a los interrogantes formulados en dicho foro. Para realizar su
participación ingrese a la plataforma territorium espacio foro, busque el foro denominado:
Actividad de reflexión inicial Guía de aprendizaje N°1, luego proceda a retroalimentar la
participación de uno de sus compañeros.

- ¿Qué crees que representa el dibujo hoy día? y ¿Cómo fueron las primeras formas de
dibujo?
- Con tus propias palabras define cuales son los tipos de dibujo de acuerdo a lo que
conoces.
- El dibujo técnico posee 3 características que deben ser respetadas a la hora de realizar un
trabajo: Grafico, Universal, Preciso como puedes definirlas.
- Dentro del contexto social como crees que el dibujante participa en la cadena de
producción y que tan importantes son los emprendimientos?

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Material de apoyo Tipos de dibujo técnico, Biblioteca SENA.
Fecha de inicio: 22/02/2021 Fecha de finalización: 22/02/2021
Duración: 8 horas

3.2 Actividad de Contextualización e Identificación de Conocimientos Necesarios Para el

Aprendizaje

3.2.1. Instrumentos para el dibujo manual: De forma individual cada aprendiz reflexiona y
genera una serie de ideas frente a la siguiente frase, relacionándola con los materiales y equipos
del dibujo técnico. “El buen instrumento saca maestro”. Luego bajo la Técnica Didáctica Activa
(TDA) “La foto que habla”, seleccione un gráfico de la web alusivo a los equipos y herramientas
utilizados para el dibujo arquitectónico, la imagen seleccionada deberá ser colocada en el centro
de la hoja y luego en cada uno de los cuadros de llamadas que están distribuidos en la hoja, se
escribirán las ideas que se generaron con la frase. Para dar respuesta a la actividad remítase a la
hoja de respuesta denominada “ Actividad de contextualización guía de aprendizaje N°1” que se
encuentra en la carpeta instrumentos de evaluación de la guía de aprendizaje N°1 y luego
disponga la actividad en el espacio: tareas, habilitado en la plataforma “Territorium” Actividad de
contextualización.
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3.2.2. El dibujo arquitectónico: Para que tengas una visión más clara de los elementos de
trabajo y perfil de los dibujantes de arquitectura te invito a participar del curso “Primeros pasos
para nuevos arquitectos” de la plataforma Linkedin Learning, con el siguiente link:
https://www.linkedin.com/search/results/content/?keywords=primeros%20pasos%20para
%20nuevos%20arquitectos&origin=SWITCH_SEARCH_VERTICAL

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Pagina web Area tecnológica
Fecha de inicio: 23/02/2021 Fecha de finalización: 24/02/2021
Duración: 16 horas

3.3 Actividad de Apropiación

3.3.1. Mis materiales para Dibujar De forma individual cada aprendiz realiza la lectura del libro
Dibujo técnico 1, Capitulo 1 “Útiles para el dibujo técnico” - pagina 8 a la 18, Que encontrara en la
biblioteca Virtual del Sena en la base de datos Ebook 7-24 o remítase al siguiente link
http://www.ebooks7-24.com.bdigital.sena.edu.co/?il=7572&pg=16 cuando el sistema le pida clave
de acceso por favor diligencie su número de documento de identidad en los dos campos: usuario y
contraseña. Luego de la lectura y haciendo uso de la Técnica Didáctica Activa (TDA) complete:
se toma el documento tipo word llamado “IDENTIFICANDO LOS MATERIALES PARA REALIZAR
EL DIBUJO” que se encuentra en el material de apoyo de la guía de aprendizaje N°1, en cada
campo del formato deberá completarlo explicando de forma clara y resumida a que hace
referencia cada ítem que lo conforma. Luego remítase al espacio denominado evidencias
dispuesto en la plataforma “Territorium” Actividad de apropiación1, guía N°1 y disponga la
actividad allí.

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Libro Dibujo técnico 1.
Fecha de inicio: 25/02/2021 Fecha de finalización: 26/02/2021
Duración: 16 horas

3.3.2. Formato del papel: De forma individual cada aprendiz realiza la lectura del documento de
apoyo “Formatos del papel”, que encontrará en la plataforma territorium, carpeta material de
apoyo; después mediante la técnica didáctica activa (TDA) Infografía usted debe tomar un pliego
de cartulina y dibujar los formatos de papel desde el A2 hasta el A12 con sus medidas
respectivas, luego tome una foto al pliego de cartulina con su trabajo y súbala al espacio de
evidencias denominado actividad de apropiación 2, formatos.

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Cartulina, Lápiz, Reglas.
Fecha de inicio: 1/03/2021 Fecha de finalización: 1/03/2021
Duración: 8 horas
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3.3.3. El emprendimiento en el sector de la construcción local y regional: Apreciado aprendiz
los invito a realizar un diagnóstico basado en la construcción en la zona de las empresas del
sector que están dedicadas a la elaboración y montaje de planos arquitectónicos, diseño de
maquetas y estructuración de proyectos de construcción.

Una vez realizada esta investigación realice una matriz DOFA, donde discrimine los pros y los
contras de llevar a cabo un proyecto referente al tema emprendimiento en el área de dibujo
arquitectónico en la región donde usted tiene residencia. El instrumento de evaluación lo
encuentra como DOFA siguiendo la ruta carpeta contenido del curso, portafolio de evidencias,
carpeta ejecución, fases del proyecto, fase Planear, Realizar actividades preliminares para la
elaboración de diseños de obras de ingeniería y arquitectura, documentos de apoyo.

Luego de terminar la actividad súbala en la carpeta evidencias de aprendizaje guía 3.

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: lápiz, cuaderno. PC
Fecha de inicio: 2/03/2021 Fecha de finalización: 2/03/2021
Duración: 8 horas

3.3 Actividad de Transferencia del Conocimiento

3.4.1 Plegado de Dibujos: De forma individual cada Aprendiz debe observar el video tutorial;
plegado para encuadernar Norma ISO” que se encuentra en la plataforma territorium, carpeta
documentos de apoyo guía, luego de observar el video y haciendo uso de la Técnica Didáctica
Activa (TDA) Infografía realice un plegado de planos con el formato que usted desee A0, A1, A2,
A3. Tenga en cuenta las márgenes que debe tener el papel. Luego ingrese al espacio
evidencias de aprendizajes dispuesto en la plataforma “Territorium” Actividad de transferencia de
conocimiento guía n°1 y disponga la actividad allí.

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Video tutorial Plegado para encuadernar Norma ISO
Fecha de inicio: 4/03/2021 Fecha de finalización: 5/03/2021
Duración: 16 horas

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

4.1.1. Conceptos de materiales: De forma individual cada Aprendiz realiza la evidencia de

conocimiento, ubicada en el espacio evaluaciones, de acuerdo con la plataforma “Territorium”, la
prueba es tipo falso- verdadero, que consta de 10 preguntas. La prueba se denomina “Actividades
de Evaluación Guía de Aprendizaje N°1”

Ambiente Requerido: Ambiente con conectividad, Plataforma Territorium.

Materiales: Documento Guía de Desarrollo Curricular y Diseño Curricular
Fecha de inicio: 8/03/2021 Fecha de finalización: 8/03/2021
Duración: 8 horas
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 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Conocimiento Dispone y usa los materiales, Pregunta cuestionario

instrumentos y equipos (concepto de los materiales) -
Prueba de conocimiento requeridos en cada actividad (Mis materiales para Dibujar)
con precisión y
responsabilidad.

Evidencias de Desempeño: Lista de chequeo aplicada a

Ejecuta actividades en el los entregables:
tiempo programado
Evidencias de Producto:

Entrega de Formatos

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Acuarela: Técnica de color que utiliza un pigmento muy diluido en agua.

Apunte: dibujo rápido de una forma, con vistas a captar y poder recordar sus datos esenciales.

Boceto: estudio o ensayo en el que se trazan las líneas generales y la composición que tendrá
una obra.

Claroscuro: Técnica que usa diferentes tonos grises para conseguir volumen en un dibujo.

Color: impresión en la retina de las diferentes ondas de luz.

Compas: Instrumento de dibujo para trazar arcos de circunferencia y tomar distancias entre dos
puntos en un dibujo o mapa; consiste en dos brazos metálicos terminados en su extremo inferior
en punta y articulados en su extremo superior por un eje o clavillo, de modo que se pueden
separar o juntar.

Croquis: es un tipo de dibujo rápido y eficaz, claro, preciso, sintético, captura todos los detalles
importantes, pero de una manera esbozada, sin detenerse en detalles que no aportan datos útiles.

Dibujo: lenguaje gráfico que utiliza la línea como principal herramienta de expresión.

Dibujo arquitectónico: El dibujo arquitectónico es con el que realizamos los planos para la
construcción de edificios de todo tipo, autopistas, fábricas y puentes entre otros.

Dibujo del natural: en este tipo de dibujo se trabaja con el modelo en frente, no se hace de
memoria, y se intenta copiar fielmente el objeto.

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Díngrafo: Se utiliza junto con las regletas de diferentes puntajes o tamaños de letra, el Díngrafo o
cangrejo en un extremo se le coloca un rapidógrafo con tinta china y lo que hace es copiar la letra,
en el otro extremo tiene una punta que sirve como seguidor en la guía de la regleta que está en
bajo-relieve.

Din: Las normas DIN son un conjunto de reglas que consisten en los estándares técnicos para el
aseguramiento de la calidad en productos industriales y científicos relacionados con la industria
manufacturera-metal-mecánica.

Escalímetro: es un instrumento de medida o especie de regla especial, cuya sección transversal

tiene forma triangular con el objetivo de contener diferentes escalas en la misma regla.

Escuadras: es una plantilla con forma de triángulo isósceles que se utiliza en dibujo técnico

Estilógrafo: Instrumento de escritura formado por un mango acabado en una punta metálica con
una incisión central.

Exposición: agrupación de varias obras artísticas con el fin de que sean observadas por un
público.

Forma: la configuración de cualquier objeto.

Gradación: diferentes tonos que se consiguen desde el blanco hasta el negro con el grafito.

Grafito: mineral que se usa para conseguir los diferentes tonos grises de un dibujo.

HB: dureza media de un lápiz.

Iconicidad: grado de fidelidad en la representación de una imagen.

Lápiz: instrumento de madera que contiene en su interior una barra de grafito.

Luz: Zona más clara del dibujo que define su volumen.

Mano alzada: modo de dibujar sin ayuda de instrumentos de precisión.

Mesa de dibujo: Una mesa de dibujo, tablero de dibujo o restirador es una plancha de madera o
contrachapado de diferentes dimensiones, estrictamente rectangular, donde se puede fijar una
hoja de papel para hacer un dibujo técnico o artístico. 

Modulación: diferencia de intensidad de la línea según el lugar de la forma que recorra.

Mural: pintura ampliada en una pared con el fin de que sea observada por un público.

Pigmento: colorante orgánico o mineral que determina el color de una herramienta para colorear
(Lápices, pinturas con base acuosa, oleosa o sintética.

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Portaminas: Utensilio para escribir, dibujar o pintar que consiste en un tubo hueco de plástico o
de metal con minas recambiables en su interior y con un mecanismo que permite hacer avanzar la
mina.

Rapidógrafos: Se denomina Rapidógrafos o estilógrafo a un instrumento de dibujo que funciona

utilizando tinta china o aceite, similar a una pluma estilográfica, cuyo diseño es especial para el
uso en arquitectura y dibujo de precisión.

Reglas T: es un instrumento que se utiliza para dibujar con un juego de escuadras, las cuales se
deslizan de un lado a otro y de arriba hacia abajo, transportando las líneas o ángulos

Técnica: manera y materiales con los que se realiza una obra gráfica.

Témpera: pintura que se presenta en tubo o en bote con base al agua, compuesta por pigmentos
de colores opacos y muy cubrientes.

Trazado: Forma de realizar las diferentes líneas de un dibujo.

Volumen: Gradación de tonos claros y oscuros o modulación de la línea para conseguir el efecto
de tridimensionalidad.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

- Enlace linkedin Primeros pasos para nuevos arquitectos

https://www.linkedin.com/search/results/content/?keywords=primeros%20pasos%20para
%20nuevos%20arquitectos&origin=SWITCH_SEARCH_VERTICAL

- Introducción al dibujo
https://repositorio.sena.edu.co/bitstream/11404/5789/1/introduccion_dibujo_1.pdf

- Dibujo Técnico Bachillerato

http://www.ebooks7-24.com.bdigital.sena.edu.co/stage.aspx?il=7572&pg=16&ed=

- Areatecnologia.com. Dibujo técnico y las vistas. Consultado en:

https://www.areatecnologia.com/Dibujo-tecnico.htm

- Dibujo Mecánico. (2017). Plegado para encuadernar – Norma ISO.

https://www.youtube.com/channel/UCGDJ64X_pqipWquMock-sng/feed?pbjreload=101

- Documento de estudio (leer hasta la lección 6), evaluación.

https://issuu.com/johanesxxi/docs/dibuclic/7

- Documento de estudio para definiciones

https://sites.google.com/site/cecytedibujotecnico/the-team

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Julio Antonio López Instructor Centro Textil y 19 de febrero de 2021

(es) Delgado de Gestión
Industrial
(Subsede
Santa Rosa de
Osos.)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

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