Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Curso Dibujo de Ingeniería

Código 212060
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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Tarea 1 - Dibujo a mano alzada

Temáticas a desarrollar:

UNIDAD 1. Dibujo Normalizado.

Parte 2. Normalización del dibujo.

1.3. Rotulado de planos
1.4. Escalas
1.5. Fundamentos de CAD analítico.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Tarea 1- Dibujo a mano alzada
Explorar los contenidos de la unidad 1 y plasmarlos en un mapa mental,
seleccionar una figura geométrica y representarla de forma tridimensional
a mano alzada, en un CAD analítico elaborar formatos rotulados.
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Ciclo de la tarea 1 - Dibujo Normalizado
Actividades a desarrollar
Pre tarea:
1. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de conocimiento y de
aprendizaje practico de la unidad 1. Dibujo Normalizado. Parte 2. Normalización del
dibujo.
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Ciclo de la tarea 1 - Dibujo Normalizado
Actividades a desarrollar
Pre tarea:
1. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de conocimiento y de
aprendizaje practico de la unidad 1. Dibujo Normalizado. Parte 2. Normalización del
dibujo.
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Ciclo de la tarea 1 - Dibujo Normalizado
Actividades a desarrollar
Pre tarea:
2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma de participación en el foro
y la presentará como imagen en el foro.
Cronograma de actividades_ Unidad 1 (Dibujo normalizado)_ Tarea 1 - Dibujo a mano alzada
Febrero Marzo
Actividad & fecha
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Pre tarea:

Revisión comprensiva del contenido de los entornos de

conocimiento y de aprendizaje practico de la unidad 1. Dibujo
Normalizado. Parte 2. Normalización del dibujo.
Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la
presenta como imagen en el foro.
Realizar un mapa mental en un aplicativo online, se sugiere
GoConqr; debe sintetizar, resumir o explicar los contenidos que
están en el entorno de conocimiento de la unidad 1. Dibujo
Normalizado. Parte 2. Normalización del dibujo. (Conceptos del
libro de Jensen, normas Icontec). Cada concepto en el mapa debe
de estar relacionado con la fuente que lo origino, y se debe
complementar con imágenes o ejemplos de la temática.
Ciclo de la tarea:

Cada participante del grupo selecciona una figura geométrica

entre las figuras propuestas por el tutor en el foro. (No pueden
repetirse).
Descargar e instalar un software CAD analítico, se sugiere
Draftsight de Dassault Systemes o AutoCAD de Autodesk.
Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2)
formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con márgenes de acuerdo
a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada
tamaño de formato debe de haber uno en sentido horizontal y otro
en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
Cada participante elabora en el material de su elección un
prototipo en escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe
de describir el proceso (fotografías o video) y presentar evidencias
de la realización del modelo.
Post tarea:

Cada participante elabora un compilado de sus aportes, el cual

debe de publicar en el entorno de evaluación de la unidad en la
fecha estipulada en la agenda.

 Especificación del informe: Formato: PDF Denominación:

de acuerdo a la siguiente estructura:
Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Tarea XX
 Contenido: Portada / Objetivos / Introducción /
Cronograma / Mapa mental / Formatos rotulados /
Evidencia de elaboración del prototipo / Conclusiones /
Referencias en normas APA.
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Actividades a desarrollar
Pre tarea:
3. Realizar un mapa mental en un aplicativo online, se sugiere GoConqr; debe sintetizar, resumir o explicar los contenidos que están
en el entorno de conocimiento de la unidad 1. Dibujo Normalizado. Parte 2. Normalización del dibujo. (Conceptos del libro de
Jensen, normas Icontec). Cada concepto en el mapa debe de estar relacionado con la fuente que lo origino, y se debe
complementar con imágenes o ejemplos de la temática.

Tomado de HASBLEIDY ROCIO MEJIA

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Ciclo de la tarea:
4. Cada participante del grupo selecciona una figura geométrica de las figuras propuestas por el Tutor en el foro.
(No pueden repetirse).
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Ciclo de la tarea:
4. Descargar e instalar un software CAD analítico, se sugiere Draftsight de Dassault Systemes o AutoCAD de
Autodesk.
El estudiante debe de ingresar al entorno de conocimiento y dar clic en el
enlace relacionado a continuación para la descarga del software de Draftsigth:
1.5. Fundamentos CAD analítico
Dassault Systemes, (S.F) Sitio de descarga de software DRAFTSIGHT, Recuperado
de https://www.3ds.com/es/productos-y-servicios/draftsight/descargagratuita/
Alli debe seleccionar el sistema operativo que posee y tener en cuenta si su
equipo cuenta con las características mínimas para la descarga
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
4. Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2) formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con
márgenes de acuerdo a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada tamaño de formato debe
de haber uno en sentido horizontal y otro en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
4. Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2) formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con
márgenes de acuerdo a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada tamaño de formato debe
de haber uno en sentido horizontal y otro en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
4. Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2) formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con
márgenes de acuerdo a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada tamaño de formato debe
de haber uno en sentido horizontal y otro en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
4. Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2) formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con
márgenes de acuerdo a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada tamaño de formato debe
de haber uno en sentido horizontal y otro en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
4. Cada participante dibuja 4 formatos en un CAD analítico: dos (2) formatos en tamaño A3 y dos (2) en A4, con
márgenes de acuerdo a la norma Icontec NTC 1687, teniendo en cuenta que en cada tamaño de formato debe
de haber uno en sentido horizontal y otro en sentido vertical, en los 4 formatos el rotulo debe estar dibujado,
marcado y diligenciado según la norma Icontec NTC 1914.
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Ciclo de la tarea:
Especificaciones del rotulo según la NTC
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Ciclo de la tarea:
5. Cada participante elaborara a mano alzada (1) un plano en escala 1:1 de la figura geométrica seleccionada, debe de contener los
siguientes elementos: Dibujo en Isometría. / Dibujo de Vistas básicas (mínimo 3) con Acotado. / Estar dibujado en un formato
normalizado según la Norma Técnica Colombiana (NTC) 1001. / Estar marcado con un rótulo normalizado de acuerdo a la Norma
Técnica Colombiana (NTC) 1914 / Deben de estar organizadas las vistas según un sistema de representación ISO A o ISO E.
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso).
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso).
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Actividades a desarrollar
Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Ciclo de la tarea:
6. Cada participante elabora en el material del que disponga una maqueta escala 1:1 de la figura seleccionada, en el foro debe de
describir el proceso. (Al finalizar el momento debe de guardar y conservar la maqueta se requerirá para el desarrollo de las
temáticas de este curso). (Otros ejemplos)
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Post tarea:

7. Cada participante elabora un informe recopilando sus aportes, el cual debe de

publicar a en el entorno de evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la
agenda.

Dibujo de Ingenieria_16-01_Tarea 1.doc

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Gracias por su atención