INFORME DE ACTIVIDADES DE ADMINISTRACION, CONSTRUCION E IMPLEMENTACION

DEL SEIP EN EL MARCO DEL CONTRATO 409 ACORDADO ENTRE LA SECRETARIA DE

EDUCACION Y LA CXHAB WALA KIWE ACIN DEL 2.019.

COMPONENTE: POLITICO
PROCESO O HILO: PLANES DE VIDA
AMBITO TERRITORIAL: SA’TH FXI’NXI KIWE
NOMBRE Y APELLIDOS: MILTON FABIAN CATACOLI
CARGO: COORDINADOR POLITICO EDUCATIVO SA’TH FXI’NXI KIWE.
MES: DEL DIA 1 DE FEBRERO HASTA EL DIA 20 DE MARZO 2.019.

FECHA ACTIVIDAD LUGAR OBJETIVO RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD PARTICIPANTES

(reunión, asamblea, ritual, (conclusiones, tareas u observaciones de la actividad)
tulpa, conversatorio…)
Acompañamiento Sede Sinaí Hacer seguimiento al seip dentro de la Dentro dela sede del Sinaí los proyectos se han Estudiantes docentes y
académico y político institución estado implementando satisfactoriamente coor.pol.educasion
22 de febrero
teniendo como resultados un mayor aprendizaje
en los estudiantes
Arreglos internos Sede Sinaí Solucionar diferencias y problemas de Se llegan a unos acuerdos entre las partes Autoridades del
23 de febrero algunos comuneros implicadas y se acuerdan fechas para una cabildo y comuneros
próxima reunión
Visita a sede Sede las brisas Hacer seguimiento a los proyectos dentro El día de la visita se encontraban trabajando los Docentes estudiantes
de la sede proyectos pec en compañía de los padres de padres de familias y
24 de febrero
familia y se pudo evidenciar la participación de coordinador
los padres y estudiantes
Visita a sede Sede el playón Hacer seguimiento a los proyectos dentro En la sede del playón por algunos inconvenientes Docentes estudiantes y
25 de febrero de la sede no se había implementado todos los proyectos coordinador
pero se estaba trabajando el tul y el nasa yugue
Gestión comunitaria Comunidad Sinaí Levantamiento de un comunero fallecido Después de ase el acompañamiento según la Comunidad en general
26 en la comunidad costumbre dela comunidad se realiza el y autoridades del
respectivo entierro del comunero cabildo y coordinador
27,28 de Acompañamiento Sede Sinaí Hacer seguimiento al seip dentro dela Se ve con satisfacción que dentro de la sede del Coordinador docentes
sede Sinaí continúan trabajando los proyectos dando y estudiantes
febrero y 1 de
como resultado un mejor aprendizaje en los
marzo
estudiantes
Reunión de padres de Sede Sinaí Informar a los padres acerca de la Los padres se comprometen a realizar un bingo Padres de familia
familia construcción de la escuela y mirar la para recolectar lo de los fletes docentes y
2 de marzo
forma en la que se pagaran los fletes de la coordinador
entrada de los materiales
3,4,5,6 y 7 de Visita a sedes Sedes Hacer presencia en reuniones de padres Dentro de las reuniones se les pudo dar claridad Padres de familia
 El playón ,rio de familias y hacer seguimiento a los a los padres sobre ciertas dudas en cuanto a los docentes estudiantes
marzo
mina y loma linda proyectos pec proyectos y se y coordinador
8 y 9 de Salida del territorio
marzo
Minga La chapa Apoyar al llamado de organización a la La presión que se le ha estado haciendo por Comunidades
10 al 20 de minga por los derechos de las Parte de las comunidades al estado para que indígenas y campesinas
marzo comunidades indígenas cumpla con los acuerdos pactados con las
comunidades
 INFORME DE ACTIVIDADES DE ADMINISTRACION, CONSTRUCION E IMPLEMENTACION
DEL SEIP EN EL MARCO DEL CONTRATO 409 ACORDADO ENTRE LA SECRETARIA DE
EDUCACION Y LA CXHAB WALA KIWE ACIN DEL 2.019.

AQUÍ SE DESCRIBE DE MANERA ANALITICA LOS AVANCES DEL PROCESO REALIZADO DURANTE EL MES, DE ACUERDO A LAS ACCIONES REALIZADAS EN EL MES CORRESPONDIENTE, TENIENDO EN CUENTA EL

PLAN DE TRABAJO PROPUESTO EN CADA LINEA Y LA PROPUESTA INTEGRAL EN EL MARCO DEL SEIP.
FORTALEZA durante este mes el trabajo se divide en dos espacios, las primeras dos semanas en las visitas a las sedes , el dialogo con los padres de familias estudiantes y
profesores ,, el segundo espacio a el llamado de las organizaciones indígenas cric acin a el apoyo de la minga
DEVILIDADES
Dentro del territorio una de las debilidades más grandes una es la falta de un medio de trasporte para poder realizar los trabajos con más eficacia :
PROYECCIONES:
PODER A FUTURO DENTRODE LA INSTITUCION SE ESTE MANEJANDO AL SIENTO POR CIENTO EL SEIP Y QUE CON ESTA MINGA PODAMOS VER ECHO REALIDAD TODAS LAS EXIGENCIAS QUE
SE LE AN ECHO AL ESTADO

Responsables:

MILTON FABIAN CATACOLI

Coordinador Pedagógico Dinamizador de apoyo en Planeación SEIP.
Dinamizador