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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

NÚCLEO LARA

UNEFA

ESTUDIANTE:

Anny Sarai

Rojas Revilla

C.I V-19.828.129

Sección: D03

Catedra: F.E.V.U

TCNEL. Dexy Rodriguez

Barquisimeto Estado Lara


QUE ES LA UNEFA: Es una Universidad adscrita al Ministerio de la Defensa y al Ministerio

de Educación Superior, cuya misión es formar profesionales a nivel de Pregrado y/o Postgrado

en el Sistema de Educación Superior y está dirigida por Oficiales de los distintos Componentes

de la Fuerza Armada Nacional, y actualmente a civiles. Las actividades académicas se

desarrollan mediante un plan especial de estudios que abarca ramas de la ciencia, la

tecnología, la industria y las ciencias jurídicas, sociales, políticas y económicas de gran

demanda en el país.

PERSPECTIVAS Y DESARROLLO NACIONAL DE LA UNEFA: A lo largo de 30 las

instituciones castrenses han contado con una casa de estudios exclusiva para ellos como lo fue

el IUPFAN; pero luego de la llegada Tcnel. Hugo Chávez a la presidencia de la República

llegaron muchas transformaciones a esa realidad, la primera fue el cambio de nombre el cual

paso a ser UNEFA (UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS

ARMADAS) pero con esta transformación también llego otra que definitivamente le cambió el

rumbo a esta institución y al pueblo venezolano; la UNEFA ahora abría su excelencia educativa

al pueblo venezolano. Este cambio ha beneficiado a muchos jóvenes y adultos que habían sido

excluidos del sistema de educación superior a lo largo de los años, la matricula estudiantil a

nivel nacional superado sus más altos límites con creces, además abrió la posibilidad de

estudiar carreras que son poco ofertadas y con gratuidad para el beneficio de todo aquel que

desee entrar y adherirse a las reglas y normas que esta casa de estudio tiene; ser un

UNEFISTA significa tener un alto grado de responsabilidad moral y académica, es por ello que

es de vital importancia el estudio y conocimiento de todas normas y reglamentos para un eficaz

aprendizaje y correcto comportamiento dentro de la institución UNEFA Perspectiva y Desarrollo

Nacional.

EVOLUCION HISTÓRICA: Para conocer la UNEFA desde su perspectiva histórica, nos

remontaremos un poco al pasado. El 3 de febrero de 1.974 se decretó la creación del Instituto

Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN), con sede principal en
Caracas y núcleos en los lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas

Nacionales. Luego de 25 años continuos de fructífera labor educativa, considerando que el

Instituto había sido una alternativa válida para la educación superior de la Institución Castrense

y de la comunidad venezolana en general, y cumplidos los requisitos de Ley, el IUPFAN, por

decreto del Ciudadano Presidente de la República, Teniente Coronel HUGO RAFAEL CHÁVEZ

FRÍAS, fue transformado en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada (UNEFA), el 26 de abril de 1.999. El 5 de octubre del 2007 el primer mandatario HUGO

RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS presidio en el Teatro Teresa Carreño la graduación conjunta de 2074

profesionales de pregrado y postgrado que egresaron de la UNEFA, en este acto anunció que

la UNEFA cambiará de nombre a Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada Bolivariana, junto a otros acuerdos de gran significación para el desarrollo de la

educación superior en el país, bajo el esquema del socialismo del siglo XXI, tales como: la

incorporación de los profesionales que egresan de la universidad a los proyectos y programas

del Estado a fin de garantizarles la inserción en el campo laboral para que puedan aportar sus

conocimientos en función del desarrollo nacional.

EXPANSION E INNOVACIÓN: El 26 de abril de 1.999 el Tcnel. (Ej) Hugo Rafael Chávez

Frías, Presidente de la República, mediante el Decreto N° 115, en ejercicio de la atribución que

le confiere el Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinión

favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación de la Unefa, con sede

principal en la Región Capital y núcleos en lugares del país requeridos por las Fuerzas

Armadas. Con el hecho de la transformación, la Unefa logró personalidad jurídica y patrimonio

propio e independiente del Fisco Nacional. Adquirió el carácter de universidad experimental,

estatus que le confirió estructura dinámica y autonomía organizativa, académica, administrativa,

económica y financiera. Pasó además a formar parte del Consejo Nacional de Universidades,

ampliando y profundizando de este modo sus objetivos, alcances académicos y competencias

curriculares. En la actualidad, la Unefa, a tono con las exigencias del país, ha emprendido un
proceso de expansión y renovación curricular sin precedentes, cuyos resultados son ya

palpables. En cuanto al crecimiento en infraestructura y matrícula, a los núcleos tradicionales de

Caracas, Maracay y Puerto Cabello se han agregado este último año nuevos núcleos, como

sedes o extensiones, en Amazonas (Puerto Ayacucho), Anzoátegui (San Tomé y Puerto Píritu),

Apure (San Fernando), Aragua (Cagua, San Casimiro y La Colonia Tovar), Barinas, Bolívar,

Lara, Sucre (Cumaná y Carúpano), Táchira, Zulia, Yaracuy (San Felipe, Nirgua y Chivacoa),

Portuguesa (Turén, Guanare, Acarigua y Boconoíto), Carabobo (Valencia, Guacara y Bejuma),

Vargas, Miranda (Los Teques, Santa Teresa y Ocumare del Tuy), Cojedes (Tinaquillo), Delta

Amacuro (Tucupita), Falcón (Coro y Punto Fijo), Guárico (Zaraza y Tucupido), Mérida, Nueva

Esparta y Trujillo. Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente la oferta

académica con nuevas carreras en Pregrado y Postgrado y el inicio del Programa de

Doctorado. Hay que resaltar también la apertura de carreras con finalidad social en pregrado y

la activación de Decanato de Extensión a través del cual esta universidad está llegando a las

comunidades del entorno con cursos, talleres y diplomaturas, de interés plenamente

comunitario. Agréguese la participación de la Unefa en las Aldeas Universitarias (con énfasis en

la atención al indígena) y de otras prometedoras experiencias como el Restaurante-Escuela de

Pampatar y las casas abrigo para niños y niñas de la patria.

INNOVACIÓN: El Programa de Doctorado en Innovaciones Educativas ha sido diseñado por

la UNEFA con el objeto de contribuir de manera efectiva al desarrollo de competencias de

investigación y a contribuir en forma innovadora a la solución de problemas en todos los niveles

del sistema educativo sustentado en un paradigma educativo en el cual se interrelaciona la

cultura de paz, la solidaridad, la cooperación, la cohesión social y se favorece la creatividad y el

desarrollo integral del individuo. Entre los objetivos que persigue este Programa Doctoral se

encuentran:

• Reconocer las dimensiones del proceso innovador en educación, sus procesos, estrategias y

evaluación con el fin de diseñar propuestas en el contexto socio educativo.


• Analizar las relaciones conceptuales y metodológicas de la innovación y las tecnologías de la

comunicación y la información.

• Debatir e identificar los diferentes modelos del proceso innovador y sus implicaciones en los

procesos de cambio en la solución de problemas y en el conocimiento y transformación de las

instituciones.

• Analizar, la educación como instrumento de soporte y factor de cambio cualitativo en la

construcción de una sociedad tolerante, en tiempos en los que la globalización constituye un

reto determinante para el desarrollo socio económico e integral de los países.

• Examinar, mediante un enfoque transdisciplinario, las manifestaciones de los procesos y la

dinámica de las innovaciones educativas a través de sus fundamentos explicativos,

contextuales y axiológicos.

MISION: Formar ciudadanas y ciudadanos forjando competencias y valores socialistas,

mediante la docencia, la investigación y la extensión, para la transformación social, la defensa

integral, el desarrollo sostenible y sustentable del país.

VISION: Ser la mejor Universidad pública, abierta al pueblo, productora de conocimiento, de

referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos y ciudadanas con excelencia

académica, comprometidos con los valores socialistas, la defensa y el desarrollo integral de la

nación, inspirados en el pensamiento bolivariano.

OBJETIVOS DE LA UNEFA:

• Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y adecuados al desarrollo

integral del país.

• Desarrollar estudios avanzados y demás actividades educativas para graduados

universitarios.

• Apoyar el desarrollo de la Fuerza Armada Nacional dentro del contexto integral del país,

mediante el fomento y realización de programas de investigación científica y tecnológica que

sean de interés común para la institución armada y otros sectores de la vida nacional, con
énfasis en las áreas del conocimiento directamente vinculadas con las especialidades que se

cursen en la Universidad.

• Contribuir a través de programada especiales a la formación de recursos humanos para

atender exigencias propias de la seguridad y defensa nacional.

• Asesorar a la Fuerza Armada Nacional y a los órganos de los poderes públicos en las áreas

relacionadas con la investigación científica y tecnológica que desarrolle la Universidad.

• Optimizar la utilización de los recursos humanos, financieros y materiales administrados por la

universidad, en función de las variables que intervienen en el proceso educativo; · Asegurar el

sostenimiento de nivel deseable de funcionamiento y desarrollo, propiciando la cooperación

recíproca entre la Universidad y los organismos afines o equivalentes de los sectores

relacionados con la producción, la educación, el deporte, la investigación, la ciencia y la cultural.

• Realizar actividades de extensión que proyecten la imagen y consoliden la presencia y

prestigio de la Universidad en la comunidad, a través de programas que fortalezcan la

formación integral del ciudadano y contribuyan al arraigo y conservación de los valores

auténticos de la identidad nacional.

• Establecer vínculos con otras instituciones educacionales y científicas, regionales, nacionales

y extranjeras.

AUTORIDADES DE LA UNEFA:

• Región Capital Caracas (Distrito Capital)

• Los Teques (Miranda) Región Los Llanos

• San Fernando de Apure (Apure)

• Región Centro-Occidental Barquisimeto (Lara)

• Guanare (Portuguesa) Región Los Andes

• Betijoque (Trujillo)

• Mérida (Mérida)

• Barinas (Barinas)
• Región Zuliana Maracaibo (Zulia)

• Región Nor-Oriental San Tomé (Anzoategui)

• Región Guayana Tucupita (Delta Amacuro).

AREA DE FORMACION DE LA UNEFA: NUCLEOS Y EXTENCIONES La UNEFA ofrece

una amplia oferta de carreras de pregrado y postgrado, a continuación te presentamos las

diversas áreas de formación. AREA NIVEL ACADEMICO CARRERA

• ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL.

• ADMINISTRACIÓN DE DESASTR ES (GESTIÓN DE RIESGO).

• CONTADURÍA PÚBLICA LICENCIATURA.

• ECONOMÍA SOCIAL.

• ENFERMERÍA.

• CIENCIAS SOCIALES Y DE EDUCACIÓN INTEGRAL LA SALUD.

• TURISMO. • HOTELERÍA TSU. • MECÁNICA DENTAL.

• AERONÁUTICA.

• AGROINDUSTRIAL.

• AGRÓNOMA CIVIL.

• ELÉCTRICA.

• ELECTRÓNICA.

• GAS.

• MECÁNICA INGENIERIA.

• NAVAL.

• INGENIERIA QUÍMICA.

• SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES.

• PETRÓLEO.

• PETROQUÍMICA.

• AGRONOMÍA.
• ANÁLISIS Y DISEÑO. NOTA: La UNEFA también CUENTA con 32 programas de postgrados

entre los cuales están especializaciones, maestrías, doctorados y postdoctorado.

NUCLEOS Y EXTENSIONES UNEFA En cuanto al crecimiento en infraestructura y

matrícula, a los núcleos tradicionales de Caracas, Maracay y Puerto Cabello, se han agregado

en este último año, nuevos núcleos, como sedes o extensiones. En el siguiente cuadro se

muestran los núcleos y extensiones con que cuenta la Universidad para atender toda la

demanda estudiantil. A estos nuevos núcleos: San Tomé en Anzoátegui, Puerto Ayacucho en

Amazonas, San Fernando de Apure en Apure, Cagua, Colonia Tovar y San Casimiro en

Aragua, Barquisimeto en Lara, Cumaná y Carúpano en Sucre, San Cristóbal en Táchira,

Maracaibo en el Zulia, San Felipe, Nirgua y Chivacoa en Yaracuy, Acarigua, Guanare y Turén

en Portuguesa, Valencia, Guacara y Bejuma en Carabobo, Catia La Mar en Vargas, Los Teques

y Santa Teresa del Tuy en Miranda, Coro y Punto Fijo en Falcón, Tinaquillo en Cojedes,

Tucupita en Delta Amacuro, Tucupido y Zaraza en Guárico, Betijoque en Trujillo, Mérida en

Mérida, próximamente se unirán otros.

CURSO INTEGRAL DE NIVELACION UNIVERSITARIO (CINU) La Abg. Thaís Matos

coordinadora del municipio Valera y la Lcda. Rosa Godoy, coordinadora de la Ampliación Pedro

García Leal de UNEFA Trujillo informaron que con base a las realidades educativas y a los

procesos de cambios generados en la institución se propone la creación del Curso Integral de

Nivelación Universitaria (CINU) diseñado con la finalidad de ofrecer a los estudiantes de nuevo

ingreso diversas estrategias de aprendizaje. Aclararon que dichas estrategias han sido creadas

para fortalecer el afianzamiento, desarrollar conocimientos y habilidades en el área de

matemática, el manejo funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del

pensamiento, la imaginación, la comunicación y el aprendizaje en el contexto de la cultura e

identidad venezolana, conforme a los fundamentos éticos y normas académicas propias de esta

Universidad. Dijeron que el CINU es de carácter aprobatorio como requisito de ingreso al primer
semestre y su asistencia a las actividades presenciales son de carácter obligatorio y tendrá una

duración de 14 semanas que se inició el 7 de octubre hasta el 29 de enero del 2012.

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