Generalidades de

anatomia,
histologia y
embriologia
Trujillo zatarain Erick Leoncio
Hinojoza Berrelleza Alan
Martinez Hernandez Alfonso Daniel
Miranda Almanza Edwin Miguel
ANATOMIA
3 DEFINICIÓN

Anatomía
Deriva del griego -anatomé- = disecar o más
bien de -tomé- = cortar y -ana- = entre, es la
ciencia que estudia la conformación y
estructura de los seres organizados. Siendo
éstos vegetales y animales, el estudio de los
primeros corresponde a la botánica y
zoología, de los cuales solo nos
enfocaremos en la Anatomía Humana.
4 DIVISIÓN

Anatomía normal comprende:

Anatomía sistémica
Estudia los elementos del cuerpo
humano, describiendo su situación,
forma, relaciones, la constitución y
estructura de ellos, su vascularización e
inervación.
5 DIVISIÓN

Anatomía regional
Estudia las regiones en que se divide el
cuerpo humano, apreciando sobre todo
las relaciones de los órganos que
contiene cada región: este estudio se
completa con alusiones fisiológicas,
médicas y quirúrgicas, dando origen a la
anatomía aplicada a la medicina y
cirugía: anatomía clínica.
6 DIVISIÓN

Anatomía comparada
Estudia las características y
transformaciones sucesivas que sufren
los animales en su morfología y en la
constitución de sus órganos.
7 DIVISIÓN

Anatomía filosófica
Es la que lleva al conocimiento de los
hechos relativos a leyes generales de
organización.
8 DIVISIÓN

Anatomía microscópica -
estructural - histológica
Estudia la estructura de los tejidos y su
manera de agruparse para constituir
órganos.
9 DIVISIÓN

Anatomía del desarrollo

Comprende: 1) la Embriología, que a su
vez abarca: a) la embriogénesis que
estudia la formación del embrión y b) la
organogénesis que estudia el desarrollo
de los órganos embrionarios y sus
modificaciones (in útero); y 2) la
anatomía de las edades que estudia los
órganos y sus modificaciones desde el
nacimiento hasta la vejez.
10 DIVISIÓN

Anatomía fisiológica
Estudia el órgano en relación con su
funcionamiento.
Anatomía patológica
Estudia las modificaciones que sufren
los órganos bajo la acción de las
enfermedades.
11 DIVISIÓN

Anatomía anormal -
teratológica
Que estudia: a) las anomalías que
pueden ser regresivas o de regresión y
progresivas o de perfección, y b) la
teratología o estudio de las
monstruosidades que comprende en su
estudio todas las modificaciones
anatómicas que se apartan del tipo
normal.
12 DIVISIÓN

Anatomía artística o de las

formas
Que estudia, con tendencia a la
perfección, de las formas exteriores del
cuerpo humano.
13 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Desde los estudios de Bichat

se aceptó que el organismo
está constituido por la
agrupación de células. Cuando
éstas se agrupan entre sí y son
de la misma naturaleza,
constituyen los tejidos, por
ejemplo: el tejido epitelial, el
tejido conjuntivo, etc.
14 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Los tejidos de igual estructura

diseminados en el organismo
constituyen en él un sistema,
por ejemplo: el sistema
muscular, el sistema nervioso,
el sistema óseo, etc.
15 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Cuando varios tejidos se

agrupan para constituir una
entidad morfológica y
funcional, constituyen un
órgano, por ejemplo: el
hígado, el estómago, el
esófago, etc.
16 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Los órganos que contribuyen a

un mismo fin funcional forman
un aparato, por ejemplo:
aparato digestivo, circulatorio.
Desde el punto de vista
funcional, se consideran 3
grandes aparatos en el cuerpo
humano: de la vida de relación,
de la nutrición y de la
generación.
17 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

En el primero se comprende el
aparato de la locomoción
(huesos, articulaciones,
músculos, inervación) y el
aparato sensorial que incluye
los órganos de los sentidos; y
tienen como fin ponerse en
contacto con el mundo exterior
y reaccionan frente a él por
medio de movimientos
voluntarios.
18 Planimetria anatomica

Para estudiar el cuerpo humano lo

consideramos de pie, de frente a
nosotros, con los miembros superiores
pendientes próximos al tronco y con la
palma de la mano vuelta hacia delante:
con los miembros inferiores juntos, los
dedos gordos de los pies paralelos y
dirigidos hacia delante.
 1. Un plano anteroposterior y medio, Plano sagital,
que divide al cuerpo en dos mitades aparentemente
19 iguales, y nos permitirá decir de algunos elementos
que están en la línea media, como el dorso de la
nariz, el ombligo, etc. y de otros que están cerca de la
línea media o del plano sagital, como los globos
oculares, alas de la nariz, etc.
2. Dos planos laterales, uno derecho y otro izquierdo,
paralelos al plano sagital
3. Un plano superior, horizontal y tangente a la pared
anterior del tronco
4. Un plano inferior, tambien horizontal, sobre el que
descansan las plantas de los pies
5. Un plano anterior transversal, tangente a pared
posterior del tronco
6. Un plano posterior transversal, tangente a la pared
posterior del tronco
20 Planos sagitales
Son planos verticales que atraviesan el
cuerpo paralelamente al plano medio. El
término parasagital es innecesario, ya que
cualquier plano que sea paralelo a uno u
otro lado del plano medio es sagital por
definición.

Sin embargo, un plano paralelo y cercano

al plano medio puede denominarse plano
paramediano.
21 Plano medio sagital

Es un plano vertical sagital que

atraviesa longitudinalmente el
cuerpo y lo divide en dos mitades,
derecha e izquierda.
En su intersección con la superficie
del cuerpo, el plano define la línea
media de la cabeza, el cuello y el
tronco.
A menudo se utiliza erróneamente
línea media como sinónimo de plano
medio.
22 Planos frontales (Coronales)

Son planos verticales que

atraviesan el cuerpo en ángulo
recto con el plano medio y lo
dividen en dos partes: anterior
(frontal) y posterior (dorsal).
23 Planos transversales

Son planos horizontales que

atraviesan el cuerpo en ángulo
recto con los planos medio y
frontal, y lo dividen en dos partes:
superior e inferior.
Los radiólogos se refieren a los
planos transversos como
transaxiales, término
que suele abreviarse como planos
axiales.
 2. EMBRIOLOGÍA
EMBRIOLOGIA

24
25 Periodos del desarrollo

El desarrollo humano es un proceso

continuo que se inicia cuando un ovocito
(óvulo) es fecundado por un
espermatozoide.

Los procesos celulares de división,

migración, muerte programada,
diferenciación, crecimiento y
reorganización transforman el ovocito
fecundado, una célula altamente
especializada y totipotencial, el cigoto, en
un ser humano multicelular.
 La mayor parte de los cambios tienen lugar durante los períodos
26 embrionario y fetal; sin embargo, también se producen cambios
importantes durante los períodos tardíos del desarrollo: lactancia, niñez y
adolescencia.
El desarrollo no se detiene al nacer. Además del crecimiento, tras el
nacimiento se producen otros cambios (el desarrollo de los dientes y el de
las mamas femeninas).
 Fases del desarrollo
27 embrionario.

El desarrollo temprano se describe en

fases debido a que los períodos de
tiempo que necesita el embrión para
desarrollar ciertas características
morfológicas son variables.

La fase 1 se inicia con la fecundación y el

desarrollo embrionario finaliza en la
fase 23, que tiene lugar el día 56.
28 Trimestres.

Corresponden a períodos de 3 meses y

representan la tercera parte de la duración de
un embarazo. Los obstetras dividen el período
de 9 meses de la gestación en tres trimestres.

Las fases más importantes del desarrollo

tienen lugar durante el primer trimestre (13
semanas), cuando se produce el desarrollo
embrionario y fetal temprano.
29 Formación del sistema esquelético

El sistema esquelético se desarrolla a

partir del mesénquima que procede del
mesodermo y de la cresta neural. En la
mayor parte de los huesos, como, por
ejemplo, en los huesos largos de los
miembros, el mesénquima condensado
experimenta un proceso de
condrificación con formación de
modelos de hueso cartilaginoso.
 Formación del sistema
30 esquelético

La columna vertebral y las costillas se

desarrollan a partir de células
mesenquimales procedentes de los
esclerotomas de los somitas. Cada
vértebra se forma por la fusión de una
condensación de la mitad caudal de
un par de esclerotomas con la mitad
craneal del par subyacente de
esclerotomas.
 El cráneo se desarrolla de forma diferente
Formación del sistema en el neurocráneo y el viscerocráneo, cada
31 esquelético uno de los cuales presenta componentes
membranosos y cartilaginosos. El
neurocráneo forma la bóveda craneal y el
viscerocráneo forma el esqueleto de la
cara.
 El esqueleto apendicular se desarrolla a
Formación del sistema partir de la osificación endocondral de los

32 esquelético modelos de hueso cartilaginoso que se

forman en el mesénquima de los
miembros en desarrollo.
 Formación del sistema
33
esquelético
Las articulaciones pueden ser fibrosas, cartilaginosas y
sinoviales. Se desarrollan a partir del mesénquima
interzonal que queda entre los primordios de los huesos.

En una articulación fibrosa, el mesénquima interzonal se

diferencia hacia la formación de un tejido conjuntivo
fibroso denso.

En una articulación cartilaginosa, el mesénquima que se

localiza entre los huesos se diferencia hacia la formación de
cartílago.

En una articulación sinovial se forma una cavidad sinovial

dentro del mesénquima interzonal debido a que
desaparecen las células.
 Desarrollo del músculo
34 esquelético

El sistema muscular se desarrolla a

partir del mesodermo.

El desarrollo del músculo tiene lugar a

través de la formación de los
mioblastos, que proliferan para
formar los miocitos.
 Desarrollo del músculo
35 esquelético
-El músculo esquelético procede de
las regiones de los miotomas de los
somita

-Parte de los músculos de la cabeza y

el cuello proceden del mesénquima
de los arcos faríngeos.

-Los músculos de los miembros se

desarrollan a partir de las células
precursoras miogénicas que rodean a
los huesos en los miembros.
 HISTOLOGIA

3. HISTOLOGÍA

36
37

DEFINICION
Parte de la biología que estudia la
composición, la estructura y las
características de los tejidos orgánicos de los
seres vivos.
38 TEJIDO

● Los tejidos son cúmulos o grupos de células

organizadas para llevar a cabo una o más
funciones específicas.
● Todos los órganos están formados por sólo
cuatro tipos de tejidos básicos: epitelio (tejido
epitelial), tejido conjuntivo, tejido muscular, y
tejido nervioso.
39
TIPO DE TEJIDO
● El epitelio (tejido epitelial) cubre las
superficies corporales, reviste las
cavidades del cuerpo, y forma glándulas.
● El tejido conjuntivo subyace o sostiene
estructural y funcionalmente a los otros
tres tejidos básicos.
● El tejido muscular está compuesto por
células contráctiles y es responsable del
movimiento.
● El tejido nervioso recibe, transmite e
integra información del medio interno y
externo para controlar las actividades del
organismo.
40 TEJIDO EPITELIAL

● El tejido epitelial se caracteriza por la

aposición estrecha de sus células y por su
presencia en una superficie libre.
● El tejido epitelial cubre las superficies y
reviste las cavidades corporales, y forma
las glándulas.
● El epitelio se clasifica en base a sus
características morfológicas: número de
capas celulares y forma de las células.
41 TEJIDO CONJUNTIVO
● El tejido conjuntivo se define por su
matriz extracelular. Subyace y sostiene
(estructural y funcionalmente) a los
otros tres tejidos básicos.
● El tejido conjuntivo se clasifica en tres
categorías basadas en el contenido de
su matriz extracelular y las
características de las células
individuales: tejido embrionario, tejido
conjuntivo propiamente dicho (laxo y
denso), y tejido conjuntivo
especializado.
● Los ejemplos de tejidos conjuntivos
especializados son hueso, cartílago y
sangre.
42 TEJIDO MUSCULAR

● El tejido muscular se define según la

capacidad contráctil de sus células.
● Todos los tipos de células
musculares contienen las proteínas
contráctiles actina y miosina, que se
organizan en miofilamentos y se
encargan de la contracción
muscular.
● Las células del músculo esquelético
y del músculo cardíaco presentan
estriaciones cruzadas que son
producidas, en gran parte, por la
organización específica delos
miofilamentos. Las células del
músculo liso no exhiben
estriaciones.
43 TEJIDO NERVIOSO
● El tejido nervioso recibe, transmite e integra la
información desde el entorno externo e interno del
cuerpo.
● Las células nerviosas (neuronas) están altamente
especializadas para transmitir impulsos eléctricos.
Una neurona típica está formada por un cuerpo o
soma celular, un solo axón largo que transmite
impulsos desde el cuerpo celular y múltiples
dendritas que reciben impulsos y los transmiten hacia
el cuerpo celular.
● Las neuronas se encuentran tanto en el sistema
nervioso central (SNC), que comprende el encéfalo y
la médula espinal, como en el sistema nervioso
periférico (SNP), que comprende los nervios y los
ganglios. En el SNC, las células de sostén se
denominan células de la glía. En el SNP, las células de
sostén se denominan células de Schwann
(neurilémicas) y células satélite.
44 BIBLIOGRAFIA

● Quiroz Gutiérrez, F., 2004. Anatomia humana. México: Porrúa, .cap. 1 y 2.

● Moore, K. L., Agur, A. M., & Dalley, A. F. (2015). Fundamentos de Anatomía con orientación clínica (5a. ed.
--.). Barcelona: Wolters Kluwer. Cap 1
● Embriología Clínica Moore 8a Edición. Autor: Keith L. Moore, T. V. N. Persaud. Editorial: Elsevier;
Año:2008; Edición: 9a. Cap 1,14 y 15.
● Ross, M. H., & Pawlina, W. (2013). Histología: Texto y atlas color con biología celular y molecular (7a. ed.).
Buenos Aires: Médica Panamericana. Cap 4