RAZONAMIENTO MATEMATICO

APELLIDOS Y NOMBRES: ...........................................................................................................................................

GRADO/SECCIÓN: PREINTERMEDIO NIVEL: SECUNDARIA DURACIÓN: 40 min. FECHA: ___/___/2021

• Escucha las indicaciones del maestro o maestra y guarda silencio, luego rellena esta hoja con mucho orden.

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• Durante todo el tiempo asignado deberás tener la cámara encendida.

1.COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE 3.COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.

CANTIDAD. Desempeños precisados: Interpreta un problema según

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Desempeños precisados: Interpreta un problema según su contexto para interpretar enunciados de ordenamiento
su contexto para interpretar las cuatro operaciones. circular y test de decisiones.

Se tienen dos depósitos de aceite, uno de En una reunión se encuentra un carpintero, un

150 litros y otro del triple de capacidad que escritor, un sastre y un maestro. Ellos se llaman
el primero. Si se decide embotellar todo el

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(no necesariamente en ese orden) Carlos,
aceite en bidones de 5 litros, ¿cuántos Enrique, Jorge y Gerardo, además:
bidones se necesitarán?
✓ Carlos y el carpintero están enojados con
Gerardo.
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✓ Enrique es amigo del maestro.

✓ El escritor es familiar de Gerardo.
✓ El sastre es vecino de Jorge y del maestro.
✓ Carlos hace años viene editando libros.
¿Quién es el sastre?
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RPTA:
2. COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE
CANTIDAD.
Desempeños precisados: Interpreta el problema
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según su contexto estableciendo relaciones con el RPTA:

orden de Información Lineal.
Jessica es más alta que Alexandra y más 4.COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.
gorda que Ximena. Ximena es más alta que Desempeños precisados: Emplea y combina estrategias de
Katiuska y más flaca que Alexandra. Si cálculo y procedimientos diversos para realizar la Reducción
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a la Unidad.
Katiuska es más baja que Jessica y más
Los caños «A», «B» y «C» llenan individualmente
gorda que Alexandra, ¿quién es más alta y
un estanque en 1, 2 y 4 h, respectivamente. Si se
más flaca que Katiuska?
abren los tres caños juntos, ¿en qué tiempo se
llenará?
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RPTA:
RPTA:

COORDINACIÓN ACADÉMICA
5. COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE
CANTIDAD.
Desempeños precisados: Emplea y combina
estrategias de cálculo, para operaciones con
Porcentajes.
Tres descuentos sucesivos de 30%, 40% y
60% equivalen a un único descuento de:

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RPTA:
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COORDINACIÓN ACADÉMICA