C.

Resiliencia
BALOTA 3: PROYECTO DE VIDA, MOTIVACIÓN Y D. Emoción
AFECTIVIDAD H. - I PARTE E. Sentimiento

PREGUNTAS PARA LAS ÁREAS: INGENIERÍAS -
SOCIALES - BIOMÉDICAS
1. Completa: Mi ……………… es llegar a ser un hombre
emprendedor y exitoso, manteniendo los valores que
me han enseñado mis padres y personas allegadas a
mí, teniendo éxito en todos mis proyectos. Siendo
siempre honesto.
A. misión
B. proyecto de vida
C. visión
D. proyecto de vida colectivo
E. arquetipo
2. Soy Alfonso, de aquí a 5 años quiero estudiar la
carrera de Ingeniería civil. Para ese tiempo debo estar
en el tercer año de la carrera. Espero en ese tiempo
poder convencer a mis amigos para armar el equipo y
jugar cada fin de semana. También quiero conseguir un
trabajo que no me quite mucho tiempo y ahorrar todo
lo posible para, al final de ese quinto año, poder ir de
intercambio a Europa. Al retornar planeo establecerme
y formar una familia. Alfonso está exponiendo su:
A. Misión
B. Plan de estudios
C. Proyecto de vida colectivo
D. Visión
E. Proyecto de vida individual
3. El proyecto de vida se puede concebir como un
proceso que estructura tanto las expectativas vitales
como las estrategias para lograr objetivos en el marco
de un contexto ……………
A. jurídico
B. personal
C. económico
D. social
E. financiero
4. Alberto manifiesta tener la predisposición, fuerza,
impulso, energía orgánica y psicológica para lograr un
fin y un objetivo con éxito; Alberto pone en práctica:
A. Motivación
B. Afectividad
5. Cuando Eloy terminó la secundaria, ingresó a estudiar
Ingeniería Civil a la Universidad Nacional de San
Agustín. Al poco tiempo se cambió a Contabilidad, sin
embargo, ha pasado un año y está pensando en
trasladarse a Biología, después de una brillante
conferencia sobre genomas que viera en televisión.
De lo indicado podemos concluir que Eloy aún no
consolida su ________________ lo que estaría
afectando su________________
A. O. Vocacional – futuro inmediato.
B. O. Vocacional – misión personal.
C. O. Vocacional – proyecto de vida.
D. O. Vocacional – visión mediata.
E. O. Vocacional – Objetivos mediatos
6. Ramiro siente que su vida está cayendo en un
desorden, no puede definir sus prioridades, se
compromete en realizar diversas actividades a la vez y
al final no las concluye. ¿Qué sugerencia le darías a
Ramiro para usar el tiempo adecuadamente?
A. Aprender a decir no
B. Evitar el tiempo ocioso
C. Suprimir actividades
D. No se quiera realizarlo todo de una vez
E. Llevar una vida balanceada
7. En la motivación como proceso, se identifican varias
etapas, y una de ellas se refiere a despertar el interés
del sujeto y generar una necesidad.
A. Necesidad
B. Satisfacción
C. Estímulo
D. Motivación
E. comportamiento
8. Carolina se dirige a la panadería a comprar pan para
su desayuno. Este enunciado expresa la fase de la
motivación denominada:
A. Homeostasis
B. Impulso inicial
C. Necesidad
D. Comportamiento
E. Estado de tensión.

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9. Juan Carlos es un joven qué va a terminar la I. Valores. Son los principios que norman y regulan
secundaria y está preocupado por lo que debe hacer en el comportamiento
el futuro. Su tío que es ingeniero le ha dicho que debe
elaborar su proyecto de vida y puntualizar los objetivos II. Intereses. Se refiere a los deseos y sueños
a planificar y lograr. A continuación, identifique el personales y del entorno social
proyecto adecuado enunciado por Juan Carlos
A. Quisiera ingresar a una universidad, ya que todos III. Aptitudes y habilidades. Permiten efectuar
mis hermanos son profesionales. actividades o tareas con cierta facilidad o
B. Desearía estudiar la carrera que corresponda a mis confianza.
competencias, en una universidad de prestigio.
C. Mis padres son contadores y quieren que estudie lo IV. Debilidades o límites personales. Se refiere a los
mismo que ellos han estudiado para heredarme su aspectos que podemos mejorar en nuestra
estudio contable. manera de ser.
D. He analizado las perspectivas económicas de las A. I y II son correctas
profesiones que han sido definidas como las más B. I, III y IV son correctas
rentables de mi país y he escogido dos de ellas. C. Solo IV es correcto
E. Mis padres dicen que tengo que estudiar medicina D. Solo II es correcto
porque tiene que haber un médico en la familia. E. I y III son correctas

10. Un profesor está aplicando un programa en el que
les brinda a sus estudiantes de cuarto año de
secundaria un espacio de reflexión personal para que
aprendan a conocerse a sí mismos, a reconocer sus
aptitudes y habilidades, intereses, valores y
debilidades, para decidir una futura profesión.
Indique el concepto que corresponde.
A. Descubrir su Autoimagen
B. Socializar será la mejor forma de conocerse
C. Autoconfianza para estar seguro de su carrera
D. Aspectos a considerar para realizar una buena
elección vocacional.
E. Motivación para no arrepentirse de su carrera
profesional
11. Hugo, comenta en un programa de orientación
vocacional: Soy Hugo, tengo 16 años y soy de la Ciudad
de Arequipa, estudio la prepa, me gusta ser solidario
con mis amigos y también creo que soy muy
respetuoso. A pesar de esto, a veces soy tímido, me
desespero fácilmente, no me gustan las matemáticas y
a veces soy desorganizado e incumplido; creo que son
cosas que puedo mejorar en mi vida. ¿Señale cual o
cueles ítems pertenecen al reconocimiento de
características personales de Hugo?
12. ¿Alguna vez te has preguntado cómo te ves de aquí
a 5, 10 o 20 años? Esta parte es muy importante porque
involucra decisiones de gran peso. Pero no te agobies,
plasmarlo te ayudará a pensar mejor qué quieres hacer
a futuro, esto implica cosas como la carrera que vas a
estudiar, dónde quieres trabajar, si deseas comprar un
auto o una casa en algún momento, etc.
Esta premisa corresponde al concepto de:
A. Proceso Motivacional
B. Visión
C. Buena elección Vocacional
D. Proyecto de vida grupal
E. Misión
13. El comportamiento de beber agua es un incentivo
que reduce el impulso de la persona causado por la
necesidad de saciar su sed. Con respecto al ciclo
motivacional, se concluye:
A. En cierto momento, el organismo humano nunca
permanece en estado de equilibrio o de
homeostasis.
B. El estímulo ha despertado el interés del sujeto sin
generar una necesidad.
C. Esta necesidad de sed (insatisfecha aún), provoca un
estado de tensión.
D. La reducción de la tensión al saciar su sed, entonces
interrumpe y restablece el equilibrio en el
organismo.
E. Se produce un desequilibrio homeostático al saciar
su sed.

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14. Si una necesidad no es satisfecha dentro de un
tiempo razonable, puede llevar a ciertas reacciones de
frustración como las siguientes. Determine la que no
corresponde:
A. Desorganización del comportamiento
B. Homeostasis
C. Agresividad
D. Reacciones emocionales
E. Alienación, apatía y desinterés
15. Pamela es una atleta que quiere superar su record
actual y lleva practicando por largo tiempo sin tener
progreso alguno. Una mañana se despierta con mucho
miedo y empieza a sentir malestares en su estómago
antes de iniciar su sesión de entrenamiento. ¿Qué
reacción ante la frustración está manifestando?
A. Reacciones emocionales
B. Desorganización del comportamiento
C. Homeostasis
D. Alienación, apatía y desinterés
E. Agresividad
16. Dentro de los aspectos a considerar dentro de una
buena elección vocacional u ocupacional, marque la
alternativa con la característica que no corresponde
dentro del paso: “Identifica tus características
personales“.
A. Los valores se refieren a los aspectos que podemos
mejorar en nuestra manera de ser
B. Los intereses se pueden reconocer a partir de
actividades que se realizan en el tiempo libre
C. las aptitudes y habilidades nos orientan hacia
actividades que podemos realizar con mayor
eficacia
D. Los Intereses se refieren a deseos, sueño y gustos
personales
E. Las debilidades o límites personales nos ayudan a
mejorar con esfuerzo y voluntad.
17. Marque verdadero (V) o falso (F) sobre la misión y
visión personal dentro del proyecto de vida:
− La visión se refiere a una huella que quisiera
dejar la persona cuando muera
− La visión es la forma en que realmente
queremos saber en qué debemos estar
enfocados
− La misión da coherencia a la vida de un ser
humano en ciertas facetas
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− La misión nos ayudará a desarrollar una
motivación adecuada en el desarrollo de
nuestras vidas.
− La visión se considera algo concreto y tangible
A. VVFFV
B. VFFVF
C. FFFVV
D. FVFVF
E. VVVVF
18. Antonio es un adolescente que recién ha concluido
el colegio, su mamá le ha indicado que ya tenga
pensado una carrera profesional para estudiar, sin
embargo , él piensa estudiar cualquier carrera pues
piensa que todas son fáciles y lo podrá realizar después,
se pone todos los días ver los tiktok más destacados, o
si no se pone a revisar su Facebook como si se fuere a
terminar el tiempo; dentro de las sugerencias para
utilizar el uso del tiempo adecuadamente, cuál de las
siguientes premisas le recomendarías a Antonio para el
uso de su tiempo :
A. Llevar una vida balanceada
B. No se quiera realizar todo de una vez
C. Evitar el tiempo ocioso
D. Suprimir actividades que no traen beneficio
E. Aprender a decir no
19. La …………… de American Express es: Ser un
elemento esencial para los clientes mediante el dar
productos y servicios diferenciados con el fin de
ayudarlos a lograr sus aspiraciones.
A. Visión
B. Misión
C. Consigna
D. Proyecto
E. Deber
20. Indique V O F según corresponda:
− Un proyecto de vida personal es el plan que una
persona se traza a fin de conseguir sus objetivos.
− El proyecto da coherencia a la vida de un ser
humano en solo una faceta de su vida.
− - El proyecto de vida se traza a partir del conjunto
de valores que ha integrado y jerarquizado
vivencialmente.
− Tener un proyecto de vida es fundamental para
vivir a la deriva.
− Las decisiones que se tomen tendrán grandes
repercusiones en el futuro.
A. VVVFF A. Descanso voluntario
B. VFVFV B. Actividades sociales
C. VFFFV C. Diversión libre
D. VFVVF D. Recreación
E. FVFFV E. Descanso y recreo, luego de cumplir sus
obligaciones
21. Sí yo estoy elaborando mi proyecto de vida basado
en el análisis de mi FODA personal y me hago estas 25. Adrián padre de familia, tiene dos hijos en una
preguntas: ¿Qué capacidades tengo, ¿qué hago mejor Universidad particular, situación que lo hace trabajar
que los demás, ¿Cuáles son mis mayores logros?, ¿A qué más horas extras para poder reunir dinero para pagar
variable del FODA me estoy refiriendo? las mensualidades, dice: me siento agotado, pero tengo
A. Debilidades que seguir adelante para que mis hijos lleguen a ser
B. Amenazas profesionales. La premisa que has leído a qué tipo de
C. Fortalezas motivación corresponde.
D. Oportunidades A. Motivación trascendental
E. Metas B. Motivación primaria
C. Motivación intrínseca
22. “Martín se está preparando para hacer un D. Proceso motivacional
astronauta, él quiere trabajar en la NASA, sin embargo, E. Motivación extrínseca
se ha dado cuenta que hay muy pocos lugares en Perú
dónde podría prepararse para esta profesión”. Según el 26. Silvana tiene 25 años de edad, trabaja en una
análisis FODA A qué variable pertenecería El ejemplo entidad estatal, constantemente se compara con otras
anterior personas, situación que le produce un sentimiento de
A. Fortaleza intranquilidad interior, sintiéndose insatisfecho, cada
B. Oportunidades vez tiene menos control emocional y reacciona
C. Medio externo manifestando rabia, malestar, ansiedad y
D. Debilidades desesperación. Marca la afirmación correcta.
E. Amenazas A. Impulso
B. Necesidad
23. Un modo muy habitual que tienen las empresas de C. Frustración
retener a sus mejores empleados es ofrecerles D. Venganza
formación. Así, es una buena idea ofrecerle estudiar un E. Satisfacción
máster. El empleado se sentirá reconocido y pensará
dos veces para irse de la compañía en caso de recibir 27. El análisis FODA es una técnica de planificación
otra oferta. En tal caso se refiere a la motivación. estratégica aplicada y empleada en el contexto
A. Intrínseca personal. Señale a qué alternativa corresponde el
B. Trascendental siguiente argumento: “Nos enfocamos en detectar
C. Primaria aquellas situaciones o acontecimientos que impidan o
D. Extrínseca pongan en peligro la consecución de tus objetivos”.
E. Secundaria A. Debilidades
B. Amenazas
24. Un buen manejo del tiempo requiere disciplina y un C. Objetivos
fuerte compromiso para hacer que nuestra vida esté D. Fortalezas
equilibrada. Dentro de ello, el tiempo libre se considera E. Oportunidades
un conjunto de actividades que el individuo realiza
como: 28. LA PROCRASTINACIÓN: Es la acción de postergar
actividades que deben atenderse, sustituyéndolas por
otras más irrelevantes o agradables. ¿Cuál de las
siguientes sugerencias no corresponde a la
procrastinación?

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A. Resuelve tus asuntos en el momento. 32. En una fiesta infantil, un grupo de niños empieza a
B. Todo lo que no hagas ahora, lo tendrás que hacer jugar con los globos y cada vez que los impulsan hacia
más tarde. arriba con pequeños golpecitos, esto se elevan más y
C. Si esperas, te agobiarás pensando que lo tienes que más, y ellos cada vez ríen, saltan y festejan con mayor
hacer. énfasis. El comportamiento de los niños corresponde a
D. Si no lo puedes hacer de inmediato, déjalo de lado y una motivación de tipo:
prioriza tu tiempo libre. A. Motivación extrínseca
E. Reestructura tu vida de forma que puedas B. Motivación primaria
responder de inmediato. C. Motivación
D. Motivación trascendental
29. Con el paso de los años Sophía ha ido mejorando en E. Motivación intrínseca.
su proceso de desarrollo personal y ha ido generando
nuevas motivaciones y necesidades en ese proceso. 33. Jeremías se mudó a un barrio más seguro y ahora
Actualmente, ella está motivada en las siguientes siente que puede dormir más tranquilo. ¿Según la
necesidades: fortalecer su reputación, tener una pirámide de Maslow, Él está satisfaciendo sus
relación amorosa equilibrada y ser reconocida por sus necesidades?
logros académicos y personales. ¿En qué escalón de la A. Autorrealización
pirámide de Maslow se encuentra Sophía? B. Sociales
A. Necesidades fisiológicas C. Reconocimiento
B. Necesidades sociales D. Seguridad
C. Necesidades de autoestima E. Básicas
D. Necesidad de seguridad
E. Necesidad de autorrealización 34. El entrenador de Alianza Lima se mostró iracundo,
insultando a su rival, al no poder dar vuelta al marcador
30. Martha está cursando el 5to. año de educación y perder el partido. ¿Qué tipo de reacción frente al
secundaria, y está deseosa de estudiar una profesión, fracaso presentó?
pero tiene muchas dudas sobre su elección vocacional. A. Agresividad
Dentro de las alternativas que se plantean a B. Desorganización del comportamiento
continuación elija la alternativa que no corresponda C. Alienación
para que Martha pueda optar por una buena elección D. Emocional
vocacional. E. Empatía
A. Debe Identificar sus características personales.
B. Analizar sus oportunidades. 35. Miguel estudia mucho y se preocupa por sus
C. Analizar varias alternativas. deberes escolares para siempre obtener buenas notas
D. Considerar lo que los demás quieren que estudies. y destacar sobre los demás. ¿Qué tipo de motivación,
E. Debe evaluar las alternativas y elegir una de ellas por los factores que lo determinan, prima en Miguel?
A. Intrínseca
31. Si Juanjo busca conocer todas las ofertas B. Extrínseca
académicas y laborales de su localidad, para saber con C. Trascendental
qué cuenta, en caso que decida formarse o D. Aceptación
desarrollarse en alguna de esas actividades, ¿que está E. Secundaria
analizando?
A. Necesidades laborales y profesionales de su 36. María está en el proceso del CEPRUNSA, se siente
localidad. nerviosa, ansiosa, sufre de insomnio porque tiene
B. Apoyo de su contexto. miedo de no poder retroalimentar de manera adecuada
C. Oportunidades locales. la información que se le brinda. Que comportamiento
D. Intereses. de frustración está presentando María.
E. Amenazas de su contexto.

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A. Reacciones emocionales
B. Agresividad
C. Desorden comportamiento
D. Desinterés
E. Alineación

37. Marcelo consiguió un trabajo donde le dieron

ingresos continuos y podrá adquirir un seguro de vida y
salud para todo su familia y una vivienda con seguridad
privada. Según las pirámides de Abraham Maslow, qué
tipo de necesidad está pasando Marcelo.
A. Necesidades fisiológicas
B. Necesidades sociales
C. Necesidades de autoestima
D. Necesidad de seguridad
E. Necesidad de autorrealización

38. Dentro del ciclo motivacional. Marca la alternativa

incorrecta.
A. Equilibrio inicial
B. Reconocimiento
C. Estímulo
D. Satisfacción
E. Comportamiento

39. Soy una persona con muchas metas por cumplir en

la vida y me esfuerzo para alcanzar mis objetivos
trazados, poniendo en práctica valores cómo la
perseverancia, la responsabilidad y el respeto a los
demás; tratando de mejorar cada día trabajando y
estudiando para alcanzar mis metas. Según el concepto
cuál sería el sentido en un proyecto de vida.
A. Una misión
B. Una Visión
C. Un Sueño
D. Un Proyecto
E. Una realidad

40. Se refiere a lo que se quiere lograr en el largo plazo,

representa la imagen del futuro que se desea lograr:
A. Misión
B. Visión
C. Metas
D. Proyectos
E. N.A