PRÁCTICO Nº

MOLUSCOS: DIVERSIDAD Y CARACTERÍSTICAS

OBJETIVOS:
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ACTIVIDADES
1. Realiza un esquema explicando las principales características y adaptaciones de éste filo.
2. Observa los diferentes ejemplares ubicados en las mesadas. Identifica estructuras mas relevantes (ej, cabeza, pie, concha, etc) e
identifícalos según su ubicación taxonómica.
3. ¿Cómo se reproducen estos organismos?
4. Realiza un cuadro comparativo de las diferentes clases de este filo

CLASE AMBIENTE EN CONCHA CABEZA PIE ALIMENTACIÓN INTERCAMBIO REPRODUCCIÓN

EL QUE VIVE DE GASES

5. ¿Qué diferencias presentan los ejemplares de estos filos marinos y terrestres? Analiza adaptaciones para esos ambientes
6. Investiga sobre la importancia económica de los organismos de este Filo.
 OBSERVACIÓN Y DISECCIÓN DE UN MOLUSCO: EL CALAMAR

Los cefalópodos (griego, kephale, cabeza + podos, pie) son el conjunto más evolucionado de los moluscos, lo que se demuestra a
partir del gran desarrollo de su sistema nervioso. Su anatomía se caracteriza por ciertos elementos peculiares que distinguen a los
cefalópodos, como la presencia de unos ojos muy perfeccionados, una cabeza provista de tentáculos con ventosas o un sistema de
desplazamiento basado en la expulsión de agua por un sifón.
El calamar es un molusco que pertenece a la Clase Cefalópodos. Tiene cabeza, bien diferenciada, pie, manto, cavidad paleal,
branquias, masa visceral y concha.
https://www.youtube.com/watch?v=q2LZdmtkdWs

ANATOMÍA EXTERNA

Colocar el calamar sobre la bandeja extendido. En esta vista ventral podemos observar e identificar:

La cabeza:
- Brazos
- Tentáculos.
- Ojos.
- Ventosas
El cuerpo:
- Sifón.
- Manto.
- Aleta triangular carnosa

ANATOMÍA INTERNA

Con una tijera realizaremos una incisión desde la boca hasta la cavidad del manto, observa:
Boca de forma esférica, extrae las dos mandíbulas
Los tentáculos
Corta con las tijeras desde la cavidad del manto hasta el extremo, abrimos hacia los lados y observamos los siguientes órganos:
Branquias
Sifón
Bolsa de tinta
Aparato digestivo
Aparato reproductor

ACTIVIDADES
1. ¿Qué órganos permiten al calamar desplazarse?
2. Identifica si el ejemplar es macho o hembra.
3. En el siguiente dibujo rodea los órganos que hayas podido reconocer durante la práctica