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GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO EN CASA TOLERANCIA
SEDE CENTRAL CURSO SEPTIMO MAESTRO HEILLEN ALVERNIA
NOMBRE DEL FECHA DE ENTREGA GUIA FECHA RECIBO EVIDENCIAS
ALUMNO(A) 30 08 21 13 09 21 AREA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES - BIOLOGIA TEMA CONCEPTO LOCOMOCION EN LOS SERES VIVOS
Conocer el sistema locomotor, sus componentes y su función en los diversos grupos de seres vivos. OBJETIVO DE Reconocer los sistemas de locomoción en organismos unicelulares. APRENDIZAJE Distinguir las formas de locomoción en vertebrados e invertebrados.
INSTRUCCIONES: - Leer atentamente la guía.
- Realizar un resumen o síntesis de los conceptos más importantes y transcribirlos en el cuaderno. - Realizar el taller en el cuaderno copiando en orden pregunta y respuesta. - Si imprimes la guía no debes transcribir, solo pegarla en el cuaderno. - Cuando envíes la evidencia, deben ser fotos tanto del resumen como del taller resuelto.
PRESENTACION Y EXPLICACION DEL TEMA
¿CÓMO SE MUEVEN LOS SERES VIVOS?
Todos los seres vivos interactúan con el medio donde viven. Algunos como las plantas no se desplazan, pero los animales en general, han desarrollado sistemas locomotores que le permiten trasladarse de un lugar a otro.
SISTEMA LOCOMOTOR La locomoción hace referencia a la forma en que un ser vivo se traslada de un lugar a otro, cuya función les permite conseguir su alimento, alejarse de algún peligro, relacionarse con otros individuos, y en general, garantizar su supervivencia.
Las estructuras que hacen posible la locomoción en los seres vivos, son principalmente los esqueletos.
Los esqueletos son estructuras rígidas que sirven de soporte a los animales, de manera que sostienen su cuerpo, protegen los tejidos blandos y son un punto de anclaje para los músculos. Existen tres tipos básicos de esqueletos:
Hidroesqueletos Exoesqueletos Endoesqueletos
-HIDROESQUELETOS: son aquellos que están formados por una bolsa o saco lleno de líquido. Rodeando la bolsa se encuentran las capas de células que conforman el cuerpo del animal. Hidras, platelmintos y lombrices de tierra poseen este tipo de esqueletos. 1 - EXOESQUELETOS: Es un esqueleto externo que recubre la superficie corporal con fines de protección, respiración y sostén. Arañas, cangrejos, corales y moluscos poseen exoesqueleto. - ENDOESQUELETOS: Es el armazón interno de algunos organismos. Incluye los huesos que se articulan unos con otros, y los músculos que se anclan sobre los huesos. En vertebrados está conformado por la columna vertebral, el cráneo y las extremidades. En ambientes acuáticos los animales han desarrollado aletas y en ambientes aéreos las alas.
1. LOCOMOCION EN UNICELULARES: Los organismos unicelulares pueden moverse por uno
de los siguientes mecanismos: CILIOS, FALGELOS O PSEUDOPODOS. - Los cilios son orgánulos que se caracterizan por presentarse como apéndices de aspecto villiforme, o sea como vellos o pequeños pelos. El paramecio, como lo puedes ver aquí, tiene cilios que se mueven para nadar.
- Los flagelos son estructuras en forma de látigo, que suelen ser pocas en cada célula (uno o dos por célula) y que ayudan a la célula a moverse. Mira, aquí hay una Euglena, esta es un buen ejemplo. Otro es el espermatozoide humano.
- Los pseudópodos son extensiones del citoplasma, como
protuberancias y pliegues que se van formando para ayudar a una célula a moverse ¿Ves esta Ameba? esas protuberancias que forma son los pseudópodos
¿Y los brazos que tienen pulpos y medusas son cilios muy
grandes? En realidad NO. Lee a continuación para que sepas como es el sistema locomotor de estos y otros INVERTEBRADOS.
2. LOCOMOCION EN PLURICELULARES: Los organismos pluricelulares, corresponden a los
vertebrados y a los invertebrados. A continuación, veremos su sistema locomotor: Ingresa al siguiente link y realiza la actividad: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_03_01.html
- LOCOMOCION EN INVERTEBRADOS: Tienen diferentes sistemas de sostén. Los anélidos
(lombrices de tierra), equinodermos (estrellas de mar), los nidarios (medusas) y los moluscos (pulpos y caracoles), presentan un HIDROESQUELETO. Mientras que los artrópodos (insectos, arácnidos y crustáceos) tienen un EXOESQUELETO articulado hecho de quitina.
En cuanto al movimiento, los anélidos presentan músculos y vellosidades
que, al contraerse y estirarse, permiten el movimiento de estos animales bajo la tierra (como la lombriz de tierra) y bajo el mar (como los gusanos marinos).
Las estrellas de mar tienen una serie de tentáculos en sus extremidades que las mantienen en movimiento sobre el lecho marino.
Los moluscos marinos, en especial los pulpos y calamares, presentan una
serie de tentáculos musculares que utilizan para nadar en los cuerpos de agua y para cazar, además de una estructura llamada sifón, con el cual inhalan agua y la exhalan a presión para poder avanzar.
2 Los caracoles de tierra y las babosas se mueven sobre el suelo contrayendo y estirando los músculos de su pie
A diferencia de los invertebrados con hidroesqueletos, los Artrópodos se
mueven caminando sobre sus patas articuladas, como en el caso de insectos y arácnidos. Algunos crustáceos y larvas de insectos presentan estructuras similares a aletas, con los que se pueden mover
Pero tal vez la estructura más interesante presente en insectos, es el ala,
pues con éstas pueden tomar vuelo y trasladarse por el aire para colonizar nuevos nichos.
- LOCOMOCION EN VERTEBRADOS: Ingresa a el siguiente link y realiza las actividades: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_03_02.html
Todos los vertebrados poseen un ENDOESQUELETO, que está
formado principalmente por tejido óseo, que les da sostén. De hecho, se llaman vertebrados porque poseen vertebras (columna vertebral) que protege la médula espinal. No todos los endoesqueletos están formados por tejido óseo, hay algunos como el de los tiburones, que está formado por tejido cartilaginoso.
- Peces: Son todos acuáticos y se dividen en dos grupos principales, los Osteíctios formados por tejido oseo (ej. Mojarras y Bagres) y los Condrictios formados por tejido cartilaginoso. (Ej. Tiburones y rayas).
- Reptiles: Su esqueleto es óseo, y presentan escamas en su piel y en ocasiones partes del
esqueleto externos en forma de caparazón. En tierra caminan en cuatro patas o arastran su cuerpo por el suelo. Representantes: Lagartos, Tortugas, Serpientes y cocodrilos.
- Anfibios: Han desarrollado sus patas traseras para saltar en la tierra, mientras que en el agua las utilizan para nadar. Representantes: ranas y salamandras.
- Mamíferos: La mayoría se desplazan en cuatro patas, mientras
que otros como canguros, ratas, chimpancés y gorilas, desarrollaron extremidades posteriores mejor adaptadas que les permiten la postura bípeda (en dos patas). Otros animales caminan sobre sus dedos, o en sus uñas o pezuñas.
- Aves: El vuelo es propio de las aves, por lo cual poseen unas
estructuras llamadas alas, que poseen gran ligereza y fuerza.
No olvides que el ENDOESQUELETO de los vertebrados está al interior del organismo,
mientras que el EXOESQUELETO de los invertebrados, está por fuera del cuerpo como una armadura.
3 EJEMPLOS O APLICACIONES DEL TEMA
Puedes reforzar los temas anteriormente vistos ingresando a los siguientes link: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_01.html https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_03_01.html https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_03_02.html
Igualmente puedes revisar las páginas 98 a 103 del libro Hipertexto de Santillana enviado en PDF al grupo de la clase.
PRACTICA O EJERCICIOS 1. Define con tus propias palabras que es 5. Que estructuras emplean los animales la locomoción y por qué es importante para desplazarse en: para los seres vivos. - Aire:____________ - Agua:_____________ 2. Realiza los dibujos y coloca los nombres - Tierra:_______________ respectivos a los organismos y su estructura de locomoción: 6. Realiza un mapa conceptual en donde se represente la clasificación de los seres vivos en unicelulares y pluricelulares, vertebrados, invertebrados, y su sistema de locomoción.
3. Realiza un mapa conceptual en donde 7. De los siguientes seres vivos menciona
se observe claramente los tres tipos de si posee, exoesqueleto, endoesqueleto esqueleto y la descripción de cada uno o hidroesqueleto. de ellos, colocando por lo menos 3 - Pez:_________ ejemplos de animales que tengan el - Coral:_________ tipo de esqueleto. - Araña:_________ 4. Ayuda a cada animal a encontrar el tipo - Tiburón:_________ de esqueleto que posee: - Pingüino:__________ - Serpiente:_________ - Lombriz de Tierra:_________ - Caracol:__________ - Mosca:___________
8. De la siguiente imagen de un vertebrado identifica su cráneo, su columna vertebral y sus extremidades.
TAREA Piensa en tres especies de animales: una acuática, una terrestre y una aérea, luego: 1. Consulta diferentes fuentes para conocer sobre su hábitat y forma de locomoción. 2. Elabora un afiche para cada especie escogida con su ilustración y los datos que encontraste sobre ella. 4 3. Prepara un video exponiendo brevemente lo que consultaste de cada una de las especies de animales que escogiste y envíalo por wsp en la fecha indicada. 4. Esta será la nota evaluativa del tema.
No olvides realizar la preguntas necesarias para resolver correctamente
tu taller.
Estimado Alumno(a). Luego de realizar la autoevaluación considere la valoración (calificación) final
que merezca usted por el trabajo realizado (Entre 1.0 y 5.0) y remítale a tu Maestro(a)
Considero que por lo que APRENDÍ, HICE y DESCUBRI, en esta guía, merezco esta valoración:
JUICIO CRITICO Escribe una reflexión sobre cómo te pareció y que tan importante puede ser para tu vida lo que aprendiste al resolver esta Guía de Aprendizaje
