Facultad de: Humanidades

Escuela de: Derecho

Programa de la Asignatura: Derecho Judicial Privado I

I. DATOS GENERALES
Asignatura : Derecho Judicial Privado I
Clave : DER - 024
Pre-Requisito : DER - 029 Derecho Civil V
Créditos : 04
Distribución horaria : 04 (Teóricas: 04, Prácticas:00)
Duración : 15 Semanas
Nivel : Bloque Disciplinario
Docente Responsable : Kathia Rosalía Núñez Ventura

II. INTRODUCCIÓN / DESCRIPCIÓN GENERAL

Es una asignatura que procura desarrollar en el estudiante competencias teóricas y prácticas en relación
con el desarrollo de un proceso en el campo del Derecho Procesal Civil, enfatizando sus diferencias
sustanciales con las reglas que rigen el Derecho Procesal Penal. Se destaca el dominio de las reglas que
determinan la competencia de un tribunal para conocer determinados asuntos, los requisitos y
condiciones establecidos en nuestro ordenamiento jurídico para el ejercicio de la acción en justicia, sus
diferencias con la demanda en justicia, así como las diferentes normativas que determinan el
apoderamiento correcto de un tribunal para conocer de una demanda en el campo de derecho privado.

III. JUSTIFICACIÓN
En el plan de estudio de la asignatura de Derecho Judicial Privado I, se consideró necesario incluir los
aspectos básicos relevantes para la iniciación en el conocimiento del Procedimiento Civil referentes al
estudio de la Organización Judicial, Tribunales y competencias. Con el desarrollo de este programa se
persigue que el participante adquiera los conocimientos teóricos necesarios para el dominio y
comprensión de las reglas que, dentro de nuestro ordenamiento legal y constitucional, determinan el
marco del Derecho Procesal Civil, como una disciplina que corresponde al Derecho Privado, enfatizando
sus diferencias con el Derecho Procesal Penal, rama del Derecho Público. Que conozca la clasificación de
las leyes de procedimiento en su triple dimensión de leyes de organización, leyes de competencia, y leyes
de procedimiento en sentido estricto. Hacer comprensible el contenido y alcance de las reglas de forma

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de los actos procesales, así como dominio de las consecuencia jurídicas que provocan su inobservancia,
establecidas por la ley y que domine las reglas relativas a la competencia que deben ser tomadas en
cuenta para el apoderamiento de un tribunal.

IV. COMPETENCIAS
Fundamentales

CG1. Pensamiento crítico

CG2. Resolución de problemas

CG3. Comunicación oral y escrita

CG4. Innovación

CG5. Investigación

CG6. Liderazgo

CG7. Orientación a la calidad

CG8. Actuación ética

CG9. Responsabilidad social

Genéricas G1a. Investiga de manera crítica, reflexiva y creativa en fuentes diversas

con alto sentido ético y moral, permitiéndoles estar al día de las últimas
tendencias en la disciplina objeto de estudio.

G1b. Maneja las herramientas tecnológicas para el acceso a la información

y su transformación en conocimiento, así como para el aprendizaje y
trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su
participación constructiva en la sociedad.

G1c. Demuestra destrezas lingüísticas para comunicarse con claridad,

coherencia y consistencia de forma oral y escrita.

G1d. Desarrolla la capacidad de aprender por sí mismo en los diferentes

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 niveles y campos del conocimiento, para un mejor desempeño personal,
académico y profesional.

G1e. Integra conocimientos y formula juicios a partir de nuevas situaciones

de aprendizaje basado en evidencia, a fin de fomentar la curiosidad, la
investigación y la autodisciplina.

G2b. Practica los valores de equidad, transparencia, respeto, integridad,

ética y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir
a construir una sociedad sostenible.

Específicas
E1. Presentar una sólida formación académica en la ciencia jurídica, con
conocimientos filosóficos, teóricos y prácticos del Derecho, necesarios para
dedicarse al ejercicio privado y desempeñar funciones públicas en el Poder
Judicial, el Ministerio Público, la notaría, la diplomacia, la administración
pública, etcétera.
E4. Interpretar los principios generales del Derecho y las normas del sistema
jurídico nacional e internacional, para aplicarlos en casos concretos y de
forma eficaz.
E5. Sistematizar jurisprudencia y doctrina para facilitar la interpretación y
aplicación de la norma, ya que, como fuentes del Derecho, contribuyen a la
resolución de los casos de relevancia jurídica.
E6. Aplicar el Derecho (sustantivo, adjetivo y comparado) para la solución de
cualquier controversia jurídica de forma eficiente, pero a la vez justa y
equitativa.

E8. Actuar jurídica y técnicamente en diferentes jurisdicciones

administrativas y judiciales, con la debida utilización de los procesos y
procedimientos, y mediante la elaboración de actos e instancias.

E9. Presentar demandas, querellas, acciones recursivas o de impugnación, y

cualquier otra actuación ante la jurisdicción, para procurar la resolución de
los problemas jurídicos de sus representados; comprendiendo el entorno
donde desarrollará sus habilidades, así como empleando los recursos
disponibles.
E12. Razonar jurídicamente para tomar decisiones fundamentadas en
Derecho.
E.15. Debatir desde una perspectiva jurídica, comprendiendo los distintos
puntos de vista y articulándolos, a efecto de proponer una solución
razonable.
E18. Indagar fuentes diversas y apropiadas para estar actualizado
profesionalmente sobre las últimas tendencias del Derecho, en procura de
ser más competitivo.

V. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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 Conocer el ámbito de aplicación de las normas del Derecho Civil y Comercial y Derecho Procesal
Civil.
 Comprender el objetivo que se persigue con el establecimiento de las leyes de carácter procesal.
 Analizar las fuentes de Derecho Procesal Civil.
 Identificar los Principios Constitucionales del Proceso y su aplicación en el Derecho Procesal Civil.
 Conocer los Principios Orgánicos del Proceso Civil.
 Diferenciar las leyes procésales de aplicación obligatoria de las que son de aplicación facultativa.
 Determinar la aplicación de la ley procesal en el tiempo y en el espacio.
 Conocer las diferentes formas de interpretación de la ley procesal.
 Conocer el principio constitucional de la separación de los poderes: Ejecutivo, Legislativo y
Judicial, determinando el concepto jurisdicción.
 Diferenciar las normas propias del proceso Civil y el proceso Penal.
 Conocer distribución territorial de los tribunales, así como las diferentes clases o grados de
tribunales.
 Comprobar la existencia y composición de tribunales colegiados y unipersonales.
 Conocer las condiciones de actitud requerida para que una persona puede ser designada juez.
 Definir el órgano del Ministerio Público dentro del ámbito del Proceso Civil y distinguirlo de rol en
el proceso penal.
 Determinar los auxiliares de la justicia y las importantes funciones que ellos desempeñan.
 Conocer los principios generales que regulan la existencia de los actos de procedimiento, así
como las reglas que se les aplican y la forma especial de probar su existencia.
 Identificar la competencia e incompetencia de los tribunales del orden judicial.
 Dominar los principios que rigen las nulidades y la inadmisibilidad, las irregularidades que la
producen, así como las consecuencias que nacen de la violación la regla de forma y de fondo de
los actos de procedimientos y del plazo dentro del cual ellos deben ser cursados.
 Identificar los elementos que integran la demanda en justicia su clasificación y los efectos que se
producen después de que ella ha sido intentada.
 Comprender las diferencias entre defensas, excepciones y medios de inadmisión, así como la fase
del proceso en que cada una de ella puede ser propuesta.

VI. ELEMENTOS CURRICULARES (CONTENIDOS TEMÁTICOS)

Bloque I: La Norma Jurídica Procesal
Unidades Temáticas:

 Derecho sustantivo
 Derecho adjetivo
 Objetos de las leyes Procesales
 Fuentes del derecho Procesal Civil.
 Principios Constitucionales del Proceso.
 Principios Orgánicos del Proceso Civil.
 Obligatoriedad de las leyes procesales
 El Formalismo Procesal.
 Derecho público y Derecho privado.
 La ley procesal en el tiempo y en espacio.
 Interpretación de la ley procesal.

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Bloque II: La Organización Judicial y Organización de Tribunales.
Unidades Temáticas:

 La Jurisdicción:
 Separación de los poderes
 Acto Jurisdiccional y acto Legislativo
 Las clases de Jurisdicciones
 Unidad de la Jurisdicción Judicial
 Proceso Civil y Proceso Penal:
 La jurisdicción voluntaria o graciosa
 Historia de la organización judicial.
 Tribunales de derecho común y tribunales de excepción.
 Distribución territorial de los tribunales.
 Diferentes clases de tribunales.
 Los grados de Jurisdicción y excepciones a ese principio
 Jerarquía entre los Tribunales
 Independencia entre los tribunales.
 El poder disciplinario.

Bloque III: El Ministerio Público

Unidades Temáticas:
 El Ministerio Público. Concepto
 Marco Constitucional y legal.
 Condiciones de aptitud
 Organización Interna del Ministerio Público. Jerarquía.
 Relaciones con el Poder Ejecutivo.
 Independencia respecto de los tribunales.
 Deberes profesionales.
 Incompatibilidades y prohibiciones.
 Atribuciones administrativas.
 Defensa del Estado.
 Comunicación al Ministerio Público previstas en el Código de Procedimiento Civil.

Bloque IV: Auxiliares de la Justicia

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Unidades Temáticas:
 Generalidades
 Condiciones de aptitud
 Incompatibilidades y prohibiciones
 Abogados
 Secretarios
 Alguaciles:
 Clasificación y funciones
 Nombramientos
 Competencia
 Notarios Públicos
 Venduteros Públicos
 Médico Legista
 Agrimensores
 Demandante
 Demandado
 Intervención Forzosa
 Intervención Voluntaria

Bloque V: La Competencia
Unidades Temáticas:
 Jurisdicción y competencia
 Clases de competencia
 Clases de incompetencia
 Incompetencia absoluta
 Incompetencia relativa
 Caracteres de ambas incompetencias
 La incompetencia promovida de oficio.

Bloque VI: Los Actos y Plazos Procesales.

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Unidades Temáticas:
 Generalidades. Doble significación.
 Reglas comunes
 Prueba
 Notificación
 Actos del alguacil. Diferentes clases
 Formalidades intrínsecas
 Formalidades extrínsecas
 Actos a requerimiento o dirigidas al Estado
 Notificación
 Tiempo en que pueden ser notificados
 A favor de quien y en contra de quien corren los plazos
 Sanciones a la inobservancia de las reglas de los actos de procedimientos
 Concepto de plazo
 Relación entre acto y plazo
 Fijación de los plazos
 Categorías de plazos
 Computación
 Plazos francos

 Plazos no francos
 El aumento en razón de la distancia
 Plazos que se aumentan.

Bloque VII: Las Nulidades y las Inadmisibilidades

Unidades Temáticas:
 Concepto de nulidades.
 Irregularidades que produce las nulidades.
 La excepción de nulidad.
 Consecuencia de las nulidades.
 Sistema de nulidad comparado en el Código de Procedimiento Civil y en la ley 834.
 Clases de nulidades:
 Nulidades por vicio de forma
 Nulidades por vicio de fondo
 Concepto de inadmisibilidad
 Quién incurre en caducidad
 Los medios de inadmisión.

Bloque VIII: La Acción y la Demanda en Justicia

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Unidades Temáticas:

 Vía de hecho y vía de derecho.

 Objeto
 Naturaleza
 Causa inmoral o ilícita
 Condiciones del ejercicio de la acción
 Formas del ejercicio
 El interés

 Concepto de la demanda en justicia.

 Elementos de la demanda en justicia.
 Clasificación
 Efectos de la demanda.
 Transmisibilidad del Derecho de acción efectos especiales de la demanda.
 Transmisibilidad del derecho de acción
 Efectos especiales de la demanda introductoria
 Fijación y extensión del proceso
 Hechos Posteriores a la Demanda.

Bloque IX: Defensas, excepciones y medios de inadmisibilidad.

Unidades Temáticas:

 Alcance del término defensa.

 Concepto de excepciones.
 Medio de Inadmisibilidad.
 Diferencia entre excepciones e inadmisibilidades.
 Tiempo en que deben ser propuestas.
 Marco normativo: legal y jurisprudencial:
Artículos del 1 al 34 -del 44 al 48 de la Ley 834.



VII. RECURSOS

Se utilizan los recursos didácticos y medios existente en el salón de clases, como: data show,
pantallas, redes sociales, además los siguientes recursos:
a. Guías de estudio
b. Aula virtual.
c. Códigos verbales y gráficos
d. Láminas e imágenes

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 e. Videos
f. Cartelones
g. Posters
h. Recursos tecnológicos
i. Material impreso
j. Pizarra, marcadores y borrador.
k. Contexto natural y social
l. Cuaderno / Ficha de trabajo

VIII. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Técnicas de evaluación de los Elementos Curriculares (Contenidos
Temáticos):
En esta asignatura para evaluar las competencias a desarrollar, se utilizarán
diversas técnicas e instrumentos, las cuales son:

Elementos de
las
Actividades Puntaje
Evaluativas Actividades Total
1. Tareas de Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3 Tarea 4 Tarea 5 30
investigación. 5 puntos 5puntos 5 puntos 5 puntos 10 puntos puntos
Exposición
10
2. Exposiciones 1
puntos
10 puntos
Primero Segundo 30
3. Parciales
15 puntos 15 puntos puntos
20
4. Prueba Final puntos
Participació
5. Asistencia y Asistencia n 10
Participación 5 puntos 5 puntos puntos
100
Total puntos

IX. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias y
explicación en el aula.
 Exposición oral del estudiante.

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  Investigaciones grupales e individuales de contenido por parte del
estudiante.
 Redacción de escritos procesales.

X. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

Se motiva a los estudiantes a frecuentar la biblioteca, utilizando los recursos

existentes, adecuados a los temas de interés en la asignatura. Los recursos
informacionales utilizados son los siguientes:

Bibliografía Básica (Libros)

Tavares, Froilán. Elementos de Derecho Procesal Civil Dominicano. 7ma. Ed. Santo
Domingo: Editora Centenario. 2010.

Pérez, E. Derecho Procesal Civil Actualizado. Tomo I y II. Santo Domingo: Editora
Centenario. 2017.

Bibliografía Complementaria (Libros)

Código Civil de la República Dominicana.

Código de Procedimiento Civil de la República Dominicana.

Código Procesal Penal de la República Dominicana.

Constitución de la República Dominicana.

Estévez Lavandier, N. Ley núm. 834 de 1978. Comentada y anotada en el orden de sus
artículos, con doctrina y jurisprudencia dominicana y francesa. Santo Domingo: Editora
Corripio. 2012.

Guzmán, F. Repertorio de la Jurisprudencia Civil, Comercial e Inmobiliaria de la

República Dominicana (2001-2014). Santo Domingo: Editora Corripio. 2015.

Hernández, Y. Las Demandas. Materia Civil, Comercial y los Referimientos. Santo

Domingo: Impresora Soto Castillo. 2015.

Ley núm. 821 sobre Organización Judicial.

Ley núm. 133-11 Orgánica del Ministerio Público.

Pérez, E. Derecho Procesal Civil Actualizado. Tomo III y IV. Santo Domingo: Editora
Centenario. 2019.

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