INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “SAN RAMÓN”

LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

APELLIDOS Y NOMBRES PORTAL QUIROZ, Pedro Mauricio

GRADO Tercero SECCIÓN “B” FECHA 12/05/21

I. LEE LA INFORMACIÓN ENVIADA Y RESPONDE.

• ¿Qué actitudes mostraron los colonos ingleses ante la posibilidad de una

guerra de independencia?
los colonos sublevados estaban desorganizados y tenían que improvisarlo todo, En el
año 1775 el Segundo Congreso Continental, reunido en Filadelfia, ordenó la
conformación de un pequeño ejército regular que comandaría George Washington, un
militar experimentado que había luchado junto a los ingleses en la guerra de los Siete
Años. Además, se organizaron milicias para hostigar los desplazamientos del enemigo y
cortar sus líneas de comunicaciones y suministros

• ¿Cuál fue el contexto en el que se produjo el inicio de la guerra?

La declaración de la independencia solo fue el inicio del proceso de emancipación de las
trece colonias del dominio británico. Empezó así una cruenta guerra que concluiría con la
firma de la paz de Versalles en 1783. Al inicio del conflicto, los colonos sublevados estaban
desorganizados y tenían que improvisarlo todo

II. LEE LA INFORMACIÓN ENVIADA Y EL SIGUIENTE DOCUMENTO. LUEGO,

EXPLICA LAS CONSECUENCIAS DE LA ACTITUD DE ESPAÑA ANTE LA
INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS.
[...] Tal vez uno de los motivos que han predispuesto negativamente a los historiadores
anglosajones en torno al tema del apoyo español a la causa independentista se encuentre en
la ambigüedad de la actitud hispana al comenzar el conflicto:

“Al estallar la revolución de las Trece Colonias, a España se le planteó el dilema sobre la
política que iba a seguir. Ciertamente, se alegraba de ver a su eterna rival, Gran Bretaña,
envuelta en una guerra colonial lejos de la metrópoli; sin embargo, comprendía el peligro que
para la estabilidad de sus propias colonias podía suponer este levantamiento”. (Téllez, 2001,
“4. La independencia estadounidense”).

III. ANALIZA LA SIGUIENTE CUESTIÓN: ¿POR QUÉ EN EL SIGLO XIX SE

CONSIDERABA LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS COMO UNA
REVOLUCIÓN?
Porque al estallar la revolución de las Trece Colonias, a España se le planteó
el dilema sobre la política que iba a seguir. Ciertamente, se alegraba de ver a
su eterna rival, Gran Bretaña, envuelta en una guerra colonial lejos de la
metrópoli; sin embargo, comprendía el peligro que para la estabilidad de sus
propias colonias podía suponer este levantamiento.
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IV. LEE LA INFORMACIÓN ENVIADA Y EL DOC. 5. LUEGO, EXPLICA POR QUÉ

SE ADOPTÓ INICIALMENTE EL SISTEMA CONFEDERAL.
Porque durante los años transcurridos desde la declaración de la
independencia de Estados Unidos de América, hasta la elección de
Washington como primer presidente. Porque cada una de las trece que se
habían asociado para luchar contra la Metrópoli se consideraba
independiente o con derecho a serlo.
V. LA INFORMACIÓN ENVIADA Y EL DOC. 6. LUEGO, PLANTEA UNA
HIPÓTESIS SOBRE LA INFLUENCIA QUE EJERCIÓ LA CONSTITUCIÓN
NORTEAMERICANA EN EL MUNDO.
Mi hipótesis sería que los tres poderes legislativos conferidos con el presente acto
estarán a cargo del Congreso de los Estados Unidos. Los representantes y los impuestos
directos serán divididos entre los estados sobre la base de su número. El presidente será
comandante en jefe del ejército y tendrá el poder ejecutivo.

VI. LEE LA INFORMACIÓN ENVIADA Y EL DOC. 7. LUEGO, COMPLETA EL

CUADRO

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PODERES DE
ESTADO
SENADO
LEGISLATIVO CÁMARA DE REPRESENTANTES
ÓRGANIOS LEGISLATIVOS Y GOVERNANTES DE CADA ESTADO.
✓ Legislación.
✓ Presupuestos.
✓ Crítica de la acción de gobierno.

Estaba en manos del Congreso, compuesto por dos Cámaras: el Senado (dos
(miembros por cada estado) y la Cámara de Representantes (en la que cada
estado tenía un número de representantes proporcional a su población), La
Cámara de Representantes representaba al pueblo estadounidense en su
conjunto, mientras que el Senado defendió los intereses de cada uno de los
estados, que tenían plena igualdad en la
Cámara. El Congreso aprobaba los impuestos y presupuestos, tenía la
iniciativa de las leyes y declaraba la guerra y la paz.

PRESIDENTES.
EJECUTIVO SECRETARIOS.
✓ Labor gubernativa

Tenía al frente un presidente, elegido por sufragio universal masculino (solo

la población blanca) por cuatro años. El presidente nombraba a los
miembros del Gobierno, los secretarios de Estado, el mando supremo de los
ejércitos, podía promulgar leyes y ejercer el derecho de veto, George
Washington fue el primer presidente.

TRIBUNAL SUPREMO.
JUDICIAL JUECES.
✓ Juzga el cumplimiento de las leyes

Estaba en manos de una Corte Suprema de Justicia, independiente del poder

político, cuya tarea era velar por el cumplimiento de las leyes. El Congreso
fijó inicialmente en seis el número de jueces; no obstante, con el
tiempo este número se fue ampliando hasta alcanzar los nueve que
presiden la Corte en la actualidad

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