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Algebra
Algebra
Colegios y Academias
PRAXIS
Calidad educativa para los retos de la vida
Matemática II
I BIMESTRE
Á
L
G
E
Teoría de exponentes I
Potenciación 1
Capitulo
M arco Teórico
tante: la potenciación. 4. 5
bn = P ; b ∈R ; n ∈N ; P ∈R 8. –24 = – 2 × 2 × 2 × 2 = –16
5
2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 2 = 32 → Potencia
⇒ −34 = −81
}
Base
3. 29 = 2 · 2 · 2 · ... · 2 = 512
}
9 factores • En:
22
Colegios y Academias
LEY DE LOS SIGNOS EN LA POTENCIACIÓN Para realizar diversas operaciones a través de la poten-
(BASE POSITIVA)PAR = + ciación es necesario recordar las potencias más usuales. Á
Ejemplos:
• (+2)4 = + 24 POTENCIAS MÁS USUALES
L
(24) = 16 G
• (+x)32 = x32
EN BASE EN BASE EN BASE
2: 3: 4:
EN BASE
5:
EN BASE
7:
E
(x)32 = x32
21 = 2 31 = 3 41 =4 51 = 5 71 = 7
B
(BASE POSITIVA)IMPAR = + 22 = 4 32 = 9 42 =16 5 2 = 25 7 2 = 49
R
Ejemplos:
• (+2)5 = + 25
23 = 8 33 = 27 43 =64 5 3 =125 7 3 = 343 A
(2)5 = 32 4
24 = 16 34 = 81 44 =256 5 4 = 625 7 =2401
5 5
• (+x)17 = + x17 2 = 32 35 = 243 45 =1024 5 = 3125
(x)17 = x17 26 = 64 36 =729
• (–x)18 = + x18 2
10
(–x)18 = x18
Ejemplos:
• 123 = 1 ZZ Exponente uno
• 1128 = 1 b1 = b ; ∀b ∈R
• 1–25 = 1
ZZ (–1)
PAR
=1 Ejemplos:
Ejemplos: • 81 = 8
• (–1)16 = 1 • 5 = 51
1
• (–1)328 = 1 • 3 = 3
IMP AR • (a+b) = (a+b)1
ZZ (–1) = –1 1
Ejemplos:
• 1 = 1
2 2
• (–1)17 = –1
• (–1)5 = –1 • –71 = –7
ZZ n
0 =0 con ZZ Exponente de exponente (cadena de exponente)
Ejemplos: e
d
• 017 = 0 b
c
• 0120 = 0 a
33
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
Para desarrollar se toma los 2 últimos términos
( ) ( )
-n
a b n
= ; a, b ≠ 0
(base y exponente), luego se va transformando b a
Á de arriba hacia abajo, tomando de 2 en 2 los
L
1 1
términos. • 3–2 = =
2 3 8
G Ejemplos: • 6–3 = 1
=
1
E
2
• 43 = 49 = 262144 6 3 216
2
• 23 = 29 = 512
B • (–15)–1 =
( −15 )1
1
=
1
−15
= −
1
15
R ZZ Exponente negativo
También:
A
I
b-n = ( )
1
bn
;b≠0 2
• 3=
−2
=
3
2
9
2 4
−3 3
ZZ Caso particular: 5=
6
=
216
•6 5 125
P RAXIS BÁSICO
44
Colegios y Academias
P RAXIS AVANZADO
1 Escribe (V) verdadero o (F) falso donde corre- 5 Calcular el valor de: Á
sponda: D = 50 + 91 - 120 - 51 L
I. 50 =1 ( )
II. 141 =14 ( ) Solución: G
III. (–6)2 =12
IV. (–2)3 = –8
(
(
)
)
E
B
R
A
III. 3(–2)3 • 32
I. –82= 64 Solución:
II. –23= –8
III. (–1)301=–301
IV. (–1)2018= 1
A) FFFF B) FVVF
C) VVVV D) FVFV
E) FVVV
55
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
9 Calcular el valor de: 13 Calcular:
Á 0 1 0
N= 7 + 9 – 15 – 4
1
P= 34+ 43– 24– 33
L Solución: Solución:
G
E
B
R
A
I
10 Calcular:
0 0 0 0
14 Calcular:
R= (–68 ) + 7 x – 2 + (7 x ) Q= 72+82–53
Solución: Solución:
11 Resolver:
0 0 0
15 Reducir:
B= (1, 72) – (7 5 ) + (7, 25)
2 x 0 + 6( x + y)0
E= ;x≠0
Solución: 5 x 0 – 30
Solución:
12 Efectuar: 16 Reducir:
Ñ= 52+24– 62– 90
10 x 0 + 6( x + y)0
M= ;x≠0
Solución: –30 + 5 x 0
Solución:
66
Colegios y Academias
18 Calcula: 20 Calcula:
-1 0
-2 -1
M = 1 + 7 + 11 Q = 4 + 4-1 - 22
6 3 7 7 3
R ETO PRAXIS
1. Dar el resultado de operar: 3. Calcular:
E= 24 + 32 – 015 Q= (–20)0+5a0–100+(5a)0
77
Á
L
G
E
Teoría de exponentes - II
Radicación 2
Capitulo
M arco Teórico
3. Ley de signos
5
-32
Ejemplos:
•
3
8 =2 ↔ 23 =8
3 4 -36
• 125 = ______________________
5
• 32 = _______________________
• 121 = _______________________
4
• 625 = _______________________
2.
88
Colegios y Academias
Ejemplos:
Siempre que b ≥ 0 ∧ m, n, k ∈ � ., se cumple, dadas las
• =
x ( 3 )
5
=
x (3)(5)
x 15 siguientes formas: Á
( 3 xn )
2
= _______________________
1.a forma: L
G
• mk m
nk n m
bmk
= b nk n
= b= b
( )
3
•
a
x 2y
= _______________________
E
•
( y3 )
7
=
_______________________
B
2.a forma:
k 1 R
A
nk k n
b= b nk n
= b= b
3.a forma:
nk
k nk
b= k
b= bn
Ejemplos: Ejemplos:
1
2
4= =
4 2
• 2n n
3 = ______________________
•
1
6
• 27 3 = _______________________ • x 4 = _______________________
1 • 10
32 =_______________________
• ( − 32 ) 5 =
_______________________
3x x x
3 • xx = _______________________
• 81 4 = _______________________
5
• (− 27) 3 =
_______________________
m
n m
Si b = b n y hacemos m=n, se tendrá:
n
n n 1
n
b= b= b= b
Ejemplos:
y
x
Ejemplos:
x
x x ⋅ y y = x x ⋅ x y y =x ⋅ y x
•
3
• x3 = x •
5 10 5 20
a b c = _______________________
x x
• 3 = _______________________
x 2y 8 z =
• _______________________
2
• 5 = _______________________
• 18 = _______________________
nn nn
• 5 = _______________________
x
5
• x5 = _______________________
99
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
P RAXIS BÁSICO
Á
1.
L Calcular:
7. Reducir:
G
13 7
B= 8x ⋅ 2x
b
2 3b + 5
N=
E A) 4
D) 16
B) 4x10 C)
E) x 20
x10
A) 1
2 5 + 2b
B B) 2
C) 4
2. Resolver:
R 5
M= 7 5 + 2 3
3 D) 8
A A) 1 4
8. Calcular:
I B) 9 M= 25 2
–1
+ 81 4
–1
– 64 6
–1
C) 5
A) 5
D) 2 4
B) 6
C) 8
3. Calcular el valor de A+B.
D) 10
3 6 4
A= 64 x y B= 25 x
A) 4x 2 9. Simplificar:
B) 9x 2 R=
3
x2⋅ x5 ⋅
3
x9
C) 5x 2
D) –x 2 A) x
B) x 2
4. Efectuar: C) x 3
–27a 25b 17 D) x
3
a 7b 8
10. Simplificar:
A) 3a b 2 3
B) –3a b 2 3
C) –3a b 6 3
Z=
4
x3⋅ x x3
D) 3a 6 b 3
17
5. Reducir: A) x 16
–5 –11 17
a b
R= 6 B) x 12
b a
15
A) b / a C) x 11
7
B) a / b D) x 12
C) 1
D) a 2 / b
6. Reducir:
a3 a2 a a4 10
R= xa
A) x
B) x2
C) x3
D) 1
10
10
Colegios y Academias
P RAXIS AVANZADO
1 Indicar si las siguientes expresiones son 5 Resolver A= 3 4 3 ⋅ 5 7 5 . Á
verdaderas o falsas.
Solución:
L
a) 3 –8 = 2 ( ) G
b) 10 1024 = 3 ( ) E
c) –9 = –3 ( ) B
A) V V V B)
D) V F V
F F F C)
VFF
R
A
2 Relacionar: 6 Efectuar M= 48 x 5 ⋅ 3 x 3 .
•
3
8 • 13 Solución:
5
• 32 + 1 •3
• 169 •2
11
11
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
9 Efectuar: 13 Reducir:
Á 4
81x 20 y 12 m
M= 5
–6
n
–11
L x 16 y 4 n m
G Solución: Solución:
E
B
R
A
I
10 Efectuar: 14 Reducir:
L= 10 b ⋅ b ... (80 factores)
64x24 y32
x20 y24
Solución:
Solución:
11 Si se tiene que
1 1 1
5 2 ; (–9) 3 y (10) 4
, indicar las al-
15 Calcular el valor de A+B.
3 3 16 2
A= 36 ⋅ 4 6 y B= 6 8 3 + 2 4 25
ternativas que contenga los equivalentes radi-
cales. Solución:
A) 5; 3 –9 y 3 10 B) 5; 3 –9 y 10 4
C) 5; 3 –9 y 4 10 D) 5; –9 y 10
Solución:
12 Resolver: 16 Reducir:
10 20 30 50 20 10 4
A= x y z ⋅ x y z n3 n2 n3 n4 12
R= xn
Solución:
Solución:
12
12
Colegios y Academias
18 Simplificar: 20 Calcula:
a
5 3a –7
E= 5 60
5 a –7
N = 3 x ; x >1
Solución: x6
R ETO PRAXIS
1. Calcula:
4. Efectuar:
S = 3 -64 - 5 32 - 3 -125
27 x 9 y 19
a) 1 d) –2 M= 3
x 6y
b) –1 e) 5
c) 2
A) 3x y 6 B) 2x y C) 3x y
D) 5x y 4 E) 27y 1 9
2. Efectuar:
5 3
M= 5 7 + 3 3 5. Si se tiene 71/4 y (13)3/2, indicar las alternativas
que contengan sus equivalentes.
A) 8 B) 9 C)
11
D) 1 0 E)
12 33 2
A) 7 4 y 13 B) 13 y 4 7
6
A= 25 x 2
3. Efectuar: 7 y 3 13
C) 3 13 y 7 1 / 2 D)
9
3 3
A= 25 x 6 y B= – x 3 E) 4
7 y 13
luego calcular A+B.
3
B= –x 3
A) 4 B) 4x 3 C)
x3
D) 5x 3 E) 24x 15
13
13
Á
L
G
E
Teoría de exponentes III
Ecuación exponencial 3
Capitulo
M arco Teórico
Definición Ejemplos:
Son aquellas ecuaciones que se caracterizan porque la
1. Hallar el valor de x en:
incógnita se ubica en el exponente.
22x+1 = 32
I. Primer caso Resolución:
Es de la forma: Expresando el 32 como potencia de 2.
=b x bn donde: b ≠ 0 ; b ≠ 1 22x + 1 = 25
Para calcular el valor de x se utiliza el siguiente Por principio:
principio: 2x + 1 = 5
“A bases iguales se tiene exponentes iguales”. 2x = 4
x=4
x n
Si b = b ⇒ x = n ; b≠0 ∧ b≠1
Por principio:
Dentro de este primer caso se presenta los siguientes
subcasos. 6x – 6 = 4x + 4
6x – 4x = 6 + 4
I.a. Ecuación exponencial en su forma simple:
2x = 10
Es cuando las bases se expresan en su forma x=5
simple o se tiene la presencia de potencias.
14
14
Colegios y Academias
10 + 6x = 7x – 1 2x(22) = 176
10 + 1 = 7x – 6x 2x = 8
2x = 23
11 = x
Por principio: x = 3
I.c. Ecuación exponencial con radicales
I.e. Ecuación exponencial de bases diferentes
Son ecuaciones donde aparece por lo menos un
radical. Aquí es necesario aplicar las leyes de En este tipo de ecuación, al reducirse se llega
exponentes para eliminar el operador radical y a bases diferentes, lo cual hace necesario que
lograr transformar a bases iguales. los exponentes sean iguales a cero para que la
igualdad se cumpla.
Ejemplo:
Ejemplo:
1. Resolver:
1. Hallar x en:
( 33 ) x+ 2 = 243
23x – 6 = 7x – 2
Resolución:
Resolución:
Transformando a bases iguales:
Observamos que para que se cumpla la igualdad
3 x+ 2 necesariamente:
(3 ) = 35
3x – 6 = 0 ∧ x – 2 = 0
33 x+ 6 = 35
3x = 6 ∧ x = 2
Por exponente fraccionario:
3 x+ 6 x=2
3 2 = 35
15
15
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
II. Segundo caso Ejemplo:
Á Es de la forma: 1. Hallar x en:
L x 4 x +1 = 3 13
G Resolución:
E Busquemos en el segundo miembro la misma
B donde: b ≠ 0 ; b ≠ 1.
relación que se da en el 1.er miembro.
x 4 x +1 = 3 12 + 1
R f(x) depende de x, la solución de estos tipos de
A ecuaciones se da por comparación si observas
Por comparación:
I que las relaciones que se dan en ambos miembros
de la ecuación son equivalentes entonces por
la simetría que se da la incógnita se obtiene ⇒ x=
3
igualando una relación con otra.
II.c. Ecuación exponencial de la forma especial:
II.a. Ecuación exponencial de la forma:
Ejemplo: Ejemplo:
6 666
Por comparación: xx = 6
6
x=3
Por comparación:
6
x= 6
xn
x n
x = n ⇒=
x n
6
=xx =
6 ; n 6
16
16
Colegios y Academias
P RAXIS BÁSICO Á
L
G
1. Calcular el valor de x. 6. Calcular el valor de x. E
64=42x–3 3x+3x+1=36
B
A) 1
C) 3
B) 2
D) 4
A) 0
B) 1
R
E) 5 C) 2 A
D) 3
2. Calcular el valor de x. E)4
323x+4=1282x+3
7. Calcular el valor de m.
A) 1 B) 9 (m–2)(m–2)=1446
C) 5 D) 2
E) 6 A) 12
B) 14
3. Determinar el valor de x. C) 16
( x + 2) D) 18
( x + 2) ( x + 2) 24
= E) 20
A) 0 B) 1
C) 2 D) 3 8. Hallar el valor de x.
E ) 4 3+ 2 x 7 x –1
25 8 = 52
A) 2
4. Al resolver: B) 8
x3
xx =3 C) 11
calcular (2x) .3 D) 13
E) 15
A) 10 B) 3
C) 24 D) 33 9. Resolver: x 35
E) 30 168 = 22
A) 3
B) 10
5. Calcular el valor de a.
C) 32
5
x–2
= 25 D) 11
E) 30
A) 2
10. Resolver y dar el valor de x.
B) 4
2x–5 · 4x+1 · 8x–1=20
C) 6
A) 1
D) 8
B) 0
E) 7
C) –1
D) 2
E) 3
17
17
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
P RAXIS AVANZADO
Á 1 Resolver: 5 Resolver e indicar el valor de m.
L 49 = 75x–3
Solución:
(m–3)(m–3)=55
Solución:
G
E
B
R
A
I
18
18
Colegios y Academias
9 Resuelve: 13 Resuelve:
Á
2 x+9 = 213 33x-14 = 81
Solución: Solución:
L
G
E
B
R
A
10 Resuelve: 14 Resuelve:
aa = 27 52x-10 =52
Solución: Solución:
11 Resuelve: 15 Resuelve:
19
19
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
Á 17 Resuelve:
3x -6
19 Resuelve:
x x7
55 =1 xx
L =7
G
E
B
R
A
I
18 Calcula: x + 3
2
20 Resuelve:
2x-3
24 = 16
(3x – 4)(3x – 4) = 88
R ETO PRAXIS
1. Calcular x. 4. Calcular el valor de x.
84=2x–4
25=5x–4
A) 5 A) 15
B) 4 B) 12
C) 1 0 C) 16
D) 6 D) 13
E) 1 6 E) 14
A) 7 A) 1 1
B) 4 B) 7
C) 1 C) 10
D) 2 D) 3
E) 3 E) 4
3. Indicar el valor de m.
(m–4)(m–4)=55
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
E) 5
20
20
Problemas de
reforzamiento 4
Capitulo
Á
L
G
E
B
R
1 Reduce: 4 Calcula: A
4 3 33 8 3 20 2
E = (x ) .x .(x ) N = 2 .16
4...x 4 .x21
x 88
15 veces
3 Calcula: 6 Calcula:
1 –1
1 – () 7 6 3 11 10
S = (3 .2 ) .3 .2
R= ( )5
5
+ 43
(24.35)6
21
21
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
7 Calcula: 11 Calcula:
Á N = 91/2 – 161/2 + 1441/2
F = 3 8 + 4 16 - 100
L 27 81 9
G
E
B
R
A
I
8 Reduce: 12 Resuelve:
6 5 5 4 6 24 4 5 20
F = a11 . a3 . 6 a . a2 F= 5 + 2
9 Calcula: 13 Resuelve:
P = 360,5 3 16. 3 4
3
3
A = 3 3
10 Reduce: 14 Resuelve:
3
6 17 8 3 19 24 12 3
W= x . x . x A = 3 3
22
22
Colegios y Academias
15 Calcula: 18 Resuelve:
3
P = 72 - 54 + 8
(32)x+5 = 243 Á
2 32 2 L
G
E
B
R
A
16 Resuelve: 19 Resuelve:
3 2x +7 = 310 3x+11
125 3 = 25
17 Calcula: a + 1 20 Resuelve:
aa = 256 3x+11
125 3 = 25
23
23
Á
L
G
E
Expresiones
algebraicas - I 5
Capitulo
M arco Teórico
EXPRESIÓN ALGEBRAICA (E.A.)
La representación de alguna situación matemática, mediante constantes y/o variables con exponentes racionales,
relacionados con un número finito de operaciones fundamentales (adición, sustracción, multiplicación, división,
potenciación y radicación) o una combinación de éstas.
Ejemplo:
1
3 5 1
4 x + 2x + x 3 y 2 xy 2 − 9 x 3 + 2 x 5 − 7 son expresiones algebraicas.
2
EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Variables afectadas solo de exponentes enteros. Al menos una variable afectada de radical o ex-
ponente fraccionario.
ZZ 2x5 − xy + 3
ZZ 3x2 + 3 xz
ZZ 2x + 2xy −2 ZZ 4x5 + 2xy3/2
Variables afectadas de exponentes enteros Al menos una variable afectada de exponente entero
positivos. negativo o la variable está en el denominador.
ZZ 2x5 + y2 − z3 ZZ 5x−5 + y2 − z3
ZZ 2x2 − 1 y5 ZZ 2 + 5yz
3 x
24
24
Colegios y Academias
1. Reduce: Notación:
P(x) → Indica la representación de un polinomio o cuya
A = 2m2 + m2 – 15m2 Son T.S.
única variable es x se lee “P de x”.
A = (2 + 1 – 15)m2
F(x; y) →Indica la representación de un polinomio o
A = –12m2 cuyas variables son x e y se lee “F de x; y”.
P RAXIS BÁSICO
1. Señale cuáles de las siguientes expresiones son A) solo I B) solo II C) solo III
algebraicas. D) I y II E) II y III
I. 5x–2+3x3+6x–1
1 3. Señale cuáles de las siguientes expresiones son
II. 7xy+ 2 x2+ 3x 3 +5 racionales fraccionarias.
2
III. 2+3x2+5x3+... I. F(x; y) = 24 x y
3
A) I y II B) I y III C) solo I ab 2
D) III E) II II. P(a; b; c) = 7
c
L I. 1 + 13 + 22 + 33
x x x − 3 3 2
G 1 2
II. 2 x + x – 4 x 3
T2 =
5
x y
E 3
1
7. Determina x + y, si son T.S.
III. x + 5 y – 2 2x3 −5 7
B 3 T1 = −
7
m n
R IV. 2 x 5 + x 2 – 3
T2 = n
9 2(y −3) −1 2
5
m
A 8. Calcula P + Q, si son T.S.
I A) I B) II C) III
P = (n + 1) x3
D) IV E) I y II
Q = 8xn
5. Calcula a + b, si son términos semejantes:
9. Determina a ⋅ m, si:
b
A1 = −20x 5a −1
y 2
+4 ax8 + 9xm = 20x8
P RAXIS AVANZADO
1 Indique si las siguientes expresiones son alge- 3 Clasifique las siguientes expresiones algebra-
braicas. icas:
(EARE, EARF, EAI)
A) 4x2+x3+5x–2 ( )
A) 3x4+2x2+1 ( )
B) 1+x +x +x +...
2 3 4
( )
B) 6x+ 5 ( )
C) 2x +x –5
x 3
( ) x
C) x +3x+7 ( )
D) 3x4y+7x3y– 2 ( ) D) 2x –1 +6xy+3 ( )
2 Indique si las siguientes expresiones son alge- 4 Clasifique las siguientes expresiones algebra-
braicas. icas:
2
(EARE, EARF, EAI)
A) 6xy + 2x + 3x−6 4
( )
A) 4x − 5xy2 ( )
B) 2 + 4x2−6x 3 ( )
1
D) 9x4 + x2 + 10x3 ( ) C) 4 x3 + 2 y2 ( )
5
D) 7m−4 + m2n3 −n4 ( )
26
26
Colegios y Academias
6 Complete (monomio, binomio, trinomio, poli- 10 Indique si las siguientes expresiones son alge-
nomio). braicas.
Expresión Nombre
A) 3x–2+7x–3+ 1 ( )
x – 8 x +4
2 4
1
0,5x3y2z B) 7xy+ 2x 3 – 3x–4 ( )
1–x–x2–x3
C) 2+4x+5x3+7x5+... ( )
1/5x4+7x
x 5–x 4+3x 2– 7
D) 5x –3x2–7x4+... ( )
3x+7
2x3+3x2–5x+8
3y4+2y3 –5
– 27x4y3z7
2a2–5b3+3c4+7d
6 m2 – mn8 + 7n4
2
x2+x4–xy3+y–6
8 a3 –10ab +b5
x5yz3–x4+y2–z6–1
27
27
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
13 Reduce: 17 Calcula x – y, si son términos semejantes.
Á R = 4n(n – a) + 8n(a – n) – n(n – 5a)
T1 =
3 x3 +1 12
a b
L 5
6
G T2 = − b3(y −7) a 5
5
E
B
R
A
I
14 Reduce: 18 Calcula M + N, si son términos semejantes.
N = –2x (x – 1) – x(3 + x) + 3x2 + 4x M = (n – 3)x8
N = –2xn
15 Calcula: «ab» si los siguientes términos se re- 19 Calcula el perímetro del polígono:
ducen a un solo término:
7x7 + 4xa+3 – 2xb–1 6x
4x 2x
3
5x x
7x
3
28
28
Colegios y Academias
R ETO PRAXIS Á
L
1. De las siguientes expresiones, indique cuáles son 4. ¿Para cuántos valores de n la expresión
G
expresiones algebraicas. 4 E
) x n + x 5– n – x 2
I. 3x–2+5x+1
F( x=
es racional entera?
B
II. 9 x +6xy–1+ 3x 3
A) 0 B) 1 C)
2
R
III. 5+9x2+9x3+9x4+...
D) 3 E) 4 A
A) I B) II C) III
D) todas E) Ninguna 5. Complete (monomio, binomio, trinomio,
polinomio).
2. Clasifique las siguientes expresiones algebraicas
(EARE, EARF, EAI). Expresión
Nombre
algebraica
A) 3 x – 7 + 2 ( )
4
x 2 x + 3 y +5x2+z
B) 2 x 8 – y + 3 x –2 ( )
3x 2y 4 z 7
C) 4x –7x
2 3
( )
D) 2 x 4 – 5 x 7 + 2 x ( ) 2x+3y
13
a+b+c+d+f
3. Calcule ab si la expresión:
1
P( x) (2a – 1)x –4 + (b + 4)x 2 + x 4
=
2m+n – p
es racional entera.
A)
8 B) 1
2 C)
–1 8
D) 1 E)
1
16 4
29
29
Á
L
G
E
Expresiones
algebraicas - II 6
Capitulo
M arco Teórico
Valor Numérico
P RAXIS BÁSICO
1. Si: P(x) = 2x2 + 3x + 1; Halle P(2) - P(3) 6. Si: P(x) = x4 +ax + b, además P(2) = 19
a) -13 b) -17 c) 21 d) 15 e) -15 Halle: b+2a
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 6
2. Si: P(x) = 3x+b y P(2) = 10
Halle: "b" 7. Si: P(x) = x+7 y P(Q(x)) = x+10
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 Halle: Q(x)
a) x+3 b) x+5 c) x-3 d) 2x-1 e) 2x+3
3. Si: P(x) = 2x + 3 + b y P(3) = 32;
Halle "b" 8. Si: P(x)=x+3 y P(Q(x)) = 2x+5
a) 19 b) 21 c) 23 d) 25 e) 17 Halle Q(-1)
a) 4 b) 2 c) 0 d) -1 e) -2
4. Si: P(x) = 3x + 4b y P(3) = 33
Halle: b2 9. Si. P(x) = 2x+1 y P(Q(x)) = 6x-3
a) 16 b) 9 c) 25 d) 36 e) 49 Halle Q(2)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 9
5. Si: P(x) = 2x2 + x + 2m y P(2) = 50
Halle: "m/2" 10. Si: P(x)=x2019 - 3x2018 +1, Halle P(3)
a) 20 b) 10 c) 30 d) -10 e) -20 a) 1 b) 9 c) 200 d) 0 e) 3
30
30
Colegios y Academias
P RAXIS AVANZADO
1 Si: P(x+3) =2x – 5 5 Sean P(x) = 5x + 3 Á
Calcular P(6). Calcular: P(–3) + P(–2) + 15 L
G
E
B
R
A
31
31
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
9 Sea: P(x) = (x+3)5 + (x–4)6 – 36 13 Calcular: P(2a). Si: P(x) = x + a
Á Calcular la suma de coeficientes 2
L
G
E
B
R
A
I
11 Sea P(x; y) = 7x – 2y. Calcular P(1; 2) 15 Sabiendo que: P(x) = 3x+2a, toma el
valor de 17 para x=5. Calcular "a".
12 Si: P(x) = 3x+2. Calcular M= P(1)P(0) 16 Si: P(3x+2)=x+6, calcular: P(8) + P(0,5)
32
32
Colegios y Academias
R ETO PRAXIS
33
33
Á
L
G
E
Expresiones
algebraicas - III 7
Capitulo
P RAXIS BÁSICO
6. Si: P(x) = 3x – 4
F(x) = 5x – m
Calcular “m” para que: P(P(1)) = F(3) – 14
34
34
Colegios y Academias
P RAXIS AVANZADO
1 Si: P(x) = 4x + 3 5 Si: P(x) = 3x+1 y F(x) = 4x–3 Á
Determine: P(m+3) Calcular: P(F(1)) L
G
E
B
R
A
35
35
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
9 Si: P(x+4) = x – 3 13 Si: P(x) = 4x – 7 y F(x) = 5x – a
Á F(x–1) = 2x – 8 Calcular "a" para que: P(F(1)) = F(P(2)) + 2
L Calcular P(F(m+3))
G
E
B
R
A
I
36
36
Colegios y Academias
17 Sí: P( 1 - 1) = 4x2 - 2x - 5
x
19 Sea el polinomio: Q(x – 3) = x + 5
Á
Calcular: Q(0) + Q(1) + Q(2)
calcular el valor de P(3) L
G
E
B
R
A
R ETO PRAXIS
1. Si: P (x ) = 5 x + 3 4. De: F(x) = x2– 5x + 4
Calcular: P (P(x )) Calcular: F(F(F(0 )))
37
37
Á
L
G
E
Ejercicios de
reforzamiento 8
Capitulo
B
R
A 1 Escriba si (S) si es expresión algebraica y no (N) 4 Reduce:
I si no lo es: E = 2(x2 + x) – 9(x2 –2x)
a) 9a6 – 3x1/5 + 6 ( )
b) 53x6y3 + 13m + …. ( )
c) 6 + x ( )
d) 13xa + 17b ( )
e) 24x 5 – 18mn ( )
38
38
Colegios y Academias
10 Si: P(x) = x2+x+2; Calcule P(2) + P(-2) 14 Sea el polinomio: P(x) = x4 – 3x3 + 2x5 + m
Si: P(1) = 12. Calcular "m"
39
39
Colegios y Academias
1ro secundaria
PRAXIS
Á 15 Si: P( 7x − 3 ) = 7x 18 Si: P(x) = –x+1
2 Calcular: P(m–1)
L Calcular: P(5)
G
E
B
R
A
I
40
40