ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

POLITICAS DE ACCION AFIRMATIVA DE LA ESPOCH

GISEL LEONELA USHCA SALCAN

Trabajo de normativa y comunicación: Ensayo de Investigación y desarrollo

ESTUDIANTE DE LA ESPOCH

Riobamba- Ecuador

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 Enero 2022

INTRODUCCIÓN
El Ecuador es un estado constitucional de derechos y justicia social esta constitución tiene sus

derechos, la justicia, democrático, intercultural y laico. A lo largo de nuestra vida vamos

adquiriendo los derechos ya que como ciudadanos nos corresponde adquirir estos derechos. En el

Art.26 la constitución de la educación propone y otorga a todas las personas a lo largo de su vida y

un deber ineludible e inexcusable del estado, ya que constituye una gran prioridad a la política

pública.

En si todas las personas ya sea familias y toda la sociedad tenemos el derecho y la responsabilidad

de cada uno participar en el proceso educativo, ya que de igual forma así se puede declarar otro

Art.27 de la constitución, ya que la educación es un marco de los derechos humanos, al medio de

ambiente sustentable y toda la democracia.

DESARROLLO

En la constitución del Ecuador nos da un sistema de educación superior que estará articulado al

sistema nacional de educación y al plan nacional de desarrollo, gracias a esta ley se establece los

diferentes mecanismos por la educación superior donde influye la función ejecutiva.

Estos sistemas son de manera autónoma y responsable, coegobierno, igualdad para todas las

personas ya sea en el trabajo o cualquier derecho que se debe adquirir para la producción del

pensamiento y conocimiento por su método metodológico de saberes, y su pensamiento universal

para su producción científica tecnológica e innovadora global.

Podemos establecer que es muy necesario aplicar una ley Orgánica de Educación Superior

coherente con los nuevos principios constitucionales, que se establecen en una carta suprema, que

se encuentra vigente desde el 2008.

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Se desarrolla así nuevos desafíos del estado ecuatoriano, ya que su objetivo es formar grandes

profesionales y académicos con su visión humanista, solidaria que otorga objetivos nacionales con

el buen Vivir en un marco de pluralidad que contribuya a la sociedad y a su estructura social

productiva. En el marco institucional de la Espoch se concentra en la ley Orgánica de Educación

Superior (LOES).

Es de gran importancia reconocer los fines de educación superior de cada ciudadano, esta

constituye un derecho de las personas a un buen publico social que ayuda a la constitución de la

Republica,, responderá al interés público individual y corporativo.

En el ámbito de esta ley la podemos definir en el Art. 1 de la LOES que en su texto

menciona:

1.- El sistema de Educación Superior regula la ley en el país gracias a sus conocimientos

institucionales que lo integran a cada uno de los derechos.

Art.2 es la Ley para definir el punto de partida de este proyecto menciona:

2.- Esta ley tiene por objetivo definir sus principios y así garantizar el derecho en la educación

superior de calidad y pertenencia que fomenta la excelencia y el acceso universal de permanecía,

movilidad sin discrimar a ningún ciudadano como lo declara el ley.

En la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) tiene el principio de la igualdad de

oportunidades, para todos sus estudiantes sin discriminar a ninguna, es una igualdad para todos,

garantiza las acciones positivas de promoción e inserción social para los diferentes grupos como

prioritarios para sus ciudadanos y ciudadanas.

También existen la ley Orgánica de discapacidades que determina como un principio fundamental

a no ser discriminada por ningún motivo porque consiste que causa de su condición de

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discapacidad y que la acción afirmativa será toda aquella medida necesaria que proporciona la

aplicación obligatoria cuando se manifieste la condición de desigualdad.

Los artículos 4 los números 5,7 y 8 mencionan:

5.- Celebridad y eficacia en los actos del servicio público y privado

7.- Participación e inclusión: Se preocupa a la participación protagónica de las personas con

discapacidad en la toma de decisiones, planificación y gestión de los asuntos de interés público.

8.- Accesibilidad que garantiza el acceso a las personas con discapacidad en el entorno físico,

transporte la información y las comunidades, incluidos los sistemas y tecnologías.

CONCLUSIONES
Una ley es un conjunto de normas que especifican deberes y facultades, que establecen las bases

de la convivencia social, cuyo objeto es proporcionar un nivel mínimo de seguridad, certeza,

igualdad, libertad y justicia a todos los miembros de la sociedad. Los derechos son el estado ideal

para poder vivir tan completamente libres como los seres humanos.

Todas las personas deben tener la oportunidad de crecer y desarrollarse en sus capacidades más

allá de las necesidades básicas y la supervivencia.

Podemos destacar que todos los ciudadanos tenemos derechos desde que nacemos gracias a estos

derechos nos puede otorgar grandes beneficios como los principios de igualdad, oportunidades para

el trabajo, el derecho a estudiar, participar en la educación superior.

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BIBLIOGRAFIA

Políticas de acción afirmativa de la espoch. Revista Escuela Superior Politécnica pag. 1-2

Consultado el 17 de enero del 2021, de

file:///C:/Users/Gissel%20Leonela/Downloads/POL%C3%8DTICAS%20DE%20ACCI%C3%93N

%20AFIRMATIVA.pdf