OCTAVO AÑO

ESTUDIOS SOCIALES

PROYECTO HUMANISTICO 6

SEMANA 1

I.CS.4.10.2. Discute la relación entre democracia y libertad depresión, medio de comunicación,

valores democráticos, libertad, equidad y solidaridad y gobierno del pueblo, reconociendo el papel
de la constitución como garante los derechos ciudadanos y la lucha por los derechos humano (j.1.
j.2., j3).

Tema: Participación ciudadana en la construcción de la democracia

La participación ciudadana es la intervención de la ciudadanía en la toma de decisiones, respecto

al manejo de los recursos y las acciones que tiene un impacto en el desarrollo de su comunidad

 Los mecanismos de participación ciudadana son los medios atraves de los cuales se
materializan el derecho fundamental a la participación democrático, y permitiendo la
intervención de los ciudadanos en la conformación, ejercicios y control poder político.
 La participación ciudadana está consagrada en la declaración universal de los derechos
humanos, y en ella se reconoce el desello a participar, asociarse, manifestarse, participar en la
via publica, ser escuchada y escuchados por el estado.
 La democracia participativa es aquella en donde se tiene en cuenta la voz y el voto. La
democracia participativa permite una participación ciudadana mayor que en democracia
representativa, pero menor que en la llamada democracia directa y equivalente en muchos de
su mecanismo a la democracia semidirecta.
 La participación ciudadana en el desarrollo de las políticas públicas es un elemento central, en
tanto posibilita la opinión de los ciudadanos en las diferentes etapas de formulación, que
permite general políticas que, en efecto son más efectivas y cercanas de las necesidades reales
en la población, de igual forma es un componente central en la construcción de un país,
puesto que, fomentándola, también se fortalece la democracia.

Lee analice y responda

 ¿Qué es la participación ciudadana en democracia?

 ¿Cómo se puede ejercer la participación ciudadana en una comunidad?
 ¿Qué significa actuar democráticamente?
 OCTAVO AÑO
ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO HUMANISTICO 6
SEMANA 2
I.CS.4.10.2. Discute la relación entre democracia y libertad depresión, medio de comunicación,
valores democráticos, libertad, equidad y solidaridad y gobierno del pueblo, reconociendo el papel
de la constitución como garante los derechos ciudadanos y la lucha por los derechos humano (j.1.
j.2., j3).
Tema: Una ciudadanía justa e incluyente
Hemos oído mucho que nuestras sociedades necesitan desarrollo. Pero no siempre esa palabra
quiere decir lo mismo. A lo largo de su historia, los seres humanos han perseguido el bienestar y el
mejoramiento de sus condiciones de vida. Hasta los años treinta del siglo XX, a esta meta se la
denominó progreso. Pero luego comenzó a usarse el concepto de desarrollo como sinónimo de
bienestar y riqueza de los países. Pero el término desarrollo se refería básicamente a aspectos
económicos, es decir, se medía el mayor o menor desarrollo de una sociedad por su crecimiento
económico (productividad, empleo, precios, etc.). Esto dejaba a un lado muchos aspectos
relacionados con el entorno del quehacer humano y se concentraba en un enfoque muy
“economicista”.

Desarrollo humano

Según Naciones Unidas, el desarrollo humano representa no solo el crecimiento económico sino
también la inversión social, el empoderamiento de la gente, la atención a las necesidades básicas y
la provisión de redes de protección social, las libertades políticas y culturales, y los demás aspectos
de la vida de la gente. Según esta concepción, el desarrollo humano tiene cuatro componentes
esenciales:

 Equidad, en el sentido de igualdad de oportunidades para todos.

 Sustentabilidad, para que las nuevas generaciones cuenten con el mismo bienestar que las
actuales. Productividad, que significa promover un ambiente favorable para que las personas
puedan desarrollar sus potencialidades.
1. Empoderamiento, entendiendo que el desarrollo debe contar siempre con la participación de
las personas.

Lea analice y responda

 ¿Qué entiendes por desarrollo humano?

 ¿Qué es para usted una ciudadanía justa e incluyente?