INSTITUTO NACIONAL CENTRO DE SISTEMAS VERSIÓN: 2

GUIA DE APRENDIZAJE CÓDIGO: FOR - GP - 20

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código Guía Nombre de la Guía: PERIODO ACADÉMICO:

AEE: SALUD PUBLICA
Tutor:
Duración en horas del Programa 1800
Programa:
Duración en horas del Módulo 40
Auxiliar En Enfermería
Duración en horas de la Guía 40
Módulo de Formación: Norma de Competencia Laboral:
Participar En El Cuidado Al Usuario Para El Participar En El Cuidado Al Usuario Para El
Mantenimiento Y Recuperación De Las Mantenimiento Y Recuperación De Las Funciones
Funciones De Los Diferentes Sistemas Por De Los Diferentes Sistemas Por Grupo Etareo En
Grupo Etareo En Relación Con Los Principios Relación Con Los Principios Técnicos Científicos Y
Técnicos Científicos Y Éticos Vigentes Éticos Vigentes (230101039)
(230101039)
Elemento de la Norma:
 Promover Los Hábitos Saludables Para El
Unidad de Aprendizaje: Cuidado Y Mantenimiento De Las Funciones
Promover Los Hábitos Saludables Para El De Los Diferentes Sistemas Por Grupo
Cuidado Y Mantenimiento De Las Funciones Etáreo Según Guías De Manejo
De Los Diferentes Sistemas Por Grupo
Etáreo Según Guías De Manejo  Dar cuidado integral al adulto mayor sano de
acuerdo con sus necesidades y normativa
legal vigente.
Modalidad(es) de formación: COMPETENCIAS
Resultados de Aprendizaje:
 Indaga los hábitos y patrones de las personas y las registra de acuerdo con las guías
 Identifica los factores de riesgo de las funciones en la persona en relación con las guías de
manejo y patrones funcionales
 Promueve en las personas los factores protectores de acuerdo con las guías de manejo y
patrones funcionales
 Concerta el plan de mejoramiento frente a los factores de riesgo de la persona y la familia
de acuerdo con los factores de riesgo identificados por el profesional de salud
 Aplica los primeros auxilios por sistemas afectados de acuerdo con guías de manejo

2. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN

 Clase magistral.
 Mesa redonda.
 Talleres teóricos prácticos
 laboratorios.
 investigaciones
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3. INTRODUCCIÓN

Es indispensable que los estudiantes de enfermería conozcan a profundidad la guía de salud pública
porque esta nos permite identificar oportunamente factores de riesgo que afectan una comunidad y de
esta forma brindar la educación pertinente.

4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

 Socialización de la guía de aprendizaje y del cronograma de actividades por parte del

tutor (2 horas)
 Clase magistral sobre control de crecimiento y desarrollo (8 horas)
 Socialización del tema control prenatal (8 horas)
 Mesa redonda sobre citología (2 horas)
 Laboratorio de citología en parejas (4 horas)
 Mesa redonda para socializar el tema control de planificación familiar (2 horas)
 Clase magistral de PAI
 Adulto mayor
 Patologías del adulto mayor (HTA y diabetes.)
 Taller sobre historia de salud familiar (6 horas)

5. EVIDENCIAS

EVIDENCIAS DE TECNICAS E
CRITERIOS DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
(CONOCIMIENTO) EVALUACION
Conocimiento sobre Respuesta a preguntas TÉCNICAS
control prenatal, sobre control prenatal, Valoración de conocimientos
crecimiento y desarrollo, crecimiento y desarrollo,
vacunación. vacunación. INSTRUMENTOS
. Talleres y evaluación oral.

EVIDENCIAS DE TECNICAS E
CRITERIOS DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
(DESEMPEÑO) EVALUACION
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EVIDENCIAS DE TECNICAS E
CRITERIOS DE
APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
(CONOCIMIENTO) EVALUACION
Conocimientos sobre Observación directa de
citología laboratorio de citología.
TÉCNICAS
Valoración de conocimientos

INSTRUMENTOS
Lista de chequeo

CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE TECNICAS E

EVALUACION APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
(PRODUCTO) EVALUACION

Conocimiento sobre Taller sobre TÉCNICAS

historia de salud familiar. diligenciamiento de historia Valoración de producto
de salud familiar.
INSTRUMENTOS
Lista de chequeo.

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
 Aula de clase tradicional.
 Laboratorio.

MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS

MATERIALES
 Fotocopias
 Libros.
 Materiales para administrar medicamentos por las diferentes vías.
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AYUDAS DIDACTICAS
 Video Beam
 Tablero.
 Carteleras.
 Folletos.

7. GLOSARIO

 Morbilidad: enfermedad
 Mortalidad: muerte
 Toxoide: las toxinas bacterianas

8. BIBLIOGRAFIA

 www.minproteccionsocial.gov.co/.../EsquemasdeVaunación.aspx
 foro.univision.com/...CRECIMIENTO...DESARROLLO/.../266758729
 www.profamilia.org.co/index.php?...planificacion-familiar