IES PROFESOR JUAN BAUTISTA

Tema 7
2º

Nombre y apellidos:...........................................................................................

1.- Lee y contesta las preguntas relacionadas:

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

a) Escribe un sinónimo y un antónimo de cada una de las palabras destacadas

en negrita en el poema (1p.)
b) Indica si los sintagmas subrayados son CD o CI, razonando la respuesta (1
p.)
c) Especifica qué tipo de texto es el poema según su intención y explica de
forma razonada por qué (1p.)
2.- Define los siguientes conceptos:(1,50 p.)

CAMPO SEMÁNTICO:

ANTÓNIMO:

COMPLEMENTO DIRECTO:

3.- Indica qué palabra sobra en el siguiente campo semántico. (0,50 p.) A
continuación, ponle un título a dicho campo semántico (0,50 p) y escribe dos
palabras más relacionadas con él. (0,50 p):

TURRÓN MAZAPÁN PASTELITO BIZCOCHO ROSCÓN DE REYES

PISTACHOS MANTECADO ALFAJOR ROSQUILLOS FRUTA ESCARCHADA

Título del camposemántico:

Dospalabrasmás: ,

4.- Atendiendo a la intención del emisor, dí de qué tipo de texto se trata en cada
caso (1P.):

- Una receta decocina:

- Un anuncio publicitario de unchampú:
- Un cartel con los horarios de exámenes deseptiembre:
- Un folleto de montaje de unmueble:

5.- COPIA Y COMPLETA CON -Y O -LL (1 p.):

- La pelota ca__ó por un agujero de la va__a.

- Ten cuidado cuando va__as a cambiar la bombi_ _ a.
- He ha__ado en la sombri__a muchas __erbas y hue__as deperro.
- La casa ad__acente al hotel la constru__ó mi primo elarquitecto.

6.- Señala los COMPLEMENTOS DIRECTOS y COMPLEMENTOS INDIRECTOS de las

siguientes oraciones, subrayando el sintagma y anotando abajo CD o CI, (1 p.).
Después sustitúyelos escribiendo otra oración con el pronombre que corresponda
(1 p.):

- Mi madre siempre acompaña a mi abuela almercado.

- Yo quiero mucho a mipadre.

- No está bien que pegues a tuperro.

- Pagamos inmediatamente alrevisor.