RUBRICA DE EVALUACION 3

8//11//2021
DERECHO DE MINERIA Y ENERGIA
UNIVERSIDAD CONTINENTAL

INSTRUCCIÓN:
ARCHIVO EN FORMATO .DOC (WORD)
EL NOMBRE DEL ARCHIVO DEBE SER:
APELLIDOS RUBRICA DE EVALUACION 3 MINERIA Y ENERGIA

ALUMNO:
INTRUCCIONES:
Esta evaluación es personal.
Debe estar íntegramente redactada por el alumno, utilizando sus propias palabras.

Cualquier copia y pega, o cualquier indicio de copia de un

compañero, recibirá la NOTA CERO (00/20).
Las respuestas deben estar sustentadas en lo enseñado en el curso.
Se requiere orden y claridad en la redacción, así como sustento legal cuando sea
pertinente. Esta evaluación se responde en Arial 11.
LA EVALUACION DEBE SER ENVIADA AL CORREO DEL DOCENTE:

carrese@continental.edu.pe
ARCHIVO EN FORMATO .DOC (WORD)
EL NOMBRE DEL ARCHIVO DEBE SER:
APELLIDOS RUBRICA DE EVALUACION 3 MINERIA Y ENERGIA
A MAS TARDAR A LAS 8:55PM DEL DIA LUNES 8– 11- 2021, DE LO CONTRARIO
RECIBIRAN LA NOTA 00/20 (CERO SOBRE VEINTE), POR FAVOR TOMAR SUS
PRECAUCIONES Y ENVIAR LA PRUEBA DENTRO DEL PLAZO PACTADO.
1.- De acuerdo a lo desarrollado en clase, describa, en sus propias palabras, texto
original, que es el procedimiento ordinario minero.
Máximo 6 líneas. (3 puntos)

2.- De acuerdo a lo desarrollado en clase, describa, en sus propias palabras, texto

original, que es un estudio de impacto ambiental.
Máximo 6 líneas. (3 puntos)

3.- De acuerdo a lo desarrollado en clase, describa, en sus propias palabras, texto

original, que es la consulta previa.
Máximo 6 líneas. (3 puntos)
4.- De acuerdo a lo desarrollado en clase, describa, en sus propias palabras, ¿texto
original, ¿Que es la caducidad?
Máximo 6 líneas. (1 punto)

5.- Tomando como base y punto de partida, todo lo revisado en clase sobre el caso, y el
video que explica el caso del PROYECTO MINERO TIA MARIA (visto en clase)
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=Lu3Bbr-da74

Exponer tres puntos controvertidos, (los 3 problemas que usted

considere más críticos de este proyecto). En cada uno de ellos, usted
debe dar:

i.- descripción del punto controvertido//problema.

ii.- análisis legal, utilizando los conceptos aprendidos en clase, y la legislación que usted
considere relevante.

(Copiar normas NO da puntos, explicar como se conecta la norma al caso SI da puntos)

(10 puntos en total)
5.1.- PUNTO CONTROVERTIDO 1. Máximo una página en arial 11.

i.- descripción del punto controvertido//problema.

1 PUNTO.

ii.- análisis legal, utilizando los conceptos aprendidos en clase, y la legislación que usted
considere relevante.
3 PUNTOS.
5.2.- PUNTO CONTROVERTIDO 2. Máximo una página en arial 11.

i.- descripción del punto controvertido//problema.

1 PUNTO.

ii.- análisis legal, utilizando los conceptos aprendidos en clase, y la legislación que usted
considere relevante.
2 PUNTOS.
5.3.- PUNTO CONTROVERTIDO 3. Máximo una página en arial 11.

i.- descripción del punto controvertido//problema.

1 PUNTO.

ii.- análisis legal, utilizando los conceptos aprendidos en clase, y la legislación que usted
considere relevante.
2 PUNTOS.