SALUD Y ADOLESCENCIA TRABAJO PRACTICO 1 CUARTO AÑO 2021

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Y CURSO EN CADA TRABAJO.

ADOLESCENCIA
La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo
desarrollo del organismo es conocida como adolescencia
La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la adultez
. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio
adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.
Cabe destacar que la adolescencia no es lo mismo que la pubertad, que se inicia a una edad
específica a raíz de las modificaciones hormonales. La adolescencia varía su duración en cada
persona
. También existen diferencias en la edad en que cada Cultura considera que un individuo ya es
adulto. En este sentido podemos pensar el término pubertad en sentido biológico y por tanto
universal ( se da en todas las personas, aproximadamente dentro del mismo rango de edad y
para todos mas o menos del mismo modo).
Por lo tanto el Término ADOLOSECENCIA está mas referido a la cuestiona socio cultural por lo
tanto varía según épocas, regiones, lugares y
momentos históricos del o de la adolescente.
Los cambios a nivel biológico se pueden sintetizar en : el crecimiento en altura, el aumento de
peso y de grasa corporal, la evolución de lo que es la dentición o el crecimiento de los
músculos.
No obstante, es cierto, que aunque estos cambios se producen tanto en los chicos como en las
chicas, cada género tiene además sus propias evoluciones físicas. Así, por ejemplo, los
individuos masculinos ven como les va apareciendo el vello en áreas como los genitales, el
bigote o las axilas y además son testigos del crecimiento de sus órganos sexuales. Las
adolescentes del género femenino, por su parte, además de experimentar el crecimiento del
vello en su cuerpo, sufren lo que se conoce con el nombre de menarquia que es la primera
menstruación. Un hecho este último especialmente significativo que marcará de manera
indudable una nueva etapa en sus vidas.
De acuerdo a la psicología, los adolescentes luchan por la identificación del Yo y por la
estructuración de su existencia basada en esa identidad. Se trata de un proceso de
autoafirmación, que suele aparecer rodeado de conflictos y resistencias, en los cuales el sujeto
busca alcanzar la independencia.
En este sentido, la mencionada psicología lleva a cabo una clasificación de los principales
problemas que tienen lugar durante la adolescencia. Y todos ellos
se deben en gran medida al conjunto de cambios físicos y al desarrollo mental que
experimentan los jóvenes
. Unas situaciones a las que deben ir adaptándose pero que de primeras les cuesta ir
asimilando por lo que se encuentran en una complicada tesitura consigo mismos.
Luego de leer el texto responder:

1. Definir adolescencia y que características tiene

2. Que sucede de acuerdo a la psicología a los adolescentes y porque?
3. Cuales crees vos que son los problemas para los y las adolescentes?

ACERCA DE LA DEFINICIÓN DE SALUD

Como suele ocurrir con términos que usamos corrientemente, al momento de definir el
concepto SALUD, hay muchas cuestiones a tener en cuenta. En principio podemos acordar en
que no hay un concepto único para definir lo que se considera como salud.
Los conceptos se han transformado y desplazado a lo largo de la historia, a lo que se debe
sumar la variación entre culturas y las diferencias entre sectores sociales. Esto sucede porque
el concepto de salud ha sido y es una construcción social, histórica, política y cultural que
responde a determinadas visiones acerca de lo que es la vida-la muerte/la salud-la
enfermedad.
Esta construcción se encuentra fuertemente determinada por las particulares condiciones de
vida y la cultura pero también por la influencia de quienes en determinado momento histórico
cuentan con mayor poder económico y político.
Se puede afirmar que la salud ya no puede considerarse como ámbito de conocimiento privado
y exclusivo de la medicina, donde los profesionales son los únicos habilitados y proveedores de
salud. La concepción de salud que se construye en los grupos sociales es integral y dinámica;
incluye el campo biológico pero se extiende al ámbito social, considerando tanto las
condiciones de vida (en relación con el ambiente social y ecológico) como aquello que los
grupos identifican como situaciones de injusticia social (condiciones socioeconómicas y de
acceso/distribución de posibilidades de vida),lo cual remite a considerar dentro de la definición
de salud cuestiones que podrían incluirse en el campo de lo ético. Por otro lado, el concepto de
salud también incluye consideraciones de aspectos psicológicos de los sujetos (la dignidad, el
sentirse respetados, la necesidad de autoestima alta), lo cual remite necesariamente a sus
prácticas sociales.
La definición actual de salud implica pensar la salud como un derecho humano fundamental y
prioritario. Reconocer la salud como una responsabilidad colectiva y como una política pública,
como derecho y a la vez el Estado como garante del cumplimiento del mismo.
Considerar a la salud como un derecho humano fundamental significa reclamar
simultáneamente la obligación del Estado y la responsabilidad colectiva de implementar
acciones para su conquista.

ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta la lectura anterior.
Responde: (tené en cuenta que estas son preguntas para desarrollar el concepto, es
decir que no pueden responderse con una sola palabra sino armando oraciones)
1. ¿La definición de salud es la misma para todas las culturas y todos los momentos
históricos? Porque?
2. ¿Es la salud una cuestión de la que sólo tienen que ocuparse los médicos? Porque?
3. Señala cuales de las siguientes afirmaciones se acercan a la definición actual de salud
y cuales se alejan. Elige una de cada clase y justifica.

-La salud es simple y sencillamente no estar enfermo.

-La salud es el completo bienestar biológico físico y social.
-La definición de salud es compleja porque abarca muchos elementos relacionados.
-La definición de salud no cambia según las culturas y los tiempos.
-La salud se define por la adaptación del individuo al medio.
-La salud implica un equilibrio dinámico con el medio físico y social.
-La salud es integración crítica y creativa al medio físico y social.
-La salud es un derecho.
-La salud es una mercancía.

NIVELES DE PREVENCIÓN EN SALUD

Las medidas de prevención primaria actuan antes de que se produzca la
enfermedad y evitan su ocurrencia. Son las medidas más baratas y eficientes. Corresponden
por ejemplo al caso de las vacunas, consultorio medico, salita, charlas de prevención, etc.
Las medidas de prevención secundaria son las que disminuyen las
manifestaciones de la enfermedad; son el el diagnóstico temprano y el tratamiento.
La prevención terciaria busca disminuir secuelas y complicaciones y corresponde a la
rehabilitación.
“Los países desarrollados comenzaron la prevención de las enfermedades, por las medidas
primarias recurriendo a las secundarias posteriormente.
Las terciarias fueron consecuencia natural de las mejorías de la atención médica, calidad de
vida y de la aceptación social de la diversidad humana. El subdesarrollo quema estas etapas
naturales por falta de capacidad
de planificación, aplicando las medidas secundarias y terciarias a sus clases más beneficiadas
sin pasar por la etapa de prevención primaria, paradójicamente las más económicas y
eficientes”.

ACTIVIDAD 3
1. Piensa y escribe ejemplos de cada nivel de prevención. 2. Según tu criterio, ¿Cuáles son los
beneficios de priorizar la prevención primaria en las políticas de salud del Estado?