Decálogo de las

escuelas de calidad
Pertinencia Social: es fundamental para el desarrollo Gestión escolar. se encuentra sustentada en la
humano de un país, tanto para elevar la productividad como para construcción de un nuevo modelo de gestión
fortalecer la democracia y alcanzar una mejor calidad de vida. escolar con enfoque estratégico

Convicción en el potencial ; se compromete con la mejora

continua de los procesos y de los resultados educativos.
Responsabilidad ética asume
en colectivo la responsabilidad por los resultados de
aprendizaje de todos sus alumnos
Garantiza la igualdad ofrece los apoyos que cada quien necesita
para estar en igualdad de condiciones y así aprovechar al máximo
las oportunidades educativas
Buenas practicas pedagógicas :
Disposición y compromiso
Trabajo en conjunto y toma de decisiones en colectivo.
Liderazgo y conocimiento de la comunidad escolar
Alianzas Importancia de la participación de los padres
de familia en las actividades de la escuela y el
aprendizaje de los alumnos

Resultados promueve el alcnace y desarroollo del aprendizaje de

acuerdo con sus capacidades

Disponibilidad de materiales e infraestructura. se constituye

en un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con
infraestructura, equipamiento y tecnología de vanguardia
educativos.

Centro de Estudios Chihuahuense de Posgrado Escuelas de Calidad

Maestría en Desarrollo Educativo
Transformación de Centros Escolares
Castillo (2021) . Es aquella que busca
los resultados de aprendizaje de
Mayra Dennise Castillo González
manera colectiva, con metas y visión
compartidas, de enseñanza con
propósito y en colaboración escuela-
hogar.