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Profesoras: Ana María Gallardo L.

y Viviana Mansilla

GUÍA DE REFUERZO MATEMÁTICA

NOMBRE: CURSO: 5° FECHA: /08/2021

UNIDAD N° 2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:


Longitudes, OA 18 Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación,
geometría e la reflexión y la rotación en cuadrículas.
isométricas

I.- Resuelve la pregunta según corresponda, marcando con una X la alternativa correcta.

1.- ¿Cómo se puede nombrar a la siguiente figura? (2 Puntos)

A. Nombrando todos los lados B. Nombrando todos los vértices


C. Nombrando solo tres vértices D. Nombrando solo dos vértices

2.- ¿Qué polígono tiene 6 lados? (2 Puntos)

A. B.

C. D.

3.- ¿Qué polígono según su dirección nos indica que solo se trasladó? (2 Puntos)

A. B.

C. D.
Profesoras: Ana María Gallardo L. y Viviana Mansilla

4.- El polígono siguiente se traslada. ¿Cómo se nombraría el polígono resultante?

A. A B C D E B. A ` B ` C ` D ` E ` C. A ` B ` B ` D ` E ` D. A ` B ` B ` A ` E

6.- En el siguiente reloj. ¿Cuánto hay que rotar al minutero sobre el eje para que marquen las 7:20?

A.- 360° en sentido del reloj B. 270° en sentido reloj

C.- 180° en sentido del reloj D. 90° en sentido reloj

7.- Escribe el nombre del ángulo.

8.- Indica de estas figuras qué ángulos son rectos, agudos o llanos.
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9.- Observa la imagen y encuentra la alternativa correcta:

A. No se empleó una traslación, reflexión o rotación.


B. De la figura 1 a la 2 se trasladó según la dirección de la flecha.
C. La figura 2 en la reflexión de la figura 1.
D. La figura 1 se roto en el punto A resultando la figura 2.

10.- Observa la figura. ¿Cómo se puede obtener una figura congruente a la siguiente, en la zona
que esta cuadriculado en blanco?

A. Rotar la figura con un ángulo de 360°.


B. Trasladar dos unidades a la derecha.
C. Reflejar a partir del eje L.
D. Construir un rectángulo en la cuadricula que no hay imagen.

11.- La figura 1 se roto a partir del punto J. En relación a las figuras congruentes, ¿cuál alternativa es
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correcta?

A. Sus lados son de igual medida y sus ángulos de diferentes medidas.


B. Son figuras totalmente diferentes entre sí.
C. Tiene sus lados y ángulos de igual medida
D. Sus ángulos son de igual medida y sus lados de diferentes medidas.

Dos grandes verdades que en ocasiones se necesita


recordarlas, sobre todo cuando hay desánimo: “Puedes
más de lo que te imaginas y vales más de lo que piensas”

“ÉXITO EN LO
REALIZADO”

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