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COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER

Docente: Karina Cares Muñoz


6°básico

DIAGNÓSTICO ACADEMIA DE MATEMÁTICA

Nombre:…………………………………………………..Curso: 6°…… Fecha:…………………


I. Lee atentamente las preguntas, y luego marca la alternativa correcta.
PLANO CARTESIANO
1. El plano cartesiano está formado por: 2.El eje horizontal del plano cartesiano se
denomina con la letra:
a. Dos rectas paralelas ( I I )
b. Dos líneas curvas ( ‫) ﻝﻞ‬ a. X b. Z c. Y d. W
c. Dos rectas perpendiculares ( |_ )
d. Todas las anteriores
3.El eje vertical de plano cartesiano se denomina 4.La finalidad del plano cartesiano es:
con la letra:
a. Ordenar las figuras geométricas en un plano
a. Z b. R c. A d. Y b. Ubicar planos en el espacio.
c. Describir la posición de puntos en un plano.
d. Identificar las aristas en un plano
5.El punto de origen en un plano cartesiano es: 6.El par ordenado del dibujo es:

a.( 0, 0)
b.( 0, 1)
c.(1, 0 )
d. Ninguna de las anteriores

a. P(1,2) b. P(2,3) c. P(3,2) d. P(3,1)


) 7.Las coordenadas de los vértices del rectángulo de la figura 2 son

a. P(3,2);(9,2);(3,4);(9,4).
b. P(2,3),(4,9);(3,9);(4,3)
c. P(3,2);(9,4);(4,4);(3,3)
d. P(5,4);(7,4);(3,2); (4,9)

FIGURAS ,CUERPOS Y CONCEPTOS GEOMÉTRICOS


1.Una característica que NO corresponde a las 2. Los cuerpos geométricos son:
figuras planas es:
a. Figuras sólidas
a. Tienen dos dimensiones b. Tienen tres dimensiones,
b. No tienen espesor c. Tienen espesor y sus partes están en
c. Todas sus partes están en un mismo plano distintos planos.
d. Tienen volúmen d. Todas las anteriores
3. Los cuerpos geométricos se dividen en 2 grandes 4. En el grupo de los poliedros
grupos, y son: encontramos a:

a. Poliedros y prismas a. El cono y el cilindro


b. Poliedros y cuerpos redondos b. Prismas y pirámides
c. Cuerpos redondos y pirámides c. Cubo y Pirámide
d. Prismas y pirámides d. Cilindro y esfera
5. Dentro de los cuerpos redondos encontramos a: 6. Una figura geométrica podría ser:
a. Pirámide y cubo a. El cubo
b. Cono y cilindro b. La esfera
c. Pirámide, cubo, cono c. El triángulo
d. Cono, cilindro, esfera d. La pirámide
7.¿Qué Significa que dos rectas sean paralelas? 8.Un sinónimo de la palabra Intersección,
a. Que se intersectan en un punto determinado podría ser:
b. Que sus líneas mantienen cierta distancia y nunca a. Cruzar
se enceuntran en ningún punto b. Cortar
c. Que en su intersección se forma un ángulo recto. c. Encrucijar
d. Ninguna de las anteriores d. Todas las anteriores

TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS
1.¿Cuál de las siguientes alternativas NO 2. El movimiento de un ascensor es un
corresponde a una transformación isométrica? ejemplo de:

a. Traslación a. Traslación
b. Rotación b. Simetría
c. Reflexión c. Rotación
d. Permutación d. Ninguna de las anteriores
3. ¿Cuál de las alternativas representa la rotación de la figura dada?

4. Un carrusel de niños es un ejemplo de:


a.Traslación
b. Simetría
c. Rotación
d. Isometría

UNIDADES DE LONGITUD

 Realiza las transformaciones de las siguientes unidades de medida.

ÁREA Y PERÍMETRO
1.Calcula el área de las siguientes figuras:
2. Calcula el perímetro de las siguientes figuras:

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